Traffic lights teaching plan Teaching Aims: Knowledge aim: Students will know the way of pronouncing d,(来自:WWw._lTkwj. 小龙文 档网:小学 英语教师资格证面试教案模板) p, t and know the safe way to cro the road.Ability aim: Through different activities, students will read the chant fluently and vividly, their speaking ability can be improved.Emotional aim: After this leon, students will form good habit to cro road and have safety consciousne.Teaching Key Points: Students will learn how to cro the road safely and read the chant correctly.Teaching Difficult Points: To help students feel the plosive and they can read the 6 chant vividly.Teaching Procedures: Step 1 Warming-up 1.Do a chant together.Red is color for the tomato Yellow is color for the banana …
2.Ask students to find different colors in their life.(Flower, table, skirt, shopping mall, traffic light …) Step 2 Presentation 1.Listen to the tape and students need to answer “What is it about?”
国考省考在哪里报名Teacher should give them more knowledge about how to keep ourselves safe in our life.2.In
vite three students to read this chant and make a parison to find the difference between their readings.3.Make a summary about how to read “d, p, t” in a sentence.And the teacher should read at least two times for students to make sure that students can understand it.Step 3 Practice Listen to the tape again and students read the chant in 7 teams in 3 minutes, and then they will make a petition, the ner will get small gifts (post card, book marks and so on) from the teacher.Step 4 Production 1.Give students 2 minutes; they need to collect some words which contain d, p or t with their desk mates (dog, food, feet…).
2.Brainstorm (2 minutes).Which kinds of habits can help us avoid being injured in our life? Teacher should give them a guidance and summary about the way to protect themselves in their life.Step 5 Summary and homework Read the chant together, and ask them to make a small dance for it, we will perform it ne_t cla, students also need to sing this chant to their parents.Blackboard Design: Teaching Reflection: 查看更多教案，推荐您阅读:面试备考指导|13个学科教 案【汇总篇】(按住ctrl点击查看) 篇3:教师资格证教案面试模板 教师资格证面试教案模板 8 注意:1.教师资格证面试时，提供的是一张B5的白纸，
不是表格式教案，写教案时间20分钟，故要在有限的时间内把教案每个部分都囊括进去。
2、教案在书写时，不可透露个人信息，不可在教案纸上做任何标记。 9
试讲——教案模板
一、教学目标
知识与技能目标：理解并掌握方程的意义，弄清方程与等式之间的关系。
过程与方法目标：在学生观察、分工合作、归纳总结的过程中，帮助学生建立初步的分类思想，培养学生抽象概括能力和增强学生的合作意识。
情感态度与价值观目标：在不断地尝试中产生求知欲，体验数学活动充满着探索与创造，逐步形成探索意识和合作意识。
二、教学重点、难点
计算机二级成绩什么时候出根据以上的目标，我确定了本节课的教学重难点：教学重点„„ 教学难点教具学具准备：
三、教法和学法
在教法上，我主要采用“直观教学法”、“演示操作法”、“观察法”、“归纳总结”的教学方法，突出体现了以学生为主题，以活动为主线，以探究为中心得教学理念。
在学法上，本节课立足于学生的学，积极引导学生主动参与，通过自主参与，交流讨论，理解方程的概念和意义，感受学习数学的乐趣。
四、教学过程
1、创设情境，新课导入 （激情引趣，导入新课）（创设情境，引出话题）
2、自主参与，探索新知 （自主探索，合作交流）
3、应用新知，解决问题 （学以致用，解决问题）
4、引导学生总结全课 （课堂小结）
5、布置作业
初级会计职称准考证打印时间
作业为第几页，针对学生的素质差异进行分层训练，体现作业的巩固性和发展性原则，既使学生掌握基础知识，又使学有余力的学生有所提高，从而达到“拔尖”和“减负”的目的。
五、板书设计
好的板书是“微型教案”，能具体、直观地帮助学生开启思路，排疑解难，掌握新知识，我的板书设计以内容为主，清晰，明了地展示。
六、教学反思
【教资面试】浓缩的10分钟—小学数学试讲
试讲超出规定时间、试讲时间严重不足，或者在试讲规定的时间内各部分时间分配不合理的问题，是往年教师面试考试最头疼的事情。今天，就针对面试试讲的各个环节进行分析^p ，给出合理的时间分配建议，以便老师们在备考和试讲过程中对时间把控更加合理，收到事半功倍的效果。
一、导入环节
针对小学数学教师资格证面试考试10分钟的试讲，导入时间建议控制在2分钟以内。
通常学生在导入环节经常出现的一些失误，例如导入内容偏离了学生生活，无法激发学生的兴趣，像《垂直与平行》一节，可以用笔掉在地上的位置关系导入，也可以用08年奥运会开幕式方正，横成行，竖成列导入，前者更加贴近于小学生的生活，激趣效果更好。第二种常见的失误，导入环节做的活动和教学内容无关，仅仅激发了学生兴趣，例如上课放了一首儿歌或者一段视频，结果跟教学内容无关，也是一个失败的导入。重庆公务员成绩查询入口
数与代数部分
2022江苏省公务员职位例如《最小公倍数》这一节的导入：
师：今天我们一起做一个报数游戏，依次报数，第一次报2的倍数的同学站起来，第二次报3的倍数的同学站起来。
（开始游戏）
师：在刚才的游戏中，大家有什么特别地发现吗？（学生自由发言）师：那么在这些站起
来两次的同学中，大家知道为什么吗？能否到最大的和最小的？又例如《角的分类》一节可以采用谜语，“一件东西手中握，有风不动无风动，不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶——打—生活用品”。通过扇子打开形成的角度，从而引出角。
图形与几何部分
2022山西招生网例如《平行四边形的面积》可以通过编个小故事，熊大熊二植树，熊大在平行四边形土地上植树，熊二在长方形土地上植树，他们各自争论都认为自己植树面积大，到底谁大呢？或者编个国王的故事，国王将自己的平行四边形和长方形的土地分给大儿子，小儿子，他们都认为自己的父亲偏心，到底有没有呢？等等都可以。通过这种编个小故事导入，这也是小学数学常见的导入之一。
对于小学数学教材，考试的时候对于数与代数部分和图形与几何部分是考查频率相对比较高的，因此这也是我们梳理和加强的重点，平时可以像这样多梳理几篇，形成自己的一个思路。剩下的是统计类的和数学广角部分，对于这两部分考查频率相对偏低一点，但是我们仍然建议考生复习和准备的时候要全面，几篇去设计，训练这部分的内容。
统计类
例人教版新课标小学数学二年级上册第七单元内容《统计》，可以通过这种谈话的方式。
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