广东省深圳市红岭中学2021-2022学年九年级（上）第二次阶段考试化学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。每题只有1个选项符合题意.）
1．（1.5分）人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）
A．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点
C．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
D．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度
【分析】根据已有的氢氧化镁的性质结合灭火的原理进行分析解答即可。
【解答】解：A.Mg（OH）2受热易分解成MgO和H2O，降低可燃物周围氧气的浓度，正确；
B.Mg（OH）2分解吸热能降低温度，不是降低可燃物的着火点，错误；
C.Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔离，正确；
D.Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度，正确；
故选：B。
2．（1.5分）如图所示，将稀盐酸滴入碳酸钠中，下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
【解答】解：碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，使装置内气体质量增加，压强增大，会观察到气球缩小，红墨水左移。
故选：D。
3．（1.5分）如图是某反应的微观示意图，分别代表碳原子、氧原子和氢原子，从中获得的信息不正确的是（ ）
A．该反应中反应物有两种，生成物有两种2022广东公务员考试面试名单
B．生成物中既有单有又有化合物
C．参加反应反应物分子的个数比是2：1
D．该反应的化学方程式是CH4+2O22H2O+CO2
【分析】根据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子，反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子；则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．据此分析有关的问题．
【解答】解：A.根据方程式可知，该反应中反应物有两种，生成物有两种，故说法正确；
B.根据方程式可知，生成物是两种化合物，故说法不正确；
C.根据方程式可知，参加反应反应物分子的个数比是2：1；故说法正确；
D.根据微观图判断反应为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式可表示为：CH4+2O22H2O+CO2．故说法正确；
故选：B。
4．（1.5分）白磷在密闭容器内加热，如图能正确表示容器内各量到变化关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
【解答】解：A.过程中容器中的物质质量始终不变，该选项不正确；
B.质量始终不变，该选项不正确；
C.质量始终不变，该选项正确；
D.质量始终不变，该选项不正确。
故选：C。
5．（1.5分）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定了物质的用途，下列物质的结构、性质、用途描述错误的是（ ）
A．金刚石和石墨的化学性质不同，是因为碳原子的排列方式不同
B．一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属
C．活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱可以制白糖
D．二氧化碳通入紫石蕊溶液能使溶液变红，是因为二氧化碳与水反应的产物具有酸性
【分析】A.根据金刚石和石墨的及诶狗和性质分析；
B.根据一氧化碳、木炭、氢气的性质和用途分析；
C.根据活性炭有吸附性分析；
D.根据二氧化碳能与水反应生成了碳酸分析。
【解答】解：A.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故A描述错误；
B.一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属，故B描述正确；
C.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱可以制白糖，故C描述正确；
D.二氧化碳通入紫石蕊溶液能使溶液变红，是因为二氧化碳与水反应的产物具有酸性，故D描述正确。
故选：A。
6．（1.5分）欲将CO2里混入的少量CO杂质除去，可让气体通过（ ）
A．澄清石灰水[Ca（OH）2] B．氧气（O2）并点燃
C．炽热的炭层（C） D．灼热的氧化铜（CuO）
【分析】除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解：A.二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。
B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项错误。
C.二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。
D.CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除
杂原则，故选项正确。
故选：D。
7．（1.5分）如图分别是有关实验室制取二氧化碳的制备、干燥、收集和验满，下列说法正确的是（ ）
A．装置①可作为二氧化碳的发生装置，但不可用作氧气的发生装置
B．装置②干燥二氧化碳时，气体由b管进a管出
C．装置③可用作二氧化碳的收集装置
D．装置④是收集二氧化碳气体的验满方法
【分析】A.根据实验室制取二氧化碳、氧气的反应原理，进行分析判断．
B.图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．
C.根据二氧化碳密度比空气大，能溶于水，进行分析判断．
D.根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．
【解答】解：A.装置①可作为二氧化碳的发生装置，也可用作氧气的发生装置，采用分解过氧化氢溶液的方法，属于固液常温型，可用装置①作发生装置，故选项说法错误。
B.图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，装置②干燥二氧化碳时，气体由a管进b管出，故选项说法错误。
C.二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可选用向上排空气法收集，装置③可用作二氧化碳的收集装置，故选项说法正确。
D.检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：C。
8．（1.5分）以下关于CO和CO2气体的说法错误的是（ ）
A．鉴别CO和CO2气体可以通入澄清的石水或用燃着的木条或通入水中
B．两者的组成元素相同，分子结构不同
C．两者可以相互转化
D．一氧化碳（CO）和氧化铜（CuO）的反应中，氧化铜发生还原反应
【分析】A.根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。
B.根据分子的基本性质，进行分析判断。
C.根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
D.根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。
【解答】解：A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别；一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水，但溶解量不大，用通入水中的方法不能鉴别，故选项说法错误。
B.两者的组成元素相同，分子结构不同，故选项说法正确。
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