全国中小学教师教育技术能力水平考试
教学人员初级（中学历史）
【说明】
本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。
本试卷共29题。
云南省事业单位考试时间2021 基本知识（6分）
文变染乎世情 在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。
第1题（单选题）根据有关教育技术的基础知识，判断下列说法中正确的是（ ）。（3
分）
A. 教育技术的目的是为了在教学中能够使用各种信息技术工具
B. 教育技术就是信息技术，本质上没有区别
C. 影响并促进学习既是教育技术的出发点，也是教育技术的最终目的
D. 教育技术的含义就是指教育中的各种技术
第2题（单选题）教师在教学实施过程中要注重教学策略的选择。关于教学策略，下
列说法不恰当的是（ ）。（3分）
A. 教学策略有许多不同的类型，包括教学组织策略、教学传递策略、教学管理策略等
B. 教室中的硬件设备属于教学策略
C. 教师针对不同学习目标使用不同类型的学习资源属于教学策略
D. 教师根据学生的不同特点采用不同的教学方法属于教学策略
第一部分教案设计（29分）
市人力资源和社会保障局网上办事 在进行“三国鼎立”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。
第3题（单选题）在对“三国鼎立”一课内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（ ）。（3分）
A. 学生是否具有一定的历史知识基础
B. 学生对历史是否感兴趣
C. 学生是否具备一定的分析能力
D. 学生是否具备制作动画的能力
第4题（单选题）在本方案给定的教学环境下，能够实施的教学活动是（ ）。（3分）
A. 浏览相关网页
B. 演示多媒体课件
C. 与学生进行网上互动
D. 以上活动都可以实施
以下是一份“三国鼎立”的教学方案设计，第5—9题嵌于该方案中。
第10题（操作题）修改教学文档（8分）
请按如下要求将“素材”文件夹下的教学文档 “三国鼎力教学设计方案.doc”进行修改：
（1）“在教学活动2”的空白处将内容补充完整；（2分）
在“1．学生自主阅读教材，要求学生填充下列表格”插入一个四行四列的表格，具体内容为：
（2）在“教学活动2”的“引导学生学习三国社会经济的恢复与发展”后面插入下面的内容，你可用公式器进行绘制，也可以通过基本图形工具进行绘制；（2分）
（3）将标题“《三国鼎立》教学设计方案”字体设置为“黑体”，“粗体”，字号为“三号”，并使其居中；（2分）
（4）将“教学重难点”变为斜体 ，并添加“下划线”,在考生目录下保存该文档。（2分）
第二部分 资源准备（25分）
在讲授“三国鼎立”一课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。
第11题（填空题）在准备《三国鼎立》这节课当中，你打算到网上搜集一些可以参考的资料,请列举两个你所知道的搜索引擎（要求：请写出完整的网址）。（4分）
考研国家线什么时候出 第12题（操作题）在搜集材料的过程中，你在某网页上发现了一张曹操的图片，请你把这张图片单独保存到考生目录下，并重新命名为“曹操图片”。（3分）
第13题（操作题）请你在上面所提到的网页中将曹操图片旁边的《观沧海》这首诗复制到word文档中，命名为“观沧海－曹操.doc”，保存到考生目录下。（3分）
第14题（单选题）在进行上述“复制”步骤时，正确快捷键组合方式是（ ）。（3分） 外地人报考上海公务员条件
A．Ctrl＋C
B．Ctrl＋V
C．Alt＋C
D．Alt＋C
全国中小学教师教育技术水平考试成绩查询
一、登陆网址：/retype/zoom/f2bbe96327d3240c8447efd0?pn=1&x=0&y=8&raww=242&rawh=170&o=png_6_0_0_324_295_272_191_893.25_1263.375&type=pic&aimh=170&md5sum=6fa64303f4106141843f6f2086ed2215&sign=5bd58dd549&zoom=&png=0-43967&jpg=0-915" target="_blank">点此查看
全国计算机二级登录 二、输入登陆账号及密码然后单击考生登陆
三、单击成绩查询
四、单击查看或单击选中的成绩报告单打印即可（一
定要在准考证号前面的方框中打钩）
全国中小学教师教育技术能力水平考试题 网上操作题都有参考类型的。给你个多选题，
1、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（A, B, D ）
A 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。
C 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。
D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
2、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（A,C,D ）
A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术
发布评论