XXXX学院高等教育
自学考试课程学业综合评价实施细则
为进一步规范和高质量开展我校高等教育自学考试课程学业综合评价实施工作，完善我校自学考试助学服务体系，探索自学考试人才培养新模式，加强学习过程的指导、管理、考核和评价，改善学习效果、提高学习质量，探索自学考试多元评价多元化方式，根据《XXXX省高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价管理办法》精神，结合我校实际，制定本实施细则。
一、组织与领导
为加强对我校高等教育自学考试学习过程指导、管理、考核和评价等工作的组织与领导，成立XXXX学院高等教育自学考试课程学业综合评价工作领导小组，组成人员名单如下：
组  长：学校分管继续教育学院副校长
副组长：继续教育学院院长、继续教育学院分管副院长
成  员：继续教育学院办公室主任、继续教育学院自学考试办公室主任、继续教育学院学生工作办公室主任
XXXX学院高等教育自学考试课程学业综合评价工作领导小组下设办公室，组成人员名单如下：
主  任：继续教育学院院长
第一副主任：继续教育学院分管副院长
副主任：继续教育学院办公室主任、继续教育学院自学考试办公室主任、继续教育学院学生工作办公室主任
成  员：继续教育学院自学考试办公室负责课程学业综合评价工作的相关工作人员、继续教育学院高等教育自学考试联合办学单位各教学点负责人
办公室设在继续教育学院，学业综合评价日常工作由继续教育学院自学考试办公室负责。
二、XXXX国际汉语教师资格证报名学院高等教育自学考试课程学业综合评价的主要含义
XXXX学院高等教育自学考试课程学业综合评价（以下简称“学业综合评价”），是以高等教育自学考试课程培养目标为依据，对我校高等教育自学考试全日制专本连读助学班、非全日制专科助学班和非全日制专升本助学班学生学习过程以及学习结果进行量化考核，并评定课程成绩的一种多元化评价方式。
实施学业综合评价的课程，其过程评价成绩总分为30分。其中：课程学习占40%，平时作业占30%，综合测验占30%。执业药师2021年政策
三、助学方式
我校学业综合评价的助学方式包括课堂面授和网络助学，其中高等教育自学考试全日制专本连读助学班和非全日制专升本校直助学班采取课堂面授形式，非全日制专科助学班和其它非全日制专升本助学班采取网络助学为主，课堂面授为辅形式。
（一）课堂面授
我校继续教育学院负责组织高等教育自学考试全日制专本连读助学班和非全日制专升本校直助学班学生在固定地点，由授课教师在课堂上对知识点进行讲授。各教学点非全日制专
科助学班和非全日制专升本助学班学生的课堂面授由各教学点按学校规定自行组织，接受学校继续教育学院检查，并接受XXXX省教育考试院自考办抽查。课堂面授过程评价由课程学习、平时作业和综合测验三部分组成，它们分别占过程评价成绩总分的40%、30%和30%，单项总分分别为12分、9分和9分。
1．课程学习（总分12分）：根据学生参加课程学习的到课率、课堂表现、课堂笔记等情况综合评定。
（1）到课率（按每门课程学时数计算）占过程评价成绩总分的10%，即3分。
到课率90%及以上记3分；
到课率80%及以上记2.5分；
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到课率70%及以上记2分；
到课率60%及以上记1.5分；
到课率50%及以上记1分；
到课率不足50%记0分。
（2）课堂表现占过程评价成绩总分的15%，即4.5分，考核内容与要求：
热爱祖国，拥护领导，积极要求上进；
遵守法律法规，遵守学校规章制度，考试不违纪作弊；
勤奋学习，努力掌握基础理论、专业知识和基本技能；
坚持体育锻炼，参加健康有益的文体活动；
遵守社会公德，爱护公共财物，勤俭节约，讲究卫生。
评定为优良等次记4.5分；合格等次3分；不合格等次0分。
（3）课堂笔记占过程评价成绩总分的15%，即4.5分，考核内容与要求：
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①是否有课堂笔记；
②课堂笔记记录是否完整齐全。
评定为好，记4.5分；一般，记3分；差，记1分；没有课堂笔记，记0分。
2．平时作业（总分9分）：要求完成任课教师布置的论文、调查报告；参加任课教师安排的课外实习实验活动；参与任课教师安排的课题研究或科研活动等。
（1）完成作业量的100%，记9分；
公务员考试招考职位表（2）完成作业量的80%及以上，记8分；
（3）完成作业量的60%及以上，记6分；
（4）完成作业量的50%及以上，记2分；
（5）完成作业量不足50%，记0分。
3．2022广东公务员考试报名综合测验（总分9分）：由继续教育学院自学考试办公室按教学计划的规定，对实施学业综合评价的课程每学期进行两次考试，期中考试占过程评价成绩总分的10%，即3分；期末考试占过程评价成绩总分的20%，即6分。
综合测验由XXXX学院高等教育自学考试全日制专本连读助学班、非全日制专升本校直助学班及开展课堂面授活动的其它教学点参照学校统考试的标准进行具体实施，测验试卷由继续教育学院统印制，试卷由任课教师评阅签名。学生必须按时参加学校规定的综合测验，若不能参加考试，按缺考处理，综合测验成绩为零。继续教育学院将组织工作人员到考试现场巡视督查，并接受XXXX省教育考试院自考办的抽查。
辅导员老师和任课教师对学生课程学习、平时作业、综合测验成绩要进行过程记录与考核，填写《XXXX省高等教育自学考试学业综合评价课程过程评价成绩评定汇总公示表》（附件1），并在班级内进行公示，公示时间不得少于一周。
（二）网络助学
我校高等教育自学考试非全日制专科助学班和非全日制专升本助学班（非全日制专升本校直助学班除外）学生主要依托网络助学平台进行课程学习，网络助学平台详细记录学生学习与考试过程并通过记录结果按评价标准计算考生成绩，学校根据网络助学平台计算的成绩报送XXXX省教育考试院自考办。网络助学过程评价由网上课程学习、平时作业和综合测验三部分组成，它们分别占过程评价成绩总分的40%、30%和30%，单项总分分别为12
分、9分和9分。
1．网上课程学习（总分12分）：根据学生在线学习的登录次数、学习时长、知识点学习、答疑讨论、在线测试等情况综合评定。学习时长占过程评价成绩总分的20%，即6分，该项得分根据课件学习时长占课件要求时长的百分比计算；知识点学习占过程评价成绩总分的20%，即6分，该项得分根据知识点练习的完成率计算。