说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）
1.遗传素质是人身心发展的（）。
答案：A决定因素
B物质前提
C主导因素
D相关因素
解析：B
2.先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮，得知定滑轮的实质是等臂原理，这种学习属于（）。
答案：A上位学习
B下位学习
C并列学习
D结合学习
解析：B
3.常模分数就是施测常模样本后，将受测者的原始分数按一定规则转换出来的（）。答案：A平均分数
B样本平均数
C导出分数
D分数
解析：C
4.教师提出教育行政救济时，不能提出（）。
答案：A行政申诉
B行政复议
C行政赔偿
D行政诉讼
解析：D
5.综合实践活动课是我国当前新课程改革中提出的一种新的课程形态，他超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化表现，其学习活动方式与活动过程，评价与结果均有（）。
答案：A生成性
C标准性
D开放性
解析：D
6.进入初中后，同学们都很优秀，小明为了让自己脱颖而出，引起老师们更多的关注和赞许，学习更加刻苦，根据奥苏贝尔的理论，这种学习动机属于（）。
答案：A认知内驱力
B附属内驱力
C自我提高内驱力
D生理内驱力
解析：B
7.在学生少，老师少的农村及偏远地区，会把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一个老师在同一节课内对不同年级学生进行教学，这种组织形式是（）。答案：A复式教学
2022教师招聘成绩查询B小班教学
C个别教学
D现场教学
解析：A
8.物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生，该教师的看法属于（）。
答案：A刻板印象
B认知失调
C扇贝效应
D从众心理
解析：A
9.教师用白粉笔在黑板上写字，并用彩粉笔圈出重点字词，是充分利用了（）。答案：A感觉转换
B感觉适应
C感觉延迟
D感觉对比
解析：D
10.班级日常管理的内容包括（）。
答案：A班主任工作计划和总结、建立、单元测验、个别教育
B班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
C班主任工作计划和总结、建立、操行评定、个别教育
D班主任工作计划和总结、建立、备课、批改作业
解析：C
11.教师职业道德（）是教师职业道德规范和要求的正当性、合理性等发自内心的坚定信念。
答案：A规范
C意志
D情感
解析：B
12.小红把“1616”“1818”“1919”三个时间归为一类去进行记忆，它使用的学习策略是（）。
答案：A复述策略
B精细加工策略
C组织策略
D计划策略
解析： C
13.根据埃里克森的心理社会学发展理论，中学生的主要发展任务是（）。
答案：A获得自主感，克服羞耻感
B获得主动感，克服内疚感
C获得勤奋感，克服自卑感
D获得同一感，克服混乱感
解析：D
14.习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实知识和有仁爱之心的“四有好教师”，更多地体现了对教师的( )。
答案：A专业技能要求
B专业思想要求
C专业素质要求
D专业知识要求
解析：C
15.小北在生活学习中非常乐于探究新事物，在新事物和陌生人的面前会产生适度的紧张情绪，但也非常容易适应变换的环境。根据托马斯和切斯的儿童气质类型分类，小北最有可能属于（）。
答案：A容易型
B困难型
C迟缓型
D一般型
解析：A
16.小刚自从被恶犬伤过后，就非常害怕狗，加上没有进行及时的心理疏导，后来发现害怕一切毛绒绒的东西。这属于刺激的（）。
答案：A泛化
B分化
C退化
D强化
解析：A
17.教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称为（）。
答案：A教育的本位功能
B教育的负功能
C教育的正功能
D教育的社会功能
解析： D
18.数学课上，刘老师让学生做课后思考练习题以巩固新讲授的知识点，可丁某却在抽屉里面不停地翻东西，制造响声，还和前后桌说话，影响班级纪律。面对这种情况，教师最为合适的处理方式是（）。
答案：A委婉地用手势、眼神或者语言暗示该学生，课后主动该学生进行交流和沟通
B该学生违反课堂纪律，给予他严厉的批评和惩罚
C让违反课堂纪律的学生站到教室外面去，以免影响其他学生做作业
D对这类违反纪律的行为不用太在意
解析：A
19.学生学习英语单词属于（）。
答案：A概念学习
B类属学习
C命题学习
D符号学习
解析：D
20.当我们遇到难以解决的问题时有时候会突然产生解决问题的灵感，到方法。这种现象称为（）。
答案：A思维定势
B顿悟
C功能固着
D酝酿效应
解析：B
21.（）是指在一定的教学理论指导下，影响特定教学目标达成的教学活动要素，在一定范围内形成的、以教学程序为其表现形式的一种教学实践活动结构。
答案：A教学模式
B教学经验
C教学中介
D教学组合
解析：A
22.数学课上，唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从
答案：A村到
B村有三条路可以走，从
B村到
C村有四条路可以走，那么从
A村经过
B村到
C村有多少条路可以走？”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书，3种不同的语文书，要在书架上任取一本语文书和一本数学书，共有多少种取法？”随后，唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”，并通过乘法原理计算出从
A村经
B村到
C村有12条路可以走。讲解完后，同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二种问题的答案，即取书的
方式一共有21种。在这一案例中，同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论（）。
A相同要素说
B形式训练说
C经验类化说
D关系顿悟说
解析：C
23.小学生思维过渡是（）。
答案：A由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
B由直觉动作思维过渡到具体形象思维
C由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D由直觉动作思维过渡到理论思维
解析：C
24.( )是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件。
答案：A教师资格
B教师法
C教师准则
D教育法规
解析：A
25.班主任最重要和最经常的工作是（）。
答案：A了解和研究学生
B整合多种教育力量
C对学生进行品德教育
D教育学生多努力学习
解析：C
26.“一朝被蛇咬十年怕井绳”这种现象是指（）。
答案：A消退
B行为强化
C刺激比较
D刺激泛化
解析： D
27.我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的人是（）。
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