2012.04
学教育146
黄实
（鄂州职业大学继续教育学院，湖北鄂州
436000）
[摘
要]
高等教育自学考试是我国所特有的一种教育考试制度，而在新形势的推动下，高等教育自学
考试也必须有所改革、创新，这样才能够获得不断的进步以及发展。本文以高等教育自学考试的优势以及高等教育自学考试存在的问题作为切入点，简单的探讨新形势下高等教育自学考试的发展措施。
[关键词]
高等教育；自学；考试；发展措施
一、高等教育自学考试的优势分析
1、教育功能的多样性。高等教育自学考试在经过了30的发展之后，功能不断得到完善，比如说专业的内容设置非常广泛、学历教育与非学历教育并重、开展了各类的培训与专业证书的考试等等。不仅如此，高等教育自学考试还具有可容量大、毕业周期短的优势，从而不断的为国家、社会培养急需的人才。
2、教育制度的公平性。从表面上来看，高等教育自学考试没有任何的入学门槛，只要通过考试就可以取得相关的文凭证书，而实际上高等教育自学考试却以国家考试贯穿始终、考试环节科学公正的制度赢得了良好的社会信誉，而这种公平的、公正的教育制度，完全满足了我国社会低层次体的学习需求。
3、教育形式的开放性。高等教育自学考试教育形式的开放性，主要体现在两个方面，一方面是高等
教育自学考试可以与各种教育机构的教学甚至是个人自学有机的衔接，另一方面则是每个公民都可以根据自己的教育需求和具体条件来选择适当的教育形式和教育机构，而这些最终都会被社会所承认。
海绵宝宝是一种原始的什么动物二、当前高等教育自学考试存在的问题
教学艺术
2020年中考成绩查询系统入口（上接第59页）体和个人，树立典型，引领师生员工。第二，要体现学校特。学校有着86年的悠久史和深厚的文化底蕴，“十一五”期间，学校确立了“面向城乡社区培养高素质医药卫生人才”的办学定位和服务面向，宣传工作要做好总体规划与设计，充分展示学校在城乡社区卫生人才培养、适宜技术研究和卫技人员培训等方面做出的有益探索和成功经验，并在此基础上形成以“求真博爱”校训精神为核心的校园文化。此外，我校学生以健康知识的普及和急救等相关医学技能传播为基础的社会实践活动，需要通过宣传战线有力引导，实施项目化运作、品牌化建设，强化总结、提炼、升华和传播。
四、通好“外线”，紧扣社会热点外宣工作要转变思路，不能停留在学校有什么，就宣传什么的层面，就像企业一样，不是有什么产品就卖什么产品，而是老百姓需要什么产品，就生产什么产品，再通俗一点说就是宣传工作不能饭来张口、衣来伸手，更多的时候要自己买菜烧饭、自己选材缝衣。现在新闻媒体和社会大众特别关注“健康”问题，很多电视媒体和平面媒体还开设了健康类栏目，开展
健康教育、传播健康理念是医学院校的长处。一方面，我们要通过挖掘、策划、包装，把我们的优势资源、优质师资向媒体推荐、向社会辐射，把我们的健康理念和专业知识向大众转播从而达到良好的外宣效果。另一方面，要做好与各大媒体的沟通联络工作，掌握主流媒体健康类、卫生类节目的特点和侧重点，主动出击送货上门，提供专业知识与技能支持。此外，还要重视发挥学校工会、团委等部门的作用，做好各自战线、系统的新闻媒体联络工作。
二建查分五、用好“网线”，突出工作亮点网络媒体具有信息量大、传播广泛等特点和及时性、交互性等特征，在主流网站发布一则新闻，会得到多家网站的转载，起到良好地宣传效果。但网络是把“双刃剑”，它能把你的亮点和优点迅速传播开去，也会把你的失误和缺点快速散播开来，如何用好网络这把“双刃剑”是个老话题，也是个新课题。一要用好学校门户网站，适时开辟专题专栏，及时宣传学校改革发展的重要举措，各项事业取得地巨大成就，使其成为对内舆论引导和对外宣传报道的重要平台。二要进一步加大与浙江在线、浙江卫生等主流网
络媒体的沟通与合作，紧扣社会热点、突出学校亮点，围绕“定向培养农村社区医生”、“天使”系列文化品牌等内容，开展有深度、有力度的网络宣传。三要探索建立网络信息员队伍，主动关注学生常用的网络通讯工具如QQ 和经常浏览的校内网、人人网等网站的舆情动态，做好网络舆情的分析和引导，使它成为开展思想政治教育
的重要平台和学校对外宣传的重要载体.社会服务就要让医学院校的科学技术及成果走出象牙塔，走进医院，走向社会，变成社会效益，转化为经济效益，这就是科技创新。
参考文献：
[1]刘云山.解放思想开拓创新奋发进取扎实做好今年宣传思想文化工作[J ].党建,2010,(02)
[2]罗志军.在新起点上开创宣传思想文化工作新局面[J ].党建,2011,(03)作者简介：姚乐，浙江医学高等专科学校团委副书记，讲师。浙江大学思想政治理论教学科研部硕士研究生，研究方向：思想政治教育和共青团工作。
om. All Rights Reserved.
2012.04
学教育
147
1、管理机制不完善。从本质上来说，高等教育自学考试是一个社会助学、国家考试以及个人自学的
特活动，而在这个活动中，社会以及国家应该是服务于考生的。但是，在实践的过程中，高度管理的集权化使得高等教育自考制度变成了行政程序，而考生只能够按照规定的范围以及时间来选择课程进行考试，根本无法以自身的意愿或者需要来选择学习的课程，而这一点也是高等教育自学考试管理机制不完善的最大体现。
2、助学形式不丰富。高等教育自学模式助学形式不够完善存在的问题主要包括了机制不够健全、管理比较松散、缺少有效的检查评估制度、指导监督缺乏科学性和有效性以及流于形式等等，而最为突出的就是没有对助学机构的设立、教学过程以及学生等等各个环节制定出相应的、规范的以及有效的制度，使得高等教育自学考试在助学形式上难以满足发展的需求。尽管有的院校与私人单位实施合作办学，但是在管理上却存在着各种各样的漏洞，并没有直接的解决问题。
3、忽略了素质培养。高等教育自学考试的特点决定了考生必须通过自学来完成学业，从而才能够获得相应的文凭，而为了能够实现这个目的，整个教育不得不完全的忠于考试大纲，因为只有以考试大纲为指导，才能够有效的提高合格率。在这样的客观环境下，使得高等教育自学考试机制忽略了对考生全面发展、整体素质的培养，而考生自己也形成了只希望考试通过的心理，根本不重视对自身素质的提高、对自身能力的训练，从而扭曲了高等教育自学考试的性质。
三、新形势下高等教育自学考试的发展措施
1、融入现代化理念。时代的进步、发展，决定了高等教育自学考试也必须及时的融入现代化的理念，否则不仅仅难以适应于时代的发展脚步，甚至会反过来阻碍高等教育自学考试的正常发展。而具体的实施措施包括了以下几点：第一，教育观念的现代化。观念是后续行动的先决条件，而要想确保现代化理念能够融入高等教育自学考试，就必须从源头上彻底的改变过去传统的观念，进而形成具有现代化意味的教育观念，比如说重视学生综合素质、能力的培养，重视质量效益等等，这样才能够保障观念的前沿性、科学性、有效性；第二，教育内容的现代化。教育内容直接的影响到教育的质量以及效率，而在知识经济时代的今天，高等教育自学考试也必须积极的、及时的整合自身的教育内
容，既要有严密的逻辑体系，又要及时的反映出最新的科学技术成果，既要符合我国经济体制改革的需要，又要符合受教育者的身心发展水平和客观需求；第三，教育方法、教育手段的现代化。教育方法、教育手段是不是适合受教育者，是不是科学、有效，将会作用于教育的成效，而在新形势的推动下，必须及时的更新教育方法、教育手段，这样才能够满足教育发展的需求，也才能够推动教育的顺利开展，从而实现预期的教育目的。
2、重视教师队伍建设。教师是整个教育活动的载体，也是考生与知识、经验之间的重要桥梁，而教师队伍自身的素质高低，则会直接的影响到教育的质量以及效率，从而作用于高等教育自学考试的发展。由此可以看出，在新形势下要想促进高等教育自学考试的发展，就必须重视对教师队伍的建设，只有提高了教师队伍的综合素质，才能够保障高等教育自学考试的质量以及其后续的发展。具体的实
施措施包括了以下几点：第一，教师应该具有引导学生的能力。如果一个教师只能够将知识表象的传递给学生，那么这样的教育仅仅只是形式上的教育，因为教育最的最终目标是要引导学生学会学习，从而使学生在不断学习的过程中客观的、全面的认识自己，并在认识自己的过程中不断的完善自己，正是因为这样，必须及时的提高教师引导学生的能力，这样才能够推动教育的发展；第二，教师应该具备独特的人格魅力。每一个人都是不同的，而每一个人都有着自身的优点、缺点，基于这一点，教师更应该不断的培养自身的特点，从而形成独特的人格魅力，比如说性格、气质等等，这些潜在的因素都会相应的作用于教育的开展，而这也是新形势下教育发展对教师提出的新要求；第三，教师应该具有不断提升自我的精神。社会与教育的发展都是动态的活动，而在动态的世界里，教师只有具有不断提升自我的精神，才能够不断的获取新的知识、新的经验，也才能够不断的完善自身的知识结构，最终反映在教育事业上，促进教育的进步以及发展。
3、突出自身的特。特是一种人物我有、人有我精的特质，而高等教育自学考试在新形势的推动下，也必须积极的突出自身的特，这样才能够更好的彰显出自身的优势，从而获得发展的条件。具体的实施措施包括了以下几点：第一，特教育应该具有稳定性与发展性。从教育特到特教育，其实就是在遵循教育的规律，而在开展高等教育自学考试活动
的过程中，必须以社会发展、市场变化为基点，进而结合自身学校的实际特点，这样才能够保证教育工作开展的稳定性以及发展性，也才能够顺应时代办学实践活动的要求；第二，特教育应该具有全
面性。关于全面性，指的是要注意综合、个性的形成，营造出一种有别于普通高等教育的文化氛围、学习环境，而这样的模式可以说全面的贯彻了教育方针，全面的提高了学生在思想道德、科学文化、劳动与技能、身体心理等等方面的素质。从根本上来说，全面性就是要以促进学生的健康发展为基础前提，进而通过创造性的劳动来个性化的实施、贯彻教育方针，其目的就是为了能够使每一个学生都获得提高、获得发展。综上所述，创办具有特的高等教育自学考试是一个不断积累、完善的过程，也是不断继承、发展、改造、协调并且适应社会与经济变革的过程，只有将这些内容体现在办学理念以及主观追求上，才能够形成具有自身特的高等教育自学考试模式。
总而言之，高等教育自学考试不仅仅是促进我国学习型社会形成的重要途径，更是满足各阶层学习需求的重要形式。正是因为这样，在社会进步以及发展的作用下，高等教育自学考试也必须积极的、及时的改革、创新，这样才能够满足新形势发展的需求，才能够实现为国家、社会培养人才的预期意愿，也才能够真正的推动高等教育自学考试的可持续发展。
参考文献：
[1]王秋丽，张祥兰.当前高等教育自学考试中存在的问题及应对策略[J ].成人教育，2010，(04).
[2]沈霞.提高社会助学质量推动自学
考试发展[J ].时代教育(教育教学版)，
2009，(Z1).
[3]马永兴，白克强，高翔.高等教育自学考试的可持续发展探析[J ].西南科技大学高教研究，2011，(01).
[4]杨小东，李颖芬.高等教育自学考试发展中存在问题及其思考[J ].教育学术月刊，2010，(03).
基金项目：本文是全国教育科学规划教
考研400分能上985吗英语六级口语准考证育部重点课题(编号GFAO97022)《个性化
教育时代与自学考试发展空间研究》部分研究成果。
应届生怎么报考公务员作者简介：黄实（1969—），男，湖北大冶人，鄂州职业大学继续教育学院院长，讲师。研究方向：高等教育管理。
om. All Rights Reserved.
发布评论