凝心聚力 提升内涵
促进义务教育均衡发展
尊敬的各位领导，各位代表：
春暖花开，生机勃勃。今天，我校在这里召开第八届六次教代会。谨让我代表学校党政领导向大会表示衷心的祝贺！（向关心我校发展，支持我校工会工作的上级工会领导表示热烈的欢迎！）下面请允许我就过去一年来学校工作做一个简要的回顾，并就今后为更高层次地提升我校教育教学质量提出思路和规划，恳请各位代表本着主人翁的精神予以审议。
一、一年来的工作回顾
一年来，我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，经过全体师生员工的共同努力，取得了良好的成绩。我校的教学质量稳步上升，教书育人工作取得更好的成效。2011年中考，我们又喜获丰收，陈晶、李智炜等48位学生考上一级达标校。陈晶、周伟清、陈宇杭等10
多位同学参加全国、省、市、区各类知识竞赛等都获得了好名次，受到了众的一致好评，有更多的学生在高中、职业高中和公办中专学校继续学习。学校于2011年10月3日举行86届校友聚会，林朝晖、陈文飞等校友乡亲相聚母校，为母校捐建教师电子备课室，改造学校主席台，并邀请武警福建省总队政治部文工团到校为秋芦人民奉献一场精彩的演出。一年来，李素烟、郑宗钦、吴萍萍等参加区教师技能比赛荣获二、三等奖，陈鹤等20多位教师获得了镇优秀教师光荣称号。学校先后获得“‘党在我心中’歌咏比赛一等奖”、“涵江区行风政风评议山区片第一名”，综合素质评定市级优秀等光荣称号，詹雅同学荣获涵江区“建党90周年”演讲比赛第一名，学校红十字会成效显著，被评为“莆田市红十字模范校”。一年来，学校开展的主要工作有：
福建省学校安全教育平台（一）紧抓学校内涵建设，构建师生健康成长平台。
1、学校坚守“正德明理”的校训，坚持“开拓进取、求实创新”的精神，追寻人民满意的教育，倡导师生学会做人、学会求知、学会健身，倡导教师遵守秋芦中学“师表八条”和秋芦中学教师“五种精神”，追求学生成才、教师成功、学校成名的崇高目标，师生关系和谐融洽，师生的精神面貌好。学校坚持每周召开行政会，学习党的教育方针、党纪国法、上级文件以及课
改知识，提高领导班子的整体水平。学校通过每两周一次例会组织全体教师认真学习贯彻科学发展观，学习教育、教学的有关文件理论，提高教师的法律和道德水平、政治素养，做教书育人的楷模，自觉做到依法施教。邀请涵江区老教育工作者叶金太老师为全体教师作师德师风报告，铸造师德品牌。学校为每位师生订阅了党刊党报，及时把党对义务教育学校的政策和信息送到师生心中，出资鼓励每位教师订阅教书育人辅导材料，为教师的专业成长提供了有益的精神食粮。学校认真贯彻执行市、区加强教学常规管理工作的要求，开展了一系列扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建了一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长的平台。学校选派中青年教师李金顺、杨志明、陈黎榕等参加涵江区、莆田市教育技术能力培训及省骨干教师培训等。我校大胆开展校本培训与课题研究，引导师生有效开展小课题研究。学校根据实际情况尝试“自主预习—质疑合作—探究拓展”的教学模式，激发学生学习兴趣，通过师生互动、生生互动，发挥课堂实施素质教育的主渠道作用。通过健全科研机制、制订奖励措施等途径，促进科研兴校，取得了初步成就。另外，学校通过召开家长会、学生座谈会，村居代表座谈会，发放问卷调查表，公布及意见箱等形式直击师风师德问题，并通过校务会及时反馈整改意见，切实提高了我校的师德师风建设水平。
2、规范德育内容，注意德育质量。
学校德育工作已形成了规范的文化套餐，以萩芦中学体育艺术节和读书文化节为载体，融合各个重大的节日、纪念日、丰富校雷锋文化生活，提升德育工作的针对性和有效性。形成了以“校领导——四大处、团委会——班主任及课任老师”德育教育网络的队伍，学校因地制宜，因时制宜地开展学生的思想道德教育，寓教于各种有益的活动之中。学校每个月都评选“阳光少年”挖掘学生的闪光点，促进青少年学生的健康成长。积极关注留守孩子，建立留守孩子档案，加强对留守孩子心理辅导，开展丰富多彩的校园活动，让孩子们在学校能够健康、快乐成长。学校组建萩声广播室、体育代表队、音乐兴趣小组，发展学生特长。学校面向学生的每一个方面，全面执行省颁课程计划，开展丰富多彩的第二课堂活动，如举办秋芦中学读书文化节，开展三﹒八节关爱女生知识讲座、演讲比赛、征文比赛、五一游园活动等。学校把提高学生的创新和实践能力做为教学重点，积极组织学生参加社会实践活动，鼓励学生参与小论文、小制作、小发明活动，收到良好效果。成立学校红十字会，培养学生的“博爱、人道、奉献”的精神，普及卫生救护知识。学校开展“读国学经典，育道德人才”系列活动，开展朗诵〈〈儒家箴言一百句〉〉读书活动，开展〈〈清朝御史第一人——江春霖〉〉校本课程研究等，构建了师生共同成长，健康成长的平台。学校全面推行文明班级评
比制度、文明宿舍（温馨之家）评比制度，定时和不定时开展中学生日常行为规范督查，各班级正在开展班级特文化建设，这些举措，有力促进良好校风学风的形成。学校的德育工作充满活力，受到了上级好评。
（二）规范教学管理，不断提高教学质量。
学校全面贯彻党的教育方针，规范教育教学行为，重新修订《萩芦中学管理手册》，根据校情制度了《萩芦中学教学常规要求》、《萩芦中学教学常规管理制度》等，逐步实现教学管理科学化、制度化、规范化，不断提高有效课堂的质量，推进素质教育的实施。
1、制定学校、教研组、学科教学计划。
学校根据省颁课程要求，制度学校教学工作计划，要求各教研组、各位教师根据《课程标准》的精神，通览教材，结合本组、本班级和学情实际制定切实可行的计划，突出体现教学内容及教材分析、教学难点、教学目标及实施计划的具体措施，科学合理安排教学进度，保质保量完成教学任务。
2、构建师生共同成长平台
学校根据实际制度了《萩芦中学教师课余读书自训制度》，为教研组、教学一线人员征订教学辅助材料，挑选优秀青年教师参加省、市、区的各级培训，积极参加涵江区教师技能大赛，郑宗钦、李素烟、张福荣、陈黎榕、吴萍萍等教师取得二、三等奖的佳绩、美术教师刘伯锋指导的学生参加市级比赛取得三等奖、音乐老师徐玉姬指导的合唱队荣获区音乐比赛一等奖等。学校根据实际开展师生喜闻乐见、寓教于乐的各类竞赛活动，为师生搭建健康成长的平台。
二、紧抓教学管理工作，提高教学质量
1、学校健全教育管理工作制度，不断完善教育活动制度，落实教学。3、学校规定了教职工听课、评课制度。要求青年教师根据课型需要，动手制作课件，积极利用多媒体教室上课。此外，教务处还定期不定期检查教师教案、作业。保证了教师对教学工作的投入，进一步推进了我校新课程改革的进程。4、学校狠抓九年级毕业班的工作，召开毕业班工作会议，经常与毕业班教师交流沟通，掌握教与学的动态，精心组织各轮迎考复习工作。针对今年中考命题变化，引导师生进行有针对性的复习迎考，为师生的成长搭建健康成长的平台。
（三）进一步完善校园硬件建设，积极争取校友乡亲对学校办学条件改善的支持
学校坚持后勤服务教学中心的宗旨，坚持“勤俭办学”的原则，把经费用在改善办学条件上，方便师生学习、生活，争取涵江区人民法院梧塘法庭援助多媒体教室、阅览室课桌。2011年12月31日，第一届顺邦奖学奖教助学活动在举行，福建顺邦国际贸易有限公司董事长刘玉林先生及区教育局、区红十字会、镇党委领导为41位学生及优秀教师代表颁发37900元奖金。学校不断完善寄宿生管理条件，投入资金1万元，完善学生宿舍配套，规范管理，营造师生安居的生活环境。
（四）开展安全专项整治，确保一方平安。
第一、学校安全工作关系千家万户的幸福生活和切身利益，安全工作形成齐抓共管、人人参与的局面。几年来我校建章立制，根据本校的实际情况牢固树立“教育引导、预防为主、安全第一”的思想，做到定期安全隐患排查，定期召开安全信息员工作会议，做到重点时段、重点区域都有人看护师生安全。学校与秋芦派出所保持密切联系，通过11﹒9避险演练，5﹒12防灾、减灾知识讲座和演练，以安全专题讲座、座谈会、帮扶活动等，增强了师生的安全意识，有效防范治安事故的发生。秋芦公安派出所定时定岗派联防队到校站岗值班，公安民警也经常深入校园了解学校治安动态，及时化解安全隐患，确保校园一方平安。学校根据所处
地理位置的特点和季节的变化，开展专题宣传教育工作、定期对校园进行卫生消毒，切实抓好防溺水、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防范治安事故工作等。
第二、实施寄宿生自主管理，构建温馨之家
学校积极开展寄宿制学校学生自主管理工作。做到健全组织机构，选派高素质的教师担任寄宿生自主管理的指导教师，奠定组织保证；精心制定自主管理实施方案，通过自我推荐、学生推荐和教师选拔，确定学生自主管理工作小组，如内务管理小组、安全纪律检查小组、考勤检查小组、宣传广播小组、心理咨询小组等，各小组明确工作目标、工作职责；学校组织人员对寄宿生进行有效培训，规范自主管理工作，提高学生自主管理的能力；开展自主管理工作，不断探索经验，推广先进做法，锻炼能力。寄宿生自主管理工作的开展，使宿舍内务井井有条，面貌焕然一新；宿舍安全信息畅通，卫生面貌大大改观；开展温馨之家活动，激励团队精神，激发争先创优热情；按宿舍就位就餐，营造家的温馨；配备亲情电话、温情开水壶等，学生在校生活舒心、开心；实施自主管理手册登记制度，形成档案材料；开放学生阅览室、提供了学生课外阅读条件，丰富了学生的课余生活；学生宿舍舍标制作及宿舍环境布置等，建设书香宿舍，提升了文化品位。此举受到到校检查工作的市、区教育局领导的肯
定和赞扬。当然我们还要引导学生加强沟通，提高学生处理突发事件的能力，力争创出一条切实可行的自主管理之路。
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