2021-2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试综合检测试卷C卷 附解析
考试须知：
1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______
考号：______
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）
1、联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于（ ）
A.改革正规教育
B.发展成人教育
C.实施终身教育
D.推行回归教育
2、下列统计方法，不适用于定序变量的是（ ）
A.中位数
B.百分数
C.斯皮尔曼相关
D.t检验
3、黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）
A.“博爱互助”
B.“谋生济人”
C.“敬业乐”
D.“爱国崇实”
4、教育制度的核心部分是（ ）
A.教育管理制度
B.国民教育制度
C.义务教育制度
D.学校教育制度
5、体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）
2021研究生国家线分数线A.把道德情感的培养放在中心地位
B.把道德认知发展放在中心地位
C.把道德行为学习放在中心地位
D.把道德价值观念的获得放在中心地位
6、20世纪70年代英国《詹姆斯报告》的颁布与实施，促进了（ ）
A.英国中等教育民主化水平的提高
B.英国高等教育普及化水平的提高
C.英国职业教育与普通教育的融合
D.英国师范教育非定向培养体制的确立
7、以下判断不能说明教育相对独立的是（ ）
A.教育是个体向社会上层流动的助推器
B.教育具有自身的特点和规律
C.教育发展具有持续性和继承性
D.教育具有自我复制和自我更新的功能
8、我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论
9、.西周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求，在其最初阶段更为注重（ ）
A.学习计数和练习写字
B.训练基本的生活技能
C.培养坚强的意志品质
D.养成端正的道德品行
10、明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（ ）
A.去除人欲
B.获取天理
C.博通百家
D.求得功名
11、“你曾经在考试中作过弊吗？”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是（ ）
A.过于书面化
B.词义含糊
C.带有暗示性
D.涉及敏感性问题
12、根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是（ ）
A.最高
B.最低
C.中等
D.最高或最低
13、场依存认知风格者偏向的学习方式是：（ ）
A.自主学习
B.合作学习
C.探索学习
D.有意义学习
14、不是教育了一切人，才可以改造社会，二是改造了社会才可以有好的教育，这一主张出自“五·四”新文化运动时期（ ）
A.倡导工学主义的知识分子
B.倡导国家主义的知识分子
C.具有共产主义思想的知识分子
D.具有平民主义思想的知识分子
15、1928年5月，中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理《整理中华民国学校系统案》，颁行“戊辰学制”，该学制颁定后进过多次局部的曾该和调整，越来越重视（ ）
A.乡村教育
B.普通教育
C.师范教育
D.职业教育
16、在研究“二战”期间在华犹太人的教育状况时，研究生只查阅了上海档案馆。指导教师让
该生继续到哈尔滨档案馆查阅资料。这个研究生在检索文献的过程中违反了（ ）
A.全面性
B.准确性
C.勤于积累
D.善于思索
17、在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（ ）
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
18、学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（ ）
A.纵向迁移
B.横向迁移
C.一般迁移
D.普遍迁移
19、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
20、20世纪20年代的“工读主义”思潮中有一派认为，“工读”只是用自己的劳动换一些求学经费而已，不必去理会什么主义。这一派的代表人物是（ ）
A.周予同
B.胡适
C.李大钊
D.王光圻
21、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（ ）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.第斯多惠
22、古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（ ）
A.高尚品质的培养
B.雄辩技巧的练习
C.优雅举止的训练
D.文雅风度的修习
23、创造性思维的显著特征是（ ）
A.严密性、流畅性、准确性
B.敏捷性、严密性、独特性
C.准确性、变通性、敏捷性
D.流畅性、变通性、独特性
24、20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是（ ）
A.强制学术标准，注重教学内容的现代化
B.强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用
C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用
D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童
25、下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是（ ）
A.颁布壬子癸丑学制
B.确立男女同校制度
C.设立学部
D.创设京师大学堂
26、中国近现代教育政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在（ ）
A.清末新政时期
B.南京临时政府时期
C.北洋政府时期
D.国民政府时期
27、科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的（ ）
A.道德认知发展
B.道德情感发展
C.道德意志发展
D.道德品格发展
28、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.行为核定法
29、下列选项中不属于定性分析的理论的是（ ）
A.分析的归纳
B.敏感的概念
C.实地理论
D.用定性分析软件进行分析
30、某研究者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“教师教学自主权”的研究成果，应检索（ ）
A.人大报刊复印资料
B.中文核心期刊要目总览
C.CNKI中国期刊全文数据库
D.CNKI中国年鉴全文数据库
31、在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于（ ）
A.服从水平
B.依从水平
C.认同水平
D.内化水平
32、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是（ ）
A.自我实现的需要
B.自尊的需要
C.认知的需要
D.审美的需要
33、在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的（ ）
A零级文献
B.一级文献
C.二级文献
D.三级文献
34、近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是（ ）
A.京师同文馆
B.湖南时务学堂
C.福建船政学堂
D.上海广方言馆
35、依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是（ ）
A.“相关”与“集中”
B.“平行”与“分配”
C.“均衡”与“差异”
D.“连续”与“顺序”
36、某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（ ）
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
37、学生必须接受“自由教育<liberaleducation）”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于（ ）
A.学科中心课程
B.学生中心课程
C.社会中心课程
D.活动中心课程
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