2015年安庆公务员行测备考宝典：安徽公务员考试每日一练答案解析(7)
1.【答案】C。解析：文段先阐述了北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排以“九”及其倍数展开的做法来源于《易经》，后总结这种以“九”及其倍数排列的现象是《易经》符号学在古代建筑中的体现。故文段意在说明《易经》与我国古代建筑中的符号信息，即C项。
【快速突破】根据文段中的高频词汇“九”和《易经》，可快速锁定文段的论述对象为：符号信息与《易经》。结合选项，只有C项中提到了《易经》，故可初步判定本题的正确答案为C。
2.【答案】D。解析：文段主要介绍了纸价上涨带来的一系列影响：纸价上涨影响书价，从而使销售量减少;纸价上涨使书店的占用资金增加。即使不考虑前者的影响，书店的经营风险也会增加。而事实上，前者的影响也是应该考虑的。由此可以得出结论，由于纸价的持续上涨，书店(图书零售业)将面临经营困境，即D项。
3.【答案】D。解析：首句由研究“威廉斯综合症”入手，提出基因失序可能导致天才和精神病，而后介绍了基因失序的表现——7号染体错排了20个基因。由此，我们可以看出文段的中心话题是基因失序。题目要求选择作者接下来可能要着重介绍的内容，四个选项中只有D项是围绕基因失序展开的，所以正确答案是D。
4.【答案】B。解析：文段首句提出建筑师在设计美术馆时的常规风格——绚丽，而后指出梵·高美术馆三位建筑师的反常规风格——朴素，通过这种风格上的强烈对比，引导人们去探讨这一风格形成的原因。故本题的正确答案为B。
5.【答案】B。解析：文段首句指出物质文化、技术文化的传播对人的精神世界和生活方式的影响，接着阐释了能够产生这一影响的原因。从整体来看，文段是围绕物质文化、技术文化对人们精神文化的影响展开的。故本题答案为B。
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1.【答案】B。解析：“蚁族”与“蜗居”二者都运用了比喻的修辞方法。“蚁族”是将大学毕业生低收入聚居体比喻成有如蚂蚁般的“弱小强者”，而“蜗居”是将狭小的住所比喻成蜗牛的壳。故本题答案为B。
2.【答案】D。解析：由“教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用……”可知，作者是在将教育的向上流动效用与“钱财、权势与关系”的效用相比较，由后文转折的内容，即教育需要维护与保障市场公正的规则与机制可推知，前文说的
是钱财、权势和关系即使“缺少合理的规则与公正的秩序”也可以实现向上流动效用。故第三空应填表让步假设关系的关联词，A项“何况”、B项“况且”都表递进关系，C项“尽管”表转折关系，D项“哪怕”表让步假设关系，故答案选D。
3.【答案】C。解析：通读文章可知，“平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径”，但是“蚁族”的出现，反映出“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路与断线”。由此可知，“蚁族”的出现，使得教育本身的促进社会平等的作用正受到质疑。故正确答案为C。
4.【答案】A。解析：结合上下文可知，此句话所要表达的观点是，“平等开放和普适化的教育”本是“获得向上的社会流动的基本途径”，但是“蚁族”的出现，反映了另一种事实与逻辑，即受到良好的教育也不一定能实现向上流动与地位获得，由此人们对以往的“教育改变命运”的认识产生了怀疑，教育的功用也备受质疑。故B、C、D三项均是此句话表达的信息。而A项与此相反，故本题正确答案为A。
5.【答案】D。解析：阅读文章可知，“对此”中的“此”指的是前半句的内容，即“在不断的社会流动与阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等……的功效和作用无疑将黯然失，
以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量”。因此，这里的“此”应包括两部分，即教育的作用黯然失和新兴知识阶层的作用未得到实现。故本题正确答案为D。
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