第一章 绪论
一、学习要求与重点难点
生命的基本特征
【学习要求】
1.掌握兴奋、兴奋性、阈强度和阈值的概念；
2.掌握引起兴奋的刺激必需具备的条件；
3.掌握兴奋性与阈值的关系；
4.熟悉生命活动的基本特征；可兴奋组织的含义。
5.了解生理学的研究对象，生理学研究的三个水平。
【重点难点】
1.兴奋性、阈强度和阈值的概念；
2.兴奋性与阈值的关系；
人体与环境
【学习要求】
1.掌握内环境与稳态的概念；
3.熟悉体液的组成；
人体功能的调节
【学习要求】
1.掌握神经调节、体液调节、自身调节的概念及特点；
2.熟悉负反馈、正反馈的概念及意义；
3.了解非自动控制系统和前馈系统；
【重点难点】
1.反射的概念，反射弧的构成及其作用；
2.条件反射与非条件反射的区别；
3.负反馈对维持机体稳态的重要意义；
二、习题精选
（一）名词解释
1.兴奋性
2.阈值
3.内环境
4.稳态
5.正反馈
6.负反馈
（二）填空题
1.一切生物体最基本的生命特征是：____________。
3.刺激引起机体反应需要具备三个基本条件：____________、___________________和___________________________。
4.可兴奋组织包括：_________组织、________组织和_______组织。
5.人体生理功能调节的方式主要有__________、__________和________。
6.神经系统最基本的调节方式是________，其结构基础是________。
7.正常人体内大多数功能活动的调节是通过_________调节实现的。
（三）选择题
A型题
1.人体生理学的任务是阐明人体
A 细胞的生命现象B 器官的功能活动C 与环境的相互关系E正常的生命活动及其规律
2.人体生命活动最基本的特征是
A 物质代谢B 新陈代谢C 适应性D 应激性E 自控调节
3.自身调节指组织、细胞在不依赖于神经或体液调节的情况下对刺激所产生的
A 适应性反应B 旁分泌反应C 稳态反应D 非自控调节E 前馈调节
4.以下哪项是由负反馈调节的生理过程
A 分娩B 排尿反射C 降压反射D 小肠运动E 血液凝固
5.阈值是指：
A.用最小刺激强度，刚能引起组织兴奋的最短作用时间
B.刺激时间不限，能引起组织兴奋的最适刺激强度
C.刺激时间不限，能引起组织兴奋的最大刺激强度
D.保持一定的刺激强度不变，能引起组织兴奋的最适作用时间
E.刺激时间和强度-时间变化率固定，引起组织发生兴奋的最小刺激强度
6.内环境是指
A 细胞外液B 细胞内液C 血液D 体液E 组织液
7.能比较迅速反映内环境变动状况的体液是
A 脑脊液B 血浆C 尿液D 淋巴液E 细胞内液
B型题
（1-3题共用备选答案）
A 神经调节B 体液调节C 自身调节D 负反馈调节E 前馈调节
1.运动员进入比赛场地,心血管、呼吸活动便开始增强，属于
2.平均动脉压在一范围内升降, 脑血管口径产生适应性改变以保持脑血流量相对恒定,属于
3.内环境理化性质保持相对恒定,属于
（4-8题共用备选答案）
A.感受器 B.传入神经 C.中枢 D.传出神经 E.效应器
4.皮肤黏膜的游离神经末梢属于生理学考试重点
5.减压神经在动脉血压的压力感受器反射中属于
6.骨骼肌、平滑肌、心肌属于
7.心迷走神经和心交感神经属于
8.脊髓前脚运动神经元的轴突构成的纤维属于
X型题
1.下列各项叙述属于条件反射的是
A.刺激性质与反应之间的关系不固定灵活可变
B.刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定
C.需后天学习获得
D.数量有限比较恒定、少变或不变
E.反射活动的适应性比较有限
2.以下哪些属细胞、分子水平的研究
A.心脏生物电现象的原理 B.突触传递的原理
C.肌肉收缩的原理 D.缺氧时肺通气的变化 E.运动时心功能的变化
3.关于稳态的描述，那些是正确的
A.内环境理化性质维持相对稳定的状态，称为稳态
B.稳态是机体的各种调节机制维持的一种动态平衡状态
C.负反馈调节是维持内环境稳态的重要途径
D.稳态是维持细胞正常功能的必要条件
E.维持细胞外液的理化性质固定不变
4.关于反射的描述，正确的是
A.结构基础是反射弧 B.是神经系统活动的基本过程
C.没有大脑则不能发生反射 D.没有脊髓不能发生反射
E.在中枢神经系统的参与下发生的适应性反应
5.有关神经调节的叙述正确的是
A.反应速度慢 B.参与维持机体的稳态
C.作用范围广 D.持续时间短
E.反应迅速而准确
6.反射弧组成包括
A.效应器 B.感受器
C.传出神经 D.神经中枢
E.传入神经
7.属于非条件反射的有
A.雏鸡出壳就能啄食
B.沙粒入眼就眨眼流泪
C.新生儿嘴唇触及乳头便会吸吮
D.学生听见上课铃声就立即进教室
E.看见酸梅唾液立即分泌
8.下列哪些是正反馈调节的特点
A.破坏原先的平衡状态
B.能使整个系统处于再生状态
C.是一个开环系统
D.在病理情况下，出现较多
E.一旦发动起来就逐步加强，最后达到极端，或结束这一过程
9.下列哪些是负反馈的特点
A.反应可逆 B.有波动性 C.有预见性 D.有滞后性E.维持机体的稳态
（四）简答题
1.生理学的研究可分为哪几个水平：
2.机体对生理功能活动的调节方式主要有哪些：各有何特点：
三、参考答案
（一）名词解释
1.兴奋性: 组织或细胞受到刺激后产生动作电位的能力称为该组织或细胞的兴奋性。
2.阈值：将刺激作用的时间和刺激强度对时间变化率固定，把刚能引起组织细胞产生 反应的最小刺激强度称为阈强度，简称阈值。
3.内环境：是指细胞直接接触和生存的环境，即细胞外液。
4.稳态：内环境理化性质相对稳定的状态
5.正反馈：是指受控部分发出的反馈信息加强控制部分的活动，即反馈作用和原来的效应一致，起到加强或促进的作用。
6.负反馈：受控部分发出的反馈信息对控制部分的活动产生抑制作用，使控制部分的活动减弱，称为负反馈。
（二）填空题
1.新陈代谢
2.兴奋 抑制
3.强度 时间 强度时间变化率
4.神经 肌肉 腺体
5.神经调节 体液调节 自身调节
6.神经调节 反射弧
7.负反馈
（三）选择题
A型题
1.A 2.B 3.A 4.C 5.E 6.A 7.B
B型题
1.E 2.C 3.D 4.A 5.B 6.E 7.D 8.D
X型题
1.AC 2.ABC 3.ABCD 4.ABE 5.BDE 6.ABCDE 7.ABC 8.ABDE 9.ABDE
（四）简答题
1.生理学的研究可分为三个水平，即器官和系统水平的研究、细胞和分子水平的研究以及整体水平的研究。以上三个水平的研究是互相联系、互相补充的，对于阐明生物体功能活动的规律都是不可缺少的。
2.机体对生理功能活动的调节主要有神经调节、体液调节和自身调节三种方式。神经调节的特点是作用迅速、短暂、范围精确、灵敏性高；体液调节的特点是作用缓慢、持久、广泛、调节精度较差；自身调节的特点是局限性较大、灵敏性和稳定性较差。
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