1教学目标
1、能够正确理解数据分类汇总概念
2、能够正确区分排序的主要关键字、分类字段、汇总方式、汇总项相关概念
3、掌握数据分类汇总的方法步骤
4、掌握删除分类汇总的方法
教师资格证面试成绩公示时间5、能够根据实际需要熟练对数据进行分类汇总
2学情分析
从各方面情况来看，学生思维较活跃通过前部分word、ppt等的学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯而且对office的界面有一个基本的认识，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。但是excel这部分的知识比较困难，学生畏难情绪严重，尽量将所学知识与生活实践相联系，能在一定程度上降低学生的为难情绪。
3重点难点
对分类汇总相关概念的认识、分类汇总操作步骤
4教学过程
教学活动
1【导入】创设情境，导入课题
教师活动
学生活动
设计意图
师：同学们请看老师这有一堆学生成绩单，现在老师想知道各个班的语文成绩总分，老师将这些成绩单已经发到了每个小组，前后四个人为一组，大家讨论下磅老师出又快有准的计算方法，一会请同学们上台演示并板书你的计算方法
学生讨论3min
学生上台演示并列式计算
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