经过一年左右的时间断断续续的做题与复习，总算是考上了昆山的教师编制。
鉴于之前昆山教师招聘有户籍限制（我下面说的都是语文方面，其他科目没仔细研究），直到去年面向苏州，今年面向江苏本一汉语言文学专业，再加上试卷不外流，我想应该有
很多人包括我考试之前都迷茫过，什么都不懂。
于是我在大二到大三期间就不断地上网提问，说不定你在百度知道上搜索关于昆山考
编的问题就有我提问过了，皇天不负有心人啊，终于给我遇到几个往届考上的，于是求联
系方式开始询问，好歹有些眉目了。
接下来开始具体介绍了：
之前遇到一个学妹，问我昆山教师招聘是不是就是考教师编制，是的，不过现在有2
年考察期，再加上一些新的措施，以后的事我一个刚入职的也不好瞎说吧。若想考，真心
应对吧。
一、研究招聘简章
知道试卷的具体内容就有个大致框架了，请先下载历年的昆山教师招聘简章，然后仔
细对比研究，考试内容：
小学语文教师招聘考试分笔试和面试两部分，总分为100分。其中，笔试占50%、面
试占50%。
笔试总分为100分，合格分数线为60分。
内容包括公共基础知识和学科专业知识两个部分。其中，公共基础知识满分为20分，内容包括教育学、心理学、基础教育课程改革理论、教师职业道德、教育法律法规等；学
科专业知识满分为80分，内容为所报学科必须掌握的专业知识。
也许有人会觉得假大空，好歹给你个方向了好吧，对于没关系没门路的人，你只能靠
简章或问考过的人什么个情况。市面上有专门的考编的书，我下面会讲。
笔试成绩划定。根据考生笔试成绩从高分到低分，按需求数的1：1.3确定进入面试人选。如遇最后一名同分数，则学科专业知识分数高者取得面试资格。
面试形式为说课，总分为100分，合格分数线为60分。
以昆山市现行使用的教材为面试内容，所用教材由考评组提供，考生不得自带。备课
60分钟，面试15分钟。
请仔细看啊看啊看啊……每次学弟学妹问我这些内容我的内心都在咆哮……你确定要
考编咩？？？你简章看了木有啊！！！
请一定要记住【合格分数线为60分啊】！！！！！
二、购买考编教材
市面上有很多个【公共基础知识】版本，山香、华图、中公、苏文、苏程……叫得出
名字的我就记得这些。
我用的是山香，有两本，一本新的一本旧的。旧的是在我大三四五月的时候，正好在
宿舍楼下看到有大四的学摆摊子卖书，一看有考编的，上前一问，正好是我大昆山，考
上了中学的教师编制，于是迅速的买了，接下来的暑假就是看公共基础知识了。
之所以选择山香，是对比其他版本的，感觉它内容详细，系统，厚，其他版本有的内
容它也有，所以可以了。本来是打算买华图的，我百度知道上面认识的学就是用华图考
上的，但这次一起考上的又有人说华图不好，所以也因人而异，大家自行选择。当然，绝
大部分用的还是山香的版本。
【专业基础知识】就是买最新版本的
《五年中考三年模拟》（江苏卷）——考小学
《五年高考三年模拟》（江苏）——考中学
我是先考中学再考小学，所以高考那本我是真的全部做完了，中考的就做了江苏省内
的题目。虽然都是江苏版本的，里面还是有其他省份的题目，自己酌情做。
三、考编教材具体内容
因为是师范专业，学校里有教育学、教育心理学、心理学、班级管理课程，再加上大
学期间又考了心理咨询师三级，所以在大三暑假就开始复习公共基础知识。
【补充：教育心理学要考的！班级管理很多版本都归类到教育学，所以也要看！
！！】什么编制最好考
我就是用学那买来的旧版本，新版本得到来年开学就是大四下学期才有，我这种喜
欢充分准备的等不起啊。
翻了书，发现学的山香书上【第五部分·公共基础知识】【第八部分·教育教学技能】【第九部分·教育写作与面试】是一点都没划，所以我也没看，感觉后来也没考，所以你
们自己看着办吧，我也不能很绝对的说这些个不考= =）
下面说说我用的书：
第一套：（从那个考上昆山教师编制中学的学那买的）
《山香·江苏省教师招聘考试专用教材教育理论基础》2012
配套试卷：高分题库、押题试卷、最后冲刺卷→在书的背面有所有山香的目录，买了就知道了。
第二套：
《山香·江苏省教师招聘考试专用教材教育理论基础》2013
《山香·教育理论基础高分题库》（上）（下），押题试卷，最后冲刺卷，和书是配套的，你们买的时候就知道了。嗯，就上面一套换成新版的。
第三套：苏程2013江苏省教师招聘考试习题集
（因为个人认为山香很全面了，所以没打算买其他版本的，我那个学好认真啊，买
了苏程和山香的，我做了这个习题集发现它里面有一些题目和山香的高分题库的题目虽然
一样，但是答案不同，瞬间觉得凌乱，所以这本其实我是抛弃的，做了客观题就放一边了。）
四、经验交流
A公共基础知识
人家考第一第二的都没来说，我这个稍微后面点的难免有点以次充好，再次声明就是觉得大家考编不容易，网上也没看见什么昆山的考编经验和试卷题目，能说的我就说说呗，如果你要吐槽我也没办法了╮(╯_╰)╭哪有人百分百受人喜欢对吧~
进入正题，说说我的复习流程，大三暑假就干了一件事，翻看公共基础知识。
我把山香的上下两侧题库的题目的答案用银光笔画出来（一只自己喜欢的颜，省的你到后来书看不顺眼），然后你才能有主次的看书啊，不然觉得哪里都要看或者哪里都不要看！再看书遮住答案做题。
在2012年底或大四上学期结束前，相当于把书和题库过第二~三遍（暑假那一次算第一遍），这时候2013版本出来了……比2012版本多了100页，个人觉得前面的索引做得很好~把2012版本划得重点搬到2013上面，便画边背，可以把一些小知识点写在索引上，貌似相当于整本书的知识点了。
一般来说，我是一天分配一个章节外加对应的题目。当然有个别很长很长就分两天，大家都是高知识分子，怎么样安排复习应该有自己的方法。
然后寒假再看一遍，当然我是总的说一下，平时没事瞎翻翻，基本上加上平时的背，最后冲刺阶段稍微看看就可以了，所以寒假过后就是大四下学期了，在考中学语文之前没有复习公共基础知识，就在考前的路上把索引（我写满了知识点，你们可以把重要的，容易忘记的写上去，一目了然）过了一遍，分数也很高。
然后就是考小学的前花一两天再过一遍，因为之前都看的背的做的很熟练了，过一下就可以了，最后错了很少的题，每次做公共基础知识我最开心了，哈哈所以成绩和努力是成正比的~
为什么要先先看公共基础知识，因为这个只要你认真看认真背，拉分很快，就考那么点，而且五三高考那会还没有出最新版本了，我是在大四上学期开学才买五三的。
以下附上昆山语文中学编制真题：
公共基础知识题型：（回忆版本）
中学：公共基础知识部分20分
单选【10分】
第一所学校庠序校哪一个
明辨之，笃行之来自——————
上位学习、下位学习
迁移
青少年儿童是未来来自哪部著作《未成年人保护法》？
“理想和未来”是哪个时期童年期少年期青年期
多选【5分】
心理健康哪三类
元认知策略
学校文化
教师的专业知识素养有
教学评价有
课程评价功能有
简答【5分】
解释高原现象及其产生原因
小学：公共基础知识：（20分）
单选、多选、判断（0.5分一题，共40题）
因为专心答题（说明我考中学有打酱油嫌疑，中学语文招5个37人报名，我把中学的准考证上面都记满了题目，哎……），没有具体记，反正觉得非常简单，好多都是山香上面看到的O(∩_∩)O~考完我就玩去了，没有马上记题目，所以现在几个月过去了我也忘记了，总之，嗯嗯，我真的觉得小学的很简单啊！！！
附：这次补招不是没有招满么，基本都是苏州地区的，昆山的上次该考上的都考上的，所以我问了有些根本没准备，考前网上看看公共基础知识，最后分数也十几分……好吧，
他们赶上这个缺老师的年代啊~
B专业基础知识
这个就是做题啦~~~就像上面说的，我把《五年高考三年模拟（江苏）》除了作文全部
做完啦！！！什么背诵的也都背了，不要怕麻烦，不要怕多，为了将来，努力一下有何不可？同时，在考小学（完全趋向考小学啊……中学是抱着考得上就去，考不上也无所谓
的心态）前顺便把《五年中考三年模拟（江苏专用）》基础部分开始慢慢做了中学出卷很仔细啊，木有原题的！我考完回网上查的~考的就是类似中高考卷（且我只能说这次没遇到拼音字形等基础知识题目）
所以这个部分看个人努力和造化啦！有问题来我百度空间提问，废话不多说，贡献上
真题（回忆版本，不全面的，我把能想到的都打了）：
中学专业基础知识80分
一、默写【6分】
大漠孤烟直，长河落日圆
谈笑有鸿儒，往来无白丁
黄发垂髫并怡然自乐
花弄影？风弄影？
第三种境界众里寻他千百度
满江红名句
二、文化常识【6分】——完全没准备，好在一部分是知道的
唐宋八大家
天地十二支
晚清四大谴责小说
十大古曲
古文中表示年龄的豆蔻弱冠耄耋
三、诗词鉴赏【10分】
感遇（其二）张九龄（10分）
《感遇·其二》作者：张九龄
江南有丹桔，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐佳客，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴。
【注解】：１、岂伊：岂唯。２、岁寒：孔子有“岁寒而后知松柏之后凋也”语。后人常作砥砺节操的比喻。３、荐：进献。
问：桔的特点；修辞手法极其作用；写作思路
四、文言文【19分】
张衡传
张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。……
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
【这一篇就是正常高考文言文的题型，比如加点字的翻译是否正确，比如划线翻译，比如是否符合原文，因为只记了文本，题目现在已忘记（文本是考完回家马上打出来的，这篇经验是暑假手打的，原谅我的失忆）】
灵丘之丈人善养蜂，岁收蜜数百斛，蜡称之，于是其富比封君焉。
丈人卒，其子继之。未期月，蜂有举族去者，弗恤也。岁余，去且半；又岁余，尽去，其家遂贫。陶朱公之齐，过而问焉，曰：“是何昔者之熇熇而今日之凉凉也？”其邻之叟对曰：“以蜂。”请问其故？对曰：“昔者丈人之养蜂也，园有庐，庐有守。刳木以为蜂之宫，不罅不庮。其置也，疏密有行，新旧有次；
坐有方，牖有乡。五五为伍，一人司之。视其生息，调其暄寒，巩其构架，时其墐发。蕃则从之析之，募则与之裒之，不使有二王也。去其蛛蟊、蚍蜉，弥其土蜂、蝇豹。夏不烈日，冬不凝澌；飘风吹而不摇，淋雨沃而不渍。其取蜜也，分其赢而已矣，不竭其力也。于是故者安，新者息，丈人不出户而收其利。今其子则不然矣。园庐不葺，污秽不治，燥湿不调，启闭无节，居处臲卼，出入障碍，而蜂不乐其居矣。及其久也，蛄蟖同其房而不知；蝼蚁钻其室而不禁。鹩鳭掠之于白日，狐狸窃之于昏夜，莫之察也，取蜜而已，又焉得不凉凉也哉？”陶朱公曰：“噫！二三子识之，为国有民者可以鉴矣！”
【好像是加点字和翻译- -我只能保证考了这篇文言文】
论贵粟疏〔西汉〕晁错
圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之（1），织而衣之也（2），为开其资财之道也（3）。故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国无捐瘠者（4），以畜积多而备先具也。今海内为一，土地人民之众不避汤、禹（5），加以无天灾数年之水旱，而畜积未及者，何也？地有遗利，民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也。
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