2022年份公务员行测考试真假话题示例
真假话问题是行测判断推理中常考的一类题型，主要测查的是各类命题的矛盾命题及推理规则，也时常涉及考察命题间的反对关系。下面小编给大家带来关于公务员行测考试真假话题示例，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测考试真假话题示例
(一)直言命题的对当关系
1.矛盾关系(永远一真一假)
“所有是”与“有些非”;“有些是”与“所有非”;“某个是”与“某个非”
2.推出关系(以真推真)
“所有是/所有非”推出“有些是/有些非”;“所有是/所有非”推出“某个是/某个非”;“某个是/某个非”推出“有些是/有些非”
3.上反对关系(必有一假)
“所有是”与“所有非”;“所有是”与“某个非”;“某个是”与“所有非”
4.下反对关系(必有一真)
“有些是”与“有些非”
(二)常见解题思路
1.矛盾;
2.绕开矛盾，确定其他话真假;
3.回到矛盾，确定矛盾命题中谁真谁假。
例题1：在一次机关作风检查中，当场发现有四人在上班期间打牌。单独进行身份询问时，戴眼镜的说：“我们都不是该单位的。”年轻的说：“至少有一人是该单位的。”黑脸的说：“我什么都不知道。”穿皮夹克的说：“至少有一人不是该单位的。”经核实，四人中只有一人讲了真话。
由此可见()
A.戴眼镜和穿皮克的不是该单位的
B.黑脸的是该单位的，但年轻的不是该单位的
C.年轻的不是该单位的，但戴眼镜的是该单位的
D.年轻的和穿皮夹克的都是该单位的
【答案】D。解析：戴眼镜的和年轻的所说的话为矛盾，必有一真一假，黑脸的和穿皮夹克的说的都是假话。得知“所有人都是该单位的”为真，故正确答案为D。
(三)特殊解题思路例题2：英国驻深圳某银行共126名职员国籍情况的信息如下：
(1)所有职员都是英国国籍。
(2)所有职员都不是英国国籍。
(3)行长或助理是英国国籍。
上述断定中只有一个是假的，则以下哪项一定是真的()
A.有些职员是中国国籍
B.所有职员都不是英国国籍
C.有些职员不是英国国籍
D.有些职员是英国国籍
【答案】D。解析：“所有职员都是英国国籍”与“所有人都不是英国国籍”中必有一假，“行长或助理是英国国籍”与“所有职员都不是英国国籍”有必有一假，综合分析，“所有职员都不是英国国籍”这句话是三句话中唯一的假话，所以“有些职员是英国国籍”一定是真的，故正确答案选D。
例题3：有的县市适合发展生态经济，有的县市不适合发展生态经济，G县不适合发展生态经济。
如果上面只有一句为真，那么下列那句话为假()
A.所有县市都不适合发展生态经济
B.所有县市都适合发展生态经济
C.并非有县市不适合发展生态经济
D.县适合发展生态经济
【答案】A。解析：“有的县市适合发展生态经济”形式是“有些是”，“有的县市不适合发展生态经济”形式是“有些非”，“G县不适合发展生态经济”形式是“某个非”;三句话中“有些非”与“某个非”均为否定判断，形式类似，因此，唯一的真话是“有的县市适合发展生态经济”，而“所有县市都不是适合发展生态经济”必定为假，正确答案选A。
通过这三道题的分析，我们会发现，真假话问题的思路→绕→回，可以帮住我们快速解决很多必然性推理题目，希望同学们可以加以利用快速解题。
拓展：公务员行测考试政治常识储备
政治制度
一、国家性质
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
二、国家职能
在我国社会主义初级阶段中，国家对内职能主要有：
第一，依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动;
第二，组织和领导社会主义建设;
第三，正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定;
第四，组织和领导社会主义精神文明建设;
第五，搞好社会公共服务。
国家的对外职能主要有：
第一，防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土的完整;
第二，发展国际交流和合作，创造有利于我国发展的国际环境。
哲学
一、唯物论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
(一)世界的客观性
物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在;人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提;社会及其发展规律是客观的。
(二)人的意识是对客观存在的反映
意识是客观存在在人脑中的反映;意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用。
(三)人具有主观能动性
客观规律性和人的主观能动性以及两者之间的关系;一切从实际出发，实事求是。
(四)物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题;一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点;从实际出发，建设有中国特的社会主义。苏州公务员考试
二、辩证法
(一)联系的普遍性
事物的联系是普遍的、客观的;必须具体分析事物之间的联系;必须从整体上把握事物的内部联系。
(二)运动和发展
一切事物都处于运动、变化之中;一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程;要有创新精神，支持新事物的成长，学会运用创造性思维。
(三)规律
事物的运动、变化、发展都是有规律的;规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系;规律的存在与发生作用是客观的;人们可以认识和利用规律;人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。
(四)辩证法与形而上学的对立
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。
(五)具体问题具体分析
不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点;对事物的特点要进行具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决;矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的;把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设有中国特的社会主义。
(六)善于把握重点和主流
主要矛盾和次要矛盾的相互关系;矛盾的主要方面和次要方面的相互关系;做事情要把握重点和主流，同时也要统筹兼顾;矛盾分析方法是认识事物的根本方法。