《思想道德修养与法律基础》课程标准
课程代码: 000087
总学时：54学时
学分：3
适用专业: 所有专业
目录
第一部分课程概述 (1)
一、课程性质与定位 (1)
二、学习领域（典型工作任务）描述 (1)
第二部分课程目标 (3)
一、总体目标 (3)
二、分类目标 (3)
第三部分内容标准 (5)
一、学习内容结构安排 (5)
二、学习情境（或“项目、教学单元”）内容要求 (6)
第四部分实施建议 (17)
福州职业技术学院一、教学实施建议 (17)
二、教学考核评价建议 (18)
三、课程资源的利用与开发建议 (18)
第五部分附录 (20)
第一部分课程概述
一、课程性质与定位
1、课程性质
2、课程定位
《思想道德修养与法律基础》课程是各专业公共基础课，是教育部规定的高等学校学生必修的课程，也是高等学校思想政治理论课核心课程。其基本内容和课程教学的主要目标是：综合运用马克思主义的基本观点和方法，从当代大学生面临和关心的实际问题出发，进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育，牢固树立社会主义荣辱观，引导学生树立高尚的理想情操，养成良好的道德品质和健全人格，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、学习领域（典型工作任务）描述
学习目标:
1、知识目标
入学适应
理想信念与人生价值
心理健康、为人之道（道德修养、人际交往、恋爱与婚姻）
就业创业与劳动者权益保护
遵守宪法与法律做忠诚的爱国主义者
遵守行政法律规范依法接受行政管理
正确行使民事权利依法履行民事义务
惩罚犯罪保护人民
学习诉讼法知识维护法定权利
2、能力（专业能力、方法能力、社会能力等）目标
引导大学生完善四种认识：认识社会、高校、职业和自己
培养大学生学会四种技能：如何学习、如何做人、如何做事和如何交往
3、素质（情感、态度、价值观等）目标
培养学生勤于思考、做事认真的良好作风
培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
培养学生良好的职业道德
培养学生的沟通能力及团队协作精神
培养学生谦虚、好学的能力
培养学生遵纪守法的素质
学习任务:
思想道德修养和法律基础课的任务从总体来说是综合运用马克思主义基本理论和
多学科知识，解决学生在社会主义国家怎样做人、做什么样的人的问题。围绕高职特定的人才培养目标，其具体任务应包括：
1、初步了解现代人的基本素质，初步系统的了解进行思想道德修养的意义、内容、方法和基本理论；
2、初步理解和把握在人生、、事业、理想、爱情等方面需要解决的有关德行修养问题；
3、确立社会主义法制观念，树立对法的信仰、人格平等、自治自律精神，形成社会主义公民的基本素质；
4树立起正确道德评价标准，自觉实践社会主义道德，加强自身修养，强化职业认同，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，最终成为德、智、体、美全面发展的高层次的实践型、技能型、应用型人才。
学习时间：理论教学36学时+实践教学18学时=54学时
第二部分课程目标
一、总体目标
成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、分类目标
绪论适应大学生活开拓新的境界
一、了解大学生活、学习方式和以往的区别，理解大学生活、学习、社会生活的变化以及学习“思想道德修养与法律基础”课的意义、方法。
二、理解当代大学生历史使命，明确大学成才目标，做好承担历史使命的准备。
三、掌握社会主义核心价值体系的科学内涵，提高思想道德素质和法律素质。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、了解为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，以及追求远大理想、树立崇高信念，对于自身成长的重要意义
二、理解树立中国特社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据，如何树立理想信念、如何坚定理想信念，如何化理想为现实等问题。
三、掌握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与俱理想的统一，在建设中国特社会主义、实现中华民族伟大复印兴的实践中化理想为现实。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、了解中华民族的爱国主义传统。
二、理解新时期的爱国主义内容，包括在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义；为什么说爱国主义是民族精神的核心；关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题。
三、掌握大学生如何将远大的理想与对祖国的高度责任、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做一个新时期坚定的爱国者。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、了解马克思主义主义认识和解决人生问题的基本理论立场、主要观点和方法。
二、理解大学生在人生观、价值观、道德观、法制观方面遇到的理论问题和实际问题。
三、掌握马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、了解道德的起源、本质、功能和历史发展，
二、理解社会主义道德与中华民族优良传统道德与人类道德文明的优秀成果间的历史联系，
三、掌握为何在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设；在社会主义市
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