高考数学怎么安排答题时间最合理
①选择题和填空题：
用40分钟左右完成选择填空的内容，做选择题和填空题时，每道题的答题时间平均为3分钟左右，前面容易的题争取1分钟内出答案。因为基本没有时间回头检查，要力求将试题一次搞定。
②解答题：
做大题时，基础题型每道题的答题时间平均为10分钟左右。基础不同的学生对试题难易的感受不一样，基础扎实的学生如果在前面答题比较顺利，时间充裕，可以冲击最后几道大题。
对文科生来说，三角函数、数列、概率、立体几何尽量在较短时间内完成，每道题在10分钟内完成，圆锥曲线、函数与导数难度可能较大，每道题分配20分钟完成;
对理科生来说，三角函数、数列、概率、立体几何每道题分配10分钟时间完成，圆锥曲线、函数与导数每道题分配20分钟完成。
③做题过程中的突发情况：
有的同学由于高考时的紧张，大脑会出现暂时的“短路”现象，发现很简单的题目自己却解不出来，陷入了循环。这个时候正确的选择是，放下手中解答了很久的题目，继续进行下一题，不能有“这类题平时都是送分题，我一定要把它算出来”的想法，从而耽误了宝贵的时间。
④总结：
高考是一种选拔性的考试，对于一些没有一点思路的题比如最后一道选择题、填空题以及最后一道大题的最后一问，不要留恋，学会选择放弃。用省下来的时间去检查做过的题，保证会的题做全对，有思路的题拿到步骤分，这样考试完下来自己才不会留有遗憾。
高考数学总共是150分钟，时间安排在6月7号下午3点到5点。
第一，对交通的考虑。高考的时间安排首先考虑到的就是交通，之所以在上午九点以及下午三点开始，就是要错开早晨和下午上班族以及送孩子上学的高峰期，同时也是考虑到了同学们赶考场的一个因素，成都京翰教育的老师指出，从这一点上去安排同学们的高考考试时间，对同学们来说是有利的，避免同学们因为堵车而赶不到考场的情况出现，同时也是错过高峰期，避免同学们的考场受到路上车辆的影响。
第二，从同学们的大脑工作状况考虑。很多同学们觉得应该早晨去考数学这样的科目，而不是在下午，其实这只是同学们自身的感觉，这并不是正确的，因为在早晨的时候，同
学们虽然经过一段时间的休息，感觉自己的大脑比较清醒，老师指出，但是并不是这样的，在早晨同学们的大脑还没有真正的清醒过来，并不适合同学们去进行逻辑思维的运作，而
在下午的时候，同学们的大脑已经完全清醒了过来了，所以要远远比早晨适合同学们去做
数学这类的科目。
第三，科目安排有规律。高考每一个科目的安排都是有规律的，都是早晨的时候进行
语言类的学科考试，下午的时候进行数学计算类的学科，这样做的目的就在于，让同学们
先经过上午语言学科，进一步的让同学们大脑活跃起来，老师指出，这样就好比让同学们
从容易开始，慢慢的接触到难的问题，对同学们适应高考有很大的帮助。
从以上三点同学们不难看出，高考时间的安排是非常合理的，可以说是根据同学们自
身的生理，心理进行安排的，所以同学们无需要去怀疑这些科目的安排，同学们需要做的
就是给自己一个充足的准备，这才是同学们应该去做的。
1函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其
次使用“三合一定理”。
2如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;
3面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴或是……;
4选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;
5求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值
域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;
6恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用
闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;
7圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中
点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必
须先考虑是否为二次及根的判别式;
8求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线
的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简注意去掉不符合条件的特殊点;
9求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;
10三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角
的范围;
11数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法；注意归纳、猜想之后证明；猜想的方向是两种特殊数列；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的
思想;
高考科目时间表
12立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成；注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之
间的三角函数值的转化；锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2；与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题;
13导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意
点是否在曲线上;
14概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略；如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;
15遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成;
16注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等;
17绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义;
18与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成;
19关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
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