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2020-2021学年山东省临沂市郯城县部编版四年级上册期末考试语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 一、书写 | ||||||
1．书写展示。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
2．看拼音，写词语。
zhú jiàn chéng dù gǔ wǔ hén jì
guàn gài kuì bài měng liè chè huàn
| 二、填空题 | ||||||
3．把词语补充完整并选词填空。（填序号）
①山( )地( ) ②左( )右( )
③( )光( )发 ④文质( )( )
⑤( )清( )秀 ⑥( )心( )手
（l）这位老爷爷已近七十岁了，但他还是精神抖擞，________。
（2）李老师教学经验丰富，讲起课来________。
（3）新来的语文老师温文尔雅、________，特别受学生欢迎。
4．照样子写三字成语。
打头阵 ________ ________
5．按课文内容填空。
（1）《王戎不取道旁李》中，其他小孩都跑去抢李子，王戎不动是因为“________”。（用原文回答）
（2）人不是生来就懂得知识和道理的，正如韩愈说：“________，孰能无惑？”
（3）从古至今，留下多少爱国诗句：王昌龄的“________，不教胡马度阴山”；王翰的“醉卧沙场君莫笑，________”；李清照的“生当作人杰，________。”
（4）测量是一项________，________的工作。（填八字词语）
| 三、判断题 | ||||||
阅读判断。对的打“√”，错的打“×”。
6．神话充满神奇的想象，比如《后裔射日》《女娲补天》《拇指姑娘》。( )
7．写一件事时，要把事情的起因、经过、结果写清楚，时间、地点、人物也要交代清楚。( )
8．“人不可貌相，海水不可斗量”意思是不能只根据相貌﹑外表来判断一个人，就像海水不能用斗去测量一样。( )山东省公务员考试2020
9．“大义凛然”“英勇无畏”“刚正不阿”“浩如烟海”这些词语都表现了人物的优秀品质。( )
10．“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句中“竞走”指的是快速走过去。( )
阅读判断。对的打“√”，错的打“×”。
11．一边阅读一边做批注是很好的阅读方法，读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，随时都可以做批注。( )
12．西门豹说姑娘不漂亮，是因为他想重新选个姑娘给河神送去。( )
13．有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事。( )
14．《纪昌学射》纪昌的成功是因为他很聪明，在师傅的指导下一学就会。( )
15．“既然”“暮”“赞叹”“严历”这几个词语书写全部正确。( )
| 四、现代文阅读 | ||||||
课内阅读。
爬天都峰（片段）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上________下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸．问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
16．给文中的横线处选择一个合适的动词。（ ）
A．飘 B．挂 C．落
17．仿写词语：白发苍苍（ABCC）_______ _______
18．“我爬得上去吗？”这句话作者内心想：_______
19．选文中，写出了天都峰_______和_______的特点。文中突出天都峰这两个特点的作用是______________。
20．“我”和老爷爷爬上天都峰顶后“我”心里会怎么想？请你写一写。
_______
课外阅读。
声音的温度
那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院，那年我才13岁。
太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起。山村的夜中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，我拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。
“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着、吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。
临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在，谁也伤不了你！”
自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
21．在文中出下列词语的近义词。
害怕——( ) 凄惨——( ) 喧哗——( )
22．填空。
那年，“我”家遭遇的变故是________，因而，夜里“我们”常常被________吓醒。恐惧中，“我”________唤来了熟悉的乡亲们。为了“我们”，乡亲们________，第二天的黄昏，乡亲们又________。
23．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“孩子，别怕，有我们在，谁也伤不了你！”这句话是乡亲们说的。( )
（2）“山村的夜中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上。”这个句子运用了比喻的修辞手法。( )
（3）“他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着、吸着旱烟……”这个句子中的省略号的作用是表示断断续续。( )
24．短文结尾处说“声音也是有温度的”，请你谈谈对这句话的理解。
______
| 五、连线题 | ||||||
25．智慧乐园，将诗句和作者连线。
葡萄美酒光夜光杯 客舍青青柳新 李白
此夜曲中闻折柳 欲饮琵琶马上催 王维
渭城朝雨浥轻尘 何人不起故园情 王翰
天阶夜凉如水 山寺桃花始盛开 白居易
人间四月芳菲尽 坐看牵牛织女星 杜牧
| 六、书面表达 | ||||||
26．习作天地。
题目：给________的一封信
要求：在你的成长过程中，一定有许多人帮助过你，有家人，老师、同学……选择帮助过你的一个人，用书信的形式写一篇作文。向他表示你由衷的感谢。把题目补充完整，注意书信格式，中心明确，条理清楚。400字左右。
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