2022年梅河口市中小学教师招聘考试
笔试试题
（满分100分  时间120分钟）2022教师招聘成绩查询
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（ ）。
A.努力归因
B.能力归因
C.运气归因
D.任务难度
【答案】：A
2.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（ ）。
A.形成良好的道德意志
B.形成良好的道德习惯
C.形成良好的道德情感
D.形成良好的道德环境
【答案】：B
3.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（ ）内容。
A.健康恋爱教育
B.环境适应教育
C.生涯发展教育
D.生命生存教育
【答案】：A
4.操行评定以教育目的为指导思想，以（ ）为基本依据。
A.学生守则
B.班级秩序
C.校规
D.班级目标
【答案】：A
5.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（ ）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】：C
6.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。
A.广泛性
B.自主性
C.实践性
D.自愿性
【答案】：A
7.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（ ）。
A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.个案研究法
【答案】：B
8.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
A.外部、不可控和稳定归因
B.外部、可控和不稳定归因
C.外部、可控和稳定归因
D.外部、不可控和不稳定归因
【答案】：A
9.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（ ）。
A.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的
B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机
C.儿童根据自己的喜好执行规则
D.儿童体验到公正与平等不是绝对的
【答案】：A
10.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（ ）。
A.永恒主义课程论
B.要素主义课程论
C.活动课程论
D.后现代主义课程论
【答案】：C
11.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（ ）。
A.总结反思
B.整合经验
C.评价结果
D.编辑教材
【答案】：C
12.正确反映教学与智育之间关系的命题是（ )
A.智育是教学的唯一任务
B.教学是智育的主要途径
C.教学是智育的唯一途径
D.智育是教学的次要任务
【答案】：B
13.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（ ）。
A.可逆性阶段
B.公正阶段
C.自我中心阶段
D.权威阶段
【答案】：A
14.个人的观念与行为由于体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（ ）。
A.依从
B.服从
C.遵从
D.从众
【答案】：D
15.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ）。
A.思维品质
B.思维程序
C.能力或特性
D.智力技能
【答案】：C
16.下面说法代表归因的内控特征是（ ）。
A.“我不管老师如何评分”
B.“老师出的怪题把我难住了”
C.“我不知道老师会问什么问题”
D.“我准备好了，我能对付考试”
【答案】：D
17.孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是： （ ）
A.法律条文
B.圆规曲尺
C.美德善行
D.道德准则
【答案】：B
18.《齐民要术》是关于:（ ）
A.农业生产和农事活动的著作
B.君主如何统治国家的著作
【答案】：A
19.“一问三不知”出自（ ）。
A.战国策
B.吕氏春秋
C.左传
D.道德经
【答案】：C
20.“罢黜百家，独尊儒术”是西汉思想家，政治家（ ）提出的。
A.黄宗羲
B.管仲
C.董仲舒
D.程颐
【答案】：C
21.1940年2月,东北抗日联军第一路军总司令（ ）在战斗中壮烈牺牲。