冲刺小卷09 记叙文阅读.
一、（2019年山东省济南市天桥区中考三模）阅读下面的文字，完成各题。
30秒的幸福时光
①那年春天，我去山里写生，租住在一个叫九里沟的小村庄。
②九里沟山清水秀，风景宜人，村子背依苍茫的青山，村前一条清浅的小河绕村而过，不远处，京广线列车时而呼啸着穿过大山，奔向远方。
③很快，我就和这里的人们熟悉了。闲下来的时候，村里人常让我为他们画肖像。每画完一幅，被画的人就宝贝似的捧在手里，左看右看，喷喷称叹，满脸欣喜。结果半个月不到，小村里除了茂德老人，全被我画了一遍。
④茂德老人住在我隔壁，他说他有青光眼，眼神不好，即使画好了，他也看不清自己的模样。
⑤茂德老人大概有七十多岁，满头白发，古铜的脸膛，满脸的皱纹如风干的核桃皮，印证着他所经历的风霜岁月。
⑥每次我去他家串门，他最爱给我讲他儿子的事情，看得出他那位在广州工作的儿子是他这辈子最大的骄傲。他常常一边讲一边拿出儿子的相册和获得的奖状让我看，我看的时候，他在旁边充当解说，这是高中时的，这是大学时的，这是参加工作以后照的。说话的时候，他的脸上笼着一种慈爱的自豪的光芒。他乐呵呵地告诉我，他的儿子大学毕业留在广州工作，现在是一家建筑工程公司的总工程师，平日工作很忙，常天南海北地出差，只有逢年过节才能回来看看。说到这儿，他幽幽地叹口气，刚才还充满自豪的语气里，有了些失落的味道。
⑦在村里待久了，我渐渐发现茂德老人一个有趣的规律。每周几天，他就要在下午五点多钟，坐在后山坡上朝铁路线的方向张望，那姿势和神态好像在等什么人，一直到有火车轰轰隆隆的驶过之后，他才迈着迟缓的步子离开。每当看他坐在夕阳里，像座雕像眼望前方，默然凝望，我就感觉有些滑稽好笑——茂德老人真有些文艺范呀。
⑧有一天，我坐在山坡上绘画。此时蔚蓝的天际里，橙红的夕阳正把温柔的光芒洒向山川大地，万物都罩上了一层恬静柔和的彩。这时，我发现茂德老人又背着双手来到山坡上，个地方径直坐下后，他开始望着火车线路的方向出神。
⑨过了一会，一列火车喘着粗气风尘仆仆地驰来，飞快地经过我们眼前后，又向远方急逸奔去。只见茂德老人始终紧紧地盯着火车，直到列车远去，消失得无踪无影，他还久久地呆望着火车消失的方向。他
的身上洒满了夕阳的万道金光，好像穿了件华美、温暖的衣裳，头上的白发在风里飞舞，几丛青翠的野草在他身边闲闲地摇着春风，远远看去，茂德老人更像一尊生动的雕像。
⑩我向他打招呼，问他在看什么？他这才从沉思里回过神来，乐呵可地答，我儿子就在刚才的那个
车上。
?看我有些惊讶，他解释说，他每周五都要固定坐这趟车去北京出差，到咱这山沟里正好是这个点，
他以前对我说过。
?哦，我恍然大悟，难怪常常看见你坐在这儿，原来是在看火车呢，不过，火车跑得那么快，他能望
见你吗？
?他不知道我在这，茂德老人狡黠．．地一笑，眨眨昏花的眼睛，他工作忙，又累，一上车就在卧铺上睡
了，我也从没有告诉过他，我在这里看看就行了，不影响他。
?我有些不可理解，暗想，那望火车又有什么用？
?他好像知道我想说什么，抬头望望远方好看的彩霞，认真地说：虽说看不到他，但看看有他的火车
也不错，看见火车，知道他在里面，我就说不出的高兴，踏实！
?我心里涌起一种深深的感动！从望见火车到火车消失，最多只有30秒时间，在这微不足道的30秒里，却有着一位父亲最期待最幸福的相遇……
?我想，我一定要把这幸福的30秒画下来，送给这位朴实慈爱的乡下父亲。
（作者邓迎雪，文章有删改）1．通读全文，说说文章以“30秒的幸福时光”为题有什么好处。
2．品味语言，回答下面问题。
（1）从修辞方法
．．．．的角度，赏析第⑤段画线句。
茂德老人大概有七十多岁，满头白发，古铜的脸膛，满脸的皱纹如风干的核桃皮，印证着他所
经历的风霜岁月。
（2）结合语境，赏析第?段中加点词语。
他不知道我在这，茂德老人狡黠．．地一笑，眨眨昏花的眼睛……
3．结合文章内容，谈谈你对第⒃段画线句“从望见火车到火车消失，最多只有30秒时间，在这微不足道的30秒里，却有着一位父亲最期待最幸福的相遇……”的理解。
4．文章第⑦段和第⑨段都写到了茂德老人像雕像，请从内容和结构两方面说说其表达作用。
【答案】1．示例：文章通过写我在九里沟写生时，发现久经风霜的茂德老人每隔几天就会在下午去眺望经
过后山坡的列车的故事，表现了一位父亲对儿子的牵挂、关爱，表达了我对他的敬佩和赞美之情。以“30秒的幸福时光”为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，同时暗含了文章的主旨。
2．（1）示例：运用了比喻的修辞，将茂德老人满脸的皱纹比作风干的核桃皮，写出了老人的饱经风霜和老
迈。（2）示例：“狡黠”是狡猾、狡诈的意思，贬义褒用，生动形象地写出了茂德老人不愿把自己的秘密
让儿子知道的的情态，表现了父爱的无私。
3．示例：茂德老人张望儿子所乘的火车，虽然看不到儿子，虽然只有短短的30秒，却让老人感到自己和
儿子离得很近，让老人感到高兴，踏实。该句段连用两个“30秒钟”，并且用“最多只有”“微不足道”
来修饰，写出了时间的短暂。短短的眺望，却成了一位父亲最幸福的事情，深沉地表达了父爱的无私与伟
大。该句点明文章主旨，并与文章题目相照应。
4．示例：（1）内容上：第⑦段和第⑨段都写出了茂德老人等待火车时间和看火车时间之长，相互照应，表
现了老人看火车时的专注与执着。（2）结构上：通过写茂德老人看火车这一举动，为下文写老人惦念火车
里的儿子这一情节做铺垫，表现了老人对儿子的牵挂与体谅。
【解析】1．考查分析标题的作用的能。答这类题，要注意一个标题往往有多种作用，答题是要全面分析。
标题如果是人或物，很可能就是文章的线索。标题“30秒的幸福时光”表面上指的是文中老人从望见火车
到火车消失，最多只有30秒时间。因为这趟车是儿子每周五上班必坐的车，老人是在看车上的儿子，就看
这么短短的不到30秒的时间，老人都觉得很幸福。以“30秒的幸福时光”为题，点明了父亲对儿子的牵挂、关爱这一主旨，最后一段作者说“我一定要把这幸福的30秒画下来，送给这位朴实慈爱的乡下父亲。”也
表达了对父爱的赞美。结构上该标题还起到了设置悬念，激发读者的阅读兴趣的作用。
2．考查赏析句子的能力。赏析句子可以选取修辞、用词、句式等角度，选修辞角度，要指出修辞手法，分
析表达效果；选句式角度，要分析是多用短句，简短有力，还是长短句交替，显得错落有致。（1）从修辞手法角度赏析句子。这类题的答题格式为：运用了……修辞手法，生动形象地写出了……特点（情态），表达了作者……的情感。（2）从词语锤炼角度赏析句子。答这类题，要先解释词义，再分析表达效果：生动
（准确）地写出了……，表现了（表达了）……性格（心理、情感）。
3．考查句子含义的理解。答这类题，可以将句子转化成回答“为什么”的问题来理解，或者抓住句中的关
键词的深刻内涵，并结合文章主旨回答。联系第⑩??段，老人之所坚持看火车，是因为儿子在这趟火车
上，儿子每周五都坐这趟车上班。第?段老人说“虽说看不到他，但看看有他的火车也不错，看见火车，
知道他在里面，我就说不出的高兴，踏实！”该句说“最多只有30秒”，却是“一位父亲最期待最幸福的
相遇”，表达了父爱的深沉与伟大这一主题，同时也照应了文题“30秒的幸福时光”。
4．考查概括理解语段和语段的作用。答此类题，要在通读文章，概括语段内容的基础上，分析语段与上下
文的关系，对于突出中心的作用。由第7段“每周几天，他就要在下午五点多钟，坐在后山坡上朝铁路线
的方向张望，那姿势和神态好像在等什么人，一直到有火车轰轰隆隆的驶过之后，他才迈着迟缓的步子离
开。”第⑨段“只见茂德老人始终紧紧地盯着火车，直到列车远去，消失得无踪无影，他还久久地呆望着
火车消失的方向。”可看出，老人等待火车和看火车时间是很长的，而且是看火车是那种专注的凝望。老
人为什么会对一趟火车表现得那么专注与执着呢，下文第⑩—?段作了交代：是因为老人的儿子在这趟车
上，老人看火车是因为惦念儿子。这也表现了老人对儿子的牵挂与体谅。
二、（2019年山东省德州市宁津中考二模）阅读下面的文字，完成各题。
灾情发生后
侯发山
①消防车像脱缰的野马“呜呜”叫着在马路上横冲直闯。听着这熟悉而又刺耳的鸣叫，李正的心紧紧
揪成了一团，恨不得肋生双翅飞到现场。他不断地催促道：“快！快！”驾驶员不乐意了：“再快也不能
把脚伸进油箱里啊？踩到底了！”
②车上的几位战友也感到李正今天有些不正常，其中一个忍不住说道：“今天是周日，那栋办公楼不
会有人。”
③“放屁！”李正大声嚷道。说罢，他才想起拨打110。他凭直觉判断，这场大火不会无缘无故发生，警方还是早介入的好。
④土地局有两栋办公楼，一栋新的，十八层高，去年刚刚竣工的；一栋老的，上世纪六七十年代的建
筑，上下两层，不知道为什么还没有拆掉。失火的是老办公楼，火是从一楼燃起的，一条条火舌和一股股
烟雾交织着包围了整栋小楼。
⑤李正他们这辆消防车是第一个到达现场的，没等车停稳，李正撞开车门，掂起一具灭火器冲向浓烟
滚滚、火焰冲天的现场。等战友们反应过来，李正的身影已经消失在烟雾和火焰之中。山东省公务员考试2020
⑥李正跌跌撞撞来到二楼，摸索着闯开那间办公室的门。幸好，屋内并没起火。不过，火雾随着他扑
进屋里。李正打开灭火器，一阵白的泡沫吐出，火焰下去不少。他看到老人用自己的身躯紧紧护着一个
木箱子。李正甩掉灭火器，上前去抱老人。老人喘着粗气：“别管我，先搬这个箱子！”声音苍老，果敢，
不容商量。李正仅仅是停顿了半秒钟，抱起那个木箱子奔向门外，一跃而起，从楼上跳下，随即，房子也
“轰隆”一声坍塌了。
⑦李正傻了！几乎同时，一条条水龙冲向火海，一个个身影随着水龙扑了过来。
⑧李正把箱子交给及时赶到的警察，箭一般返回现场，和战友一起救人。李正的眼泪哗哗地流着，自
责不已：“我该死！我该死！”直到把老人救出来，李正的手套已经磨烂，两手血肉模糊，不断地淌着血。
⑨救护车把所有的伤员都送到了医院。
⑩消防队员都是皮外伤，并无大碍；房子倒塌时，幸亏两根横梁成犄角之势架在了老人的头顶，老人
虽然伤势轻微，但被检查出是癌症晚期。
?私下里，指导员批评李正：“幸亏那个老同志没出意外，要是有个三长两短，你吃不了兜着走。”
指导员有他的道理，如果老人被烧死，他们如何面对老人的家人？如何应对社会公众的舆论？
?听到这话，李正眼里的泪一下子流了出来，心说老人当时要真有个好歹，他还不后悔终生？
?指导员以为李正意识到自己的错误了，缓了口气：“‘救人第一’是我们的消防原则，任何时候都
不能忘。”
?李正分辨道：“别的我不知道，我只知道那个箱子比他的性命还重要！”
?为了箱子里的东西，两年来，老人放弃所有的节假日，甚至大年三十还在外地调查；为了箱子里的
东西，老人不顾医生和家人的劝阻，拖着病体四处奔波求证。有人曾出价100万要那些东西，老人一口拒绝了。为了得到那些东西，老人家里失盗了三次。还有人威胁老人，扬言要他的命，老人依然我行我素……
?“有什么能比性命还重要？哼！”指导员嗤之以鼻，以为李正的脑子被大火烧糊涂了。
?李正张了张嘴，没有说话。在警方没有调查清楚之前，还是少说为好。
?真相终于大白：老人是土地局的纪检书记，这天到单位整理材料，有人趁机放火，打算烧死他。老
人发现后脱身不得，这才打了报警电话。那个箱子装的是本单位和主管部门个别领导违法乱纪的证据。
根
据这些证据，国有资产免遭重大损失，个别领导干部锒铛入狱，得到了应有的处罚。
?得知这个消息后，指导员心里有一种说不出的滋味，觉得该到医院看一看老人。
?指导员还是迟了一步。他到医院的时候，老人刚刚咽气。指导员发现李正也在医院，此刻，他伏在
老人的尸体上嚎啕大哭。
(21)指导员这才知道，老人是李正的父亲。
1．分析第一段划线语句在文中的作用？
2．“箱子”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。
3．第?中为什么指导员得知消息后，心里有一种说不出的滋味？
4．赏析第⑥段中画波浪线的语句。
5．小说在结尾点到了李正和老人的父子关系，这样处理有怎样的妙处？请结合作品进行分析。
【答案】1．运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘了消防车奔赴火灾现场的情形，渲染了灾情发生
后的紧张气氛。
2．①“箱子”是文章的一条线索，火因它而起，贯穿全文。②设置悬念，吸引读者。老人在大火中舍身救
木箱，让读者想一探箱子里的“秘密”。③推动情节发展。李正遵从老人的要求，先抢救箱子，才有了后
来指导员批评李正的情节；李正把箱子交给警察，才有了后来的真相大白。④深化小说主题。这只箱子装
着老人举报腐败干部违法乱纪的证据，并且正是这只箱子导致了真相大白、腐败分子伏法，深化了小说维
护正义、坚决与违法乱纪斗争到底的主题。
3．指导员在得知真相后为自己之前错误批评李正而感到内疚，更对老人恪尽职守、舍命保护证据行为感到
震撼与钦佩，所以指导员“心里有一种说不出的滋味”。