一、项目基本信息
1.项目基本状况
湖南科技高校是一所史悠久、学科门类齐全、办学特显明的教学探讨型综合性高校。建筑学是我校的重点建设学科，已通过“全国高等学校建筑学专业教化评估”。英国谢菲尔德哈勒姆高校建校于1843年，在近几年的全英高校质量评估中始终获“优秀”等级。其建筑学教化特显明，尤其突出了建筑环境设计、节能环保等技术设计的要求，学生多次在国际竞赛中获奖。
我校和英国谢菲尔德哈勒姆高校合作举办的建筑学专业本科教化项目于2016年2月获教化部批准，于同年7月起先招生，现已招收两届学生。该项目学制为5年，教学实行双校内模式，即国内4年+国外1年。学生前四年在湖南科技高校学习，第五学年达到英国谢菲尔德哈勒姆高校入学要求可赴该校学习，修完全部课程且成果合格，达到毕业要求的，可获得英国谢菲尔德哈勒姆高校建筑学荣誉理学学士学位，以及湖南科技高校本科毕业证书和工学学士学位。
2.项目特
秉承湖南科技高校“唯实惟新，至诚致志”的校训精神，项目接受国际先进的高等教化模式和管理标准，糅合中英双方建筑学专业优势教化资源，坚持“厚基础，宽口径，重实力，求创新”的办学理念，以能够参和国际竞争的应用型创新人才为培育目标，提高学生的综合素养、创新实力，加强学生的国际视野和合作精神，引进英方先进的教化思想和实践阅历，主动开展校际师生沟通，形成“理论扎实、实力突出、具有创新意识”的人才培育体系。
3.依法办学及办学规范性状况
3.1依法办学 本项目在《高等教化法》、《中外合作办学条例》、《教化部关于当前中外合作办学若干问题的看法》等法律法规的规范下，依据双方签订的《合作办学协议》运行。接受教化行政部门对中外合作办学的审批和监管，进行项目申报，组织项目年度报告和项目评估。
3.2规范管理 依据规定，成立由中方和英方人员共同组成的中外合作办学项目联合管理委员会。其中中方委员4人，英方委员3人。确定委员会在项目执行过程中，对培育方案制定、办
学资源统筹、教学质量监控和保障、综合事务协调等方面的职责和义务。同时，学校成立了中外合作办学项目部，具体负责项目的管理和运行。
中外合作办学项目从招生、财务管理、学籍管理、教学质量监控、学历学位证书管理等环节都严格依法依规运行。财务管理依据非盈利性原则，依据湖南省发改委等部门的文件精神，落实各项收费政策，保证中外合作办学项目经费收取和支出规范，保障项目正常运行。项目招生严格依据教化部和省教化厅的要求开展，纳入国家统招支配，依据规定的录用批次和录用标准，严格落实阳光招生要求。依据有关规定对项目学生进行学信网和中外合作办学系统平台注册，保证项目学生学籍注册信息和学历学位证书发放信息的一样性。
二、办学状况
1.培育目标和培育方案
1.1培育目标
中英双方在合作办学协议框架下，多次组织相关人员对人才培育目标进行反复研讨和论证，最终双方达成一样，确定本项目的人才培育目标为“坚持社会主义办学方向，在中英双方合作
办学协议框架下，培育适应国家建设须要，德智体全面发展，基础扎实，学问面广，视野开阔，综合素养高，驾驭建筑学科基本理论、基本学问和基本设计方法，具备较强的建筑学城市设计实践和管理实力，有较强的国际竞争力、创新精神和社会责任感的高级工程技术人才”。这一培育目标的确立，符合学校中外合作办学项目批准文件相关政策的国家战略指引，体现了建筑学人才培育国际化的要求。
1.2培育方案
紧扣培育目标，合作双方共同研讨制定中外合作办学建筑学专业本科人才培育方案，项目学制5年（4+1模式），课程设置依据合作办学项目协议执行。依据双方授予学位的学分要求，英方的课程模块和中方的系列课程匹配，英方的8个课程模块260学分匹配中方的44门课程170.5学分，充分体现了双方本科专业人才培育特及合作办学目标。
2.项目管理
2.1管理机构
本项目依据《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施方法》《教化部关于当前中外
合作办学若干问题的看法》等法律法规和双方签订的《合作办学协议，设立了由中方和英方人员共同组成的中外合作办学项目联合管理委员会。联合管理委员会对培育方案制定、办学资源统筹、教学质量监控和保障、综合事务协调等方面的重大事物共商共管。同时，学校成立了中外合作办学项目部，具体负责项目的管理和运行。接受教化行政部门对中外合作办学的审批和监管，进行项目申报，组织项目年度报告和项目评估。
项目教学运行和管理由建筑和艺术设计学院负责，教学工作统一纳入学校教务处统筹管理，国际沟通处负责和英方的综合协调、监督项目运行，参和项目重大事物决策等工作，招生和就业工作由招生就业处负责，财务管理工作由财务处负责。学生赴英学习期间由谢菲尔德哈勒姆高校设立在北京的中国办事处负责学生出国准备，在英学习期间由英方学校负责项目学生国外的教学组织和生活支配等事宜，湖南科技高校负责监管。
2.2资金管理
学校严格执行湖南省发改委、省财政厅、省教化厅《关于湖南师范高校等八所高校中外合作办学项目收费标准的批复》（湘发改价费[2016]606号）和《教化收费公示制度实施方法（修订）》（湘价教〔2009〕71号）文件精神，落实各项收费管理政策，保障收费管理规范。
按年度收取学生学费28000元/年，住宿费1200元/年。
学校严格依据国家规定的中外合作办学项目的要求管理和运用资金。严格坚持非营利性原则和“统一管理”的原则，依据《湖南科技高校财务管理方法》等文件要求，合理支配中外合作办学项目的支出，确保项目资金用于教化教学活动和改善办学条件，保障项目的正常运行，加强关键环节监管，确保资金平安。
我校2016年起先和英国谢菲尔德哈勒姆高校合作举办建筑学专业本科教化项目，2016年招生37人，2017年招生48人，2017年在校学生共计85人。2017年该项目取得教化事业收入2,482,000.00元，用于该项目的教化事业支出为2,542,050.00元，项目当年收支结余为–60,050.00元。以上资金运用状况依据规定已接受学校审计处的审计，资金运用合规合法。
2.3招生和学籍管理
2.3.1招生工作管理 依据《湖南科技高校本科招生章程》，每年都刚好更新完善《中外合作办学项目（建筑学专业）招生简章》，通过本科招生网公布培育模式、学历学位、招生支配、报考条件、录用政策、学费标准等信息。依据招生章程和招生简章实事求是地开展招生
宣扬，保证招生信息的公开性和真实性；严格依据教化部要求的招生支配和招生批次录用；实际录用过程中，严格依据教化部和湖南省教化厅的要求开展录用工作，严格落实教化部阳光招生要求，严格执行“十项禁令”“十项公开”和“三十个不得”的规定，学校本科招生工作规范有序，中外合作项目招生符合国家政策和有关规定，始终保持招生工作零差错、零违规、零投诉。
2.3.2 学籍管理
项目学生属于国家支配内统招全日制本科生。学校依据《教化法》、《高等教化法》以及教化部《一般高等学校学生管理规定》等制定了《湖南科技高校一般全日制本科学生学籍管理规定》，项目学生的学籍管理依据《湖南科技高校全日制本科学生学籍管理规定》执行。由学校教务处对学生的成果和学籍统一进行管理。依规对学生入学和注册、学制和学习年限、课程考核和成果记载、转专业和转学、休学和复学、学籍预警和退学等进行管理，并依据有关规定在学信网为学生注册。并由中外合作办学项目管理部中外合作办学学历认证系统为学生注册。学籍管理工作依法依规执行，效果良好。
2.4教学质量监督
2.4.1 建立教学质量监督机制
成立了校院两级教学质量监督机构。制定了包括《湖南科技高校中外合作办学教学管理方法》《湖南科技高校教学督导管理方法》《湖南科技高校教学礼拜实施方法》《湖南科技高校中外合作办学项目老师聘用管理方法》等相关文件。学校将中外合作项目纳入本科教学质量体系，并进行严格监督和管理，同时国际沟通处对该项目的运行状况进行监控和指导。建筑和艺术设计学院将项目纳入学院教学质量监督范围，制定了《建筑和艺术设计学院教学质量监督小组聘任和管理制度》，英方全过程参和培育和监督，确保了教学质量。
2.4.2 监督机制执行状况
学校定期和不定期对项目的教学秩序、教学行为规范、教学档案管理等方面进行检查和监督。学院成立了项目教学质量监督小组，并形成了相应管理制度，对老师的教学行为、教学材料归档、教研活动等进行检查和不定期的课堂教学巡查，保证了教学活动的有序进行。项目实施两年来，未出现教学事故和差错，执行状况良好。
2.5文凭和证书管理
学校始终依据规定对文凭证书进行严格管理。依据教化部《高等教化学历证书电子注册管理暂行规定》及实施细则制定了《湖南科技高校学位授予细则》。学校依据教化部和学校关于文凭证书的有关管理规定，对毕业、结业证书在学信网进行注册。对符合《湖南科技高校学位授予细则》的学生授予学位，并刚好上报学位授予信息。项目学生在完成学业后可以授予湖南科技高校本科毕业证书和工学学士学位证书，达到英语入学要求自愿选择赴国外学习1年的学生，完成学业后还可同时获得英国谢菲尔德哈勒姆高校授予的建筑学专业理学（荣誉）学士学位。
3.培育条件
3.1 政策环境
教学管理制度由双方共同制定，成立以湖南科技高校人员为主，由英国谢菲尔德哈勒姆高校人员参和的联合管理委员会具体管理实施。在教学质量监控上，将我校和英国谢菲尔德哈勒姆高校的质量监控阅历有机结合，建立适合本项目的质量监控体系和机制，保证教学质量。
学校设立了中外合作办学项目部，配备专人负责项目管理和运行。学校内部各有关单位协同
建筑和艺术设计学院、国际沟通处，在师资配备、经费支持、教学设施投入等方面为中外合作办学供应良好的运行环境和有效支持。
3.2教学设施
3.2.1 供应教学设施状况。学校为项目在校学生供应了固定的专业教室，供应了3间多媒体教室、3间建筑美术画室、4间语音室、3间计算机机房以及多个校外实习实训基地。学院拥有1400多万元的试验设备，各类试验室（建筑热工和节能试验室、建筑声光试验室模型制作及展示平台、建筑材料和构造示教中心、设计创作和实践中心）均向项目学生开放，并在学校核心区预留了项目将来发展空间约600平方米。
3.2.2 利用教学设施状况。学校各类公共教学资源足够，设施齐全，充分实现了资源共享。项目专业教学设施齐全，教学设备先进，教学空间充裕，充分保障了中外合作办学项目的正常运行。
4.师资队伍
4.1师资评聘
建立师资评聘制度。中方老师及项目管理人员依据湖南科技高校师资评聘和管理的有关方法由人事处统一聘任和管理；英方老师依据教学支配和培育方案由谢菲尔德哈勒姆高校选派。双方的项目管理人员和老师均为各自学校的正式员工。中方老师严格执行湖南科技高校老师评聘标准和评聘制度，切实保障中外合作办学项目教学一线老师的基本素养和教学实力。学校制定了《湖南科技高校老师职务任职资格申报评审条件》，项目中方老师评聘严格依据文件执行，对项目老师任职资格审查及审批程序等作出了明确规定。英方所选派老师均满意具有相当学位和职业证书，具有确定教化教学阅历等基本要求。中外合作办学中方老师的考核和管理，老师职业技术职务的评聘管理严格执行学校的统一规定。目前，已经形成了一支业务精良、结构合理、相对稳定的中外合作办学老师队伍。
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