云南省省考准考证打印初中信息技术苏科版通用下册第八单...
案
1教学目标
1.熟悉多媒体作品的发布过程。
2018国考进面2.学会准确、客观地评价多媒体作品。
公务员abc类区别2学情分析
了解发布与评价多媒体作品的实际意义,树立健康的信息表达和交流观念。
3重点难点
多媒体作品评价
息县招教4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】新课导入
山西省公务员招生考试网教师活动:多媒体作品制作完成后,如何才能让更多的人浏览到你的作品呢?今天我们就来学习多媒体作品打包、发布与评价方面的知识。
学生活动:思考教师提出的问题,对作品发布产生感性认识。
设计意图:提出问题,导入新课,激发学生的学习兴趣。
活动2【讲授】1.教师讲解
教师活动:教师讲解并演示多媒体作品打包、发布的过程和操作要点。
注意:保存为网页文件和打包后,原多媒体作品中的一些特效将不再存在。
学生活动:观看教师演示,然后将自己制作的多媒体作品保存为网页形式。查看打包后的文件,讨论文件夹中文件的作用。
2022考研多少分过线设计意图:通过教师讲解演示、学生自主操作,掌握所学内容。
活动3【讲授】1.自主探究
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