教师公招面试试讲技巧
第一、要说明你所要教授的科目、内容，针对的是几班级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，其次单元，其次课的新授课。
其次、使用一般话。肯定要用一般话。由于一般话是老师的基本功。一般话要标准，咬字清楚，特殊是对于语文科目。
第三、音量要大。音量大是一种气概和自信的表现，况且，考官们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
第四、音调抑扬顿挫。要有重音、轻音、拖音、有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧、嗯、啊等。
第五、语速适中。语速不能太快，有些考生可能太紧急，一上台就开头滔滔不绝的讲，仿佛是在赶任务一样，结果一堂课下来，不知所云。所以语速要尽量慢一点。
第六、要留意仪态。抬头挺胸，目视前方。双手可随便放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与同学或专家有眼神的沟通。
教师面试试讲禁忌
第七、板书美观大方。粉笔字是老师的基本功，一手美丽的粉笔字可以为老师增不少。除了字要工整之外板书的布局也要把握好，最好做到主题突出、美观大方。
第八、授课要有技巧。授课要留意启发性。多提问，多时间让同学思索，自由商量。授课要有感情，有规律。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧急，要面带微笑。
老师说课要点：
1.说教材。教材是教学的基本根据，没有教材就没有老师的授课根据。因此，说教材这一项内容考生必需要了解教材，熟识教材，能够轻松自如地阐述自己对教材的理解及分析，也就是要说明授课内容在整本教材或者某个环节中所处的地位及根据。
2.说学情。学情，通俗点讲就是同学的状况，作为一名准老师，必需对同学的相关生活、学习等阅历基础以及其年龄段独特的心理特点有所理解把握，才能真正地从同学的角度动身，从而也就迎合了老师这样一个特别岗位。
3.说教学目标。这里要说的就是三维教学目标，最重要的问题我们要理解一点：教学目标是整个教育的动身点和归宿，那么，教学目标也是教学总体设计的动身点和归宿。
4.说教学重难点。在完成某一教学目标的过程中，肯定会遇到教育教学的重点以及难点。那么，作为一
名准老师必需能够精确地把握及理解教学的重点和难点，这样才能够正确地引导同学形成正确的学习方法、学习看法与学习习惯。
5.说教法和学法。有许多考生会质疑，为什么我会把教法和学法放在一起。由于在整个教育教学过程中，老师所采纳的'教学方法常常是与同学的学习方法是互相贯穿的，没有能够引导同学把握学习方法的教学方法是无效的，没有老师教学方法的实施对于学习把握学习方法是有肯定的基础作用。
6.说教学过程。这个过程是最重要的，它也就是在面试时最重要的部分。那么，考生在说这一个部分的时候没关系张，紧紧地围绕
自己的教学设计、教学思路、教学步骤、教学媒体的使用及板书设计等说清晰即可。
7.说板书。这个部分可有可无，有时候增加了此项内容会使得你的说课更加完好，但肯定要言简意赅。
说课，没有想象中的那么难以把握，我们在备考时肯定要留意方法，重要的是前期的预备及后期的理论相关的理解，还有一个不容忽视的方面就是要有针对性地区练习。