山东省2020—2021学年度高一第一学期选课调研大联考
历史试题
2020．11
考生注意：
1．本试卷分第1卷（选择题）和第1卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。
山东省公务员考试20202．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要）（上）前20课。
第I卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．有学者指出，商代法律是在继承夏代“奉天罚罪”思想的基础上形成的，是根据“天”
和“神”的名义制定的，统治者对人的处罚都特别强调鬼神和上帝的意思。据此可知，商代
A．沿袭了夏代的官僚体制B．政治领域神权彩较浓厚
C．民众普遍崇信天神意志D．统治者借助神权实现集权
2．春秋战国时期的楚国被中原人称为“荆蛮”，但楚人却公认炎黄联盟的祝融为其祖先，并把楚人起源地河南新郑称为“祝融之墟”。这反映出楚人
A．对华夏文明的认同B．丰富了中原文化的内涵
C．重视传承华夏文明D．推动了不同文明的融合
3．在秦朝，郡级行政机关由郡守主持全郡政务，但郡守必须上承中央政令。同时，秦朝在郡中还设郡尉，负责军务；设郡监，监察该郡的行政。这表明秦朝
A．中枢权力体系日趋完备B．强化中央对地方的控制
C．地方势力威胁中央权威D．注重地方权力相互制约
4．表1为东汉田庄生产一览表。据表可推知，东汉田庄
表1
经济作物胡麻、牡麻、蓝靛
手工业食用酿醋、酿酒、制糖
服饰纺织各种麻布和丝织物
冶铁制造各种农具、兵器
A．内部商品交换频繁B．已摆脱了政府的控制
C行业之间彼此隔离D．生产具有自给自足性
5．公元196年，曹操开始在许昌屯田，把流民以军队的形式编制起来，分给他们耕种的土地。还规定使用官牛耕种的民户按收成的十分之六缴纳地租，不用官牛耕种的按收成的一半缴纳地租。这一举措在当时的意义是
A．加强了军事力量以提高战斗力B．改革了封建土地所有制
C．提高了综合国力以推动全国统一D．恢复了生产并稳定社会秩序
6．南北朝时期、北朝的佛教宣称“人王即是法王”“皇帝即当今如来”。北魏僧法果曾说：“我非拜天子，乃
礼佛耳。”这些言论反映出北朝佛教
A．汲取了儒家思想的精髓B．在中国本土化的倾向
C．冲击了儒学的正统地位D．获得君主的倾力支持
7．读图1，该图反映的制度（贡院放榜图）
图1
A．加速了社会阶层的流动B．简化了官员选拔的程序
C．实现了仕途晋升的公平D．淡化了光宗耀祖的观念
8．宋太宗时期，宰相有9人，参知政事有23人，枢密使有4人，知枢密院事有3人，枢密副使有12人，同
知枢密院事有7人，签书枢密院事有5人，三司使有22人，除去重复任职者，参与这个宰相体的有55人。宋太宗的这些措施
A．激化了君相间矛盾B．提高了政府行政效率
C．意在防范宰相专权D．缩小了地方的行政权力
9．辽太宗时期迁移汉人和渤海人，使其居于“地沃宜耕植”的上京附近地区，同时还诏令“诸道兵，仍戒敢有伤禾稼者以军法论”。材料表明辽朝
A．注重对农耕经济的保护B．认识到仁政思想的重要性
C．采取措施抑制土地兼并D．由游牧文明转向农耕文明
10．在西夏崇宗、仁宗时期，从中央到地方，大兴学校，封孔子为“文宣帝”，求购儒家经典，对其中的一些经典进行注释，并设立翰林院安置博学多才的儒士。这反映出当时的西夏
A．儒家文化与党项文化融合B．自觉接受并学习儒家文化
C．儒家文化深入社会生活D．文化政策由封闭走向开放
11．据（明史）记载，洪武年间本有内侍久侍内廷，言论政事，但后被明太祖斥责还乡：且终生不用；太祖甚至还制作铁牌置于宫门，规定内臣不得干预政事，预者斩。明太祖此举
A．平衡了宦官与宰相矛盾B．试图阻止宦官进入宫廷
C．意在防范宦官专权的局面D．根除了君主专制的威胁12．1840—1860年，两次战争使中国民族危机加深，先进的中国人产生了“师夷长技”
的思想，逐渐更多地关注世界。他们最早的做法是
A．宣传西方政治文明B．唤醒民众的世界意识
C．创办大量民族工业D．翻译并撰写著作介绍西方
13．武昌起义后，在南北双方和谈过程中．列强声称“中国的战争若持续下去，将有危于外人的利益与安全”，促使双方尽快达成协议。这意味着
A．辛亥革命面临失败的风险B．中外反动势力开始勾结
C．列强希望中国建立民主政治D．“南北和谈”已宣告失败
14．图2为1911年出版的《妇女时报》第2号刊载的一幅题词为“刘君吉生与陈女史定贞本年四月二十三日新式结婚时之摄影”的结婚照。据此可知，当时
图2
A．拍结婚照是社会普遍现象B．新式婚俗在中国已经出现
C．自由婚姻是年轻，人的共识D．城乡婚俗有很大的差异
15．1924年9月的《银行周报》对中国蚕桑业的发展进行了报道：“年来湖北、山东，福建等省，均在提倡蚕桑，产茧日多，只因限于省界，凡华商前往采办，除纳产税外，每过一省，须纳通过税厘，丝本合重，裹足不前。”这一状况
A．提高了市场交易的成本B．加剧了军阀林立的局面
C．造成国民经济结构失衡D．阻断了商品的自由流通
第II卷（非选择题共55分）
二、非选择题（本题共4小题，第16题12分，第17题15分，第18题13分，第19题15
分，共55分。）
16．（12分）图3、图4、图5分别为西周时期、春秋时期、战国时期列国形势示意图。阅读材料，回答问题。
材料
——摘编自许绰云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》根据图3、图4、图5的信息，从两个角度得出历史认识，并结合所学知识对其进行阐释。（12 分）
17．（15分）汉代与宋代都比较重视对西南少数民族地区的管理。阅读材料，回答问题。
材料一
汉武帝以前，对于西南夷与中原的政治联系，史书上仅留下战国后期楚人庄蹯领兵入滇，就地为王的传说。西汉王朝初期，西汉与西南诸夷各设关卡，只有邻近的巴蜀地区与之有暗中的民间贸易。汉武帝接受唐蒙的建议，试图借助夜郎兵力来消灭南越国势力，从此揭开了两汉王朝经略西南夷的序幕。唐蒙到西南夷后，向夜郎及其周边部族的君长赠送丰厚的财物，诱使其臣服于汉朝。公元前111年，汉武帝借助南越的兵力在西南夷地区伐叛柔服，所向披靡，赐封夜郎王、滇王，允许他们统治本族；设置沈犁等7郡，将西南夷正式纳入西汉王朝版图。
——摘编自彭丰文《从两汉西南夷经略看中国古代疆域的形成》材料二