浙江省七彩阳光2021-2022学年高三下学期语文3月阶段性联考试卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．党史主题美术创作重“传神”“铸魂”，反映共产党人前赴（fù）后继、英勇奋斗、砥（dǐ）励前行的精神面貌，表现党在百年征程中凝聚起来的精神追求。
B．最美不过寸草心，朴素的真情流露完胜炫（xuàn）酷的网络发言，精心P出来的照片远不如近在咫（chǐ）尺的笑颜；多一些亲情的表达，长辈晚辈之间的隔阂也会更少。
D．渔阳鼙（pí）鼓的余响敲碎旧梦，马嵬坡的夜雨滴断幸福，新的岁月粗糙（cào）而庸俗，却以无比的强悍逼人低头。玄宗把自己交给游仙的方士，而方士把自己交给流浪的命运。
阅读下面的文字，完成问题。
风骨坚韧、不失本真，【甲】有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄，这几乎就是于敏院士所代表的科学家这个体的共同特质。他们将个人命运和民族兴亡休戚相关，在民族伟业中成就人生，在实现自我中造福大众。【乙】梁思礼、华罗庚、朱光亚、钱学森、师昌绪、童大年、程开甲……如果列下去，这个名单还可以拉得更长。
回望历史风云，他们的价值坐标不曾迁移，他们的信仰始终在场。【丙】也许有人觉得谈“责任”、“使命”、“信仰”这样的大词有点空洞和矫情，但置身转型社会，面对社会的喧嚣浮躁，恰是这类人们的故事，让我们得以暂时停下来，重新审视精神上的困惑和价值观上的迷茫。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）
A．风骨坚韧 B．休戚相关 C．始终 D．审视
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．文艺工作者的自身修养不只是个人私事，文艺行风的好坏会影响整个文化领域乃至社会生活的良好生态；在追求德艺双馨中成就人生价值，这是文艺工作者应有的态度和做法。
B．四川省农业部门加强对粮食生产管理人员、基层农技人员、种粮大户的培训与指导，通过他们的辐射带动，让技术服务覆盖每一亩土地，为农业稳产增收技术保障。
C．沪剧是围绕表演现代生活为主的戏曲，其音乐委婉柔和，曲调优美动听，善于塑造现代的典型环境中的典型人物，具有浓郁的时代气息和真情实感的艺术美。
D．近期，国家卫健委表示将密切关注各地疫情形势，从严从快从紧推进核酸检测、流调溯源、高风险人员和场所排查、社区管控等工作，遏制疫情扩散蔓延。
5．归纳法是从一系列具体的事实中概括出一般原理的推理方法。仿照示例，另写一段话。要求符合归纳法，结构相似，逻辑清晰。
贫困山村的书记毛相林，通过几十年的努力，带领村民在峭壁上修出了公路；著名水稻专家袁隆平，通过一辈子的摸爬滚打，让千斤亩产成为现实。正是他们的坚毅与始终如一，让成功之花绽放。
6．阅读下面的文字，完成题目。
①2021年12月10日8时11分，在酒泉卫星发射中心，随着长征四号乙运载火箭成功将实践六号05组卫星送入太空，长征系列运载火箭的发射次数正式刷新为“400”，成为中国航天发展历程中的又一里程碑。
②目前，长征系列运载火箭在发射成功率、入轨精度等方面均达到世界一流水平。中国工程院院士、中国航天科技集团一院长征系列运载火箭高级顾问龙乐豪说，1970年以来的51年间，长征系列运载火箭实施了我国％的航天发射任务，先后将700余个航天器送入太空，发射成功率为％。
③长征系列运载火箭4度完成“百次发射”，分别用时37年、7年多、4年多、2年9个月。____________________，____________________。
（1）给上文拟一个标题，不超过15个字。
（2）根据第三段的相关数据，续写两点结论。
二、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文字，完成问题。
①当下，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，由此形成的“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。特别是近年来兴起的古风插画，借助互联网广泛传播，受到许多年轻人的喜爱，也成为中华文化对外交流的重要载体。
②古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画，中国古风插画别具一格。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，极大丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的彩绘出栩栩如生的人物形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统彩语言、创作观念中生长起来的古风插画，饱含气韵之美，在传承中华优秀传统文化的同时，也促进了插画设计的发展与创新。
③对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，也是古风插画的鲜明特。不少插画
师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新演绎，使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人们对传统文化的精神需求。比如，有插画师通过艺术地描绘各大城市的传统文化特，展现城市美好形象。在作品《绍兴》中，插画师从陆游与唐婉的爱情故事出发，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素，以凝练的意象、淡雅的彩，营造出江南水乡独特的风情。以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》，以“纸鸢”为背景的《潍坊》等作品，皆立象以尽意，在网络中迅速走红，引发人们对传统文化的关注。此外，在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其中，不少传统文化形象被转化为时尚符号，走入人们的日常生活。
④科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求，3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创作，使其向着专业化、多元化方向发展。像近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海经》系列3D插画，不仅以融合传统中国画、民间美术、流行元素的绘画风格重新诠释了神话传说，还辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验。作品在网络平台快速传播，吸引了大量年轻粉丝。值得注意的是，不仅古风插画的受众呈年轻化趋势，其创作者也多为“90后”甚至“00后”。古风插画以传统底蕴和现代表达，在年轻体中唤起对传统文
化的热爱。
⑤主题定制、文创研发等新业态，进一步拓展了古风插画的应用领域。不少年轻人通过网络定制服务，将喜欢的古风插画应用于手机壳、服装、饰品等生活用品上，满足了个性化需求。一些插画师尝试将作品转化为文创产品，带动文化传播。如，一位贵州青年插画师在古老的侗寨开办工作室，一边以画笔留住乡土记忆，一边将其制作成文化衍生品，为当地文化产业增添了一抹亮。伴随现代文化产业体系不断完善，古风插画的发展潜力将进一步释放。
⑥基于互联网的古风插画，以意境优美和富有感染力的艺术风格，架起了传统图式与现代生活的桥梁，满足了人们的文化需求，激发了插画师的创造活力。不过，一些作品也存在着照搬传统文化元素、画面雷同、对部分文化符号运用不当等问题。继续深入研究中华优秀传统文化，从服饰、建筑、纹样、彩等经典中汲取营养，把经过历史沉淀的视觉符号和文化精神更好地转化到古风插画创作中，对讲好中国故事、坚定文化自信，尤其是增强青少年对民族文化的热爱和研究的兴趣，具有现实而深远的意义。
（刘燕《古风插画彰显传统美学意蕴》）
7．下列对文中“古风插画”的相关理解，正确的一项是（ ）
A．近年来兴起的古风插画深受音乐、舞蹈、美术等文艺创作的影响，借助互联网的传播，受到年轻人的普遍喜爱，也成为中华文化对外交流的重要载体。
B．古风插画对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，集中体现在传统工笔画细腻的线条、传统中国画散点构图方式等方面，使插画尽显传统美学意蕴。
C．在作品《绍兴》中，插画师取材陆游与唐婉的爱情故事，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素，从而艺术地描绘绍兴的传统文化特，展现绍兴的美好形象。
D．古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物，古风插画以传统底蕴和现代表达，在年轻体中唤起对传统文化和当代文化的热爱。
8．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．古风插画在中国传统彩语言、创作观念中生长起来，饱含气韵之美，因此在传承中华优秀传统文化的同时，更促进了插画设计的发展与创新。
B．在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其中，说明传统文化形象只有被转化为时尚符号，才能走入人们的日常生活。
C．一位贵州青年插画师在古老的侗寨开办工作室，一边以画笔留住乡土记忆，一边将其制作成文化衍生品，这说明科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。
沙河人才网D．3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创作，目的是满足“网生代”对传统文化的多样化需求，使古风插画向着专业化、多元化方向发展。
9．根据上述材料，请为当代的青年古风插画师提出创作建议。
阅读下面的文字，完成问题。
将来之花园【注】
汗漫
上课铃响罢，学生们吃惊地看着走进教室的先生：还是一身农民打扮，头上多了一顶列宁帽，像干部，但肩上扛着一大捆甘蔗！
先生把甘蔗立在黑板旁，拍拍手上的土：“同学们，咱沙河南出的甘蔗，是中国最甜的甘蔗！这是我家地里的甘蔗，刚砍下来，新鲜。今天扛来一捆，下课后，班长负责分给大家。为啥呢？解放了，刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军分区了，老百姓日子会像甘蔗，节节高，节节甜。没有了压迫剥削，也没有了兵荒马乱。你们要成为新中国的主人了，长才干，有出息。我也参加革命工作了，当选人民代表了。最近要参加代表大会，政府让我在会上做报告，讲讲种红薯。”
学生们轰的一声都笑了。有调皮女生指了指窗外树上拴着的那一头老牛。它正在反刍先生早晨所喂的一把红薯干，对当前的新形势、新任务，无动于衷。那头牛是先生从牛肉馆外救来的。他心疼这头眼泪汪汪的牛，就掏钱从牛肉馆屠夫尖刀下买过来，养着它。
“笑啥哩？我是你们先生嘛，不论啥事体，都要先懂一懂。能教书，也能种红薯、养牛——哎，这是有很多门道的。我家红薯就种得好，牛养得不错，政府让我讲讲种红薯，帮助农民提高产量，还是有眼光的。”先生摸摸那一把花白山羊胡子，嘴巴咧开笑了，像喜悦的山羊。
“下午放学，咱们排练秧歌舞，我刚学会，领你们跳，准备去县城汇演。现在开始上课。今天我讲北宋诗人梅尧臣的《鲁山山行》，写的就是我们的家乡。我先读一遍：“适与野情惬，千
山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。’美不美啊？”
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