2023年教师资格证面试试讲万能模板
1、问好
尊敬的各位考官好，我是X号考生，我今天的试讲题目是《XXX》，现在我开始试讲了。
2、开场
同学们，上课！
上课之前，请同学们和老师一起讨论个问题或讨论图片等。
3、导入（2分钟）
辛弃疾的词作中最具有特的是
下面我们一起来感受一下XXX（具体内容）
可以通过复习导入法、试听导入法、时事导入法、由主人公背景导入法等引入新课。
温州招聘人才网4、课程新授（6分钟）
引入课题之后开始讲课，中间需要设计与学生的互动。零基础过英语一级
1. 提问学生时，要分情况回答。
（1）学生回答正确
可以回复：这位同学说的非常精彩，请坐；嗯，很有见地；太棒了，看来你课下花了不少功夫，期待你的下一次精彩的表现。
（2）学生回答错误
可以回复：你的看法很独特，但是不够全面，先静静思考一下。看看其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗？
2. 如何称呼学生
可以通过衣服颜、地理位置、积极性等来选择学生提问。
互动次数不宜过少，一般4-6次为宜。
5、复习总结（1分钟）
今天我们学了哪些内容，谁来总结一下？非常好，今天我们学习了XXX。6、作业布置（1分钟）
如思考XXX问题；做XXX调查；收集XXX资料。
7、结束语
这节课，大家表现非常好！下节课我们再见！
8、试讲结束
谢谢各位考官，我的试讲结束了，感谢倾听！
第一步：仔细审题（2min）
仔细审题很重要，记住：磨刀不误砍柴工！抽题后，考官会打印试题清单，内容包括三大部分，分别为：题目、内容、基本要求。
1、题目是你这次试讲的主题，回忆与该主题相关联的前后知识，对学生而言的学习难度等；
2、内容为该主题的节选教材，也是编写教案的主要依据，把该内容的逻辑梳理清楚，想好哪个部分可以运用到哪个环节；
3、基本要求是指在试讲过程中需要体现的要点，如“在10分钟之内完成试
讲”“有过程性评价”“有师生互动”“设计合理的板书”等，该部分很容易被考生忽略，但是，如果在试讲过程中，有1个要求没有体现，你的面试成绩将大打折扣，2-3个要求没体现，基本可以断定挂了，所以，基本要求要认真看！
第二步：撰写教案（3-10min）
课题
一般为试题纸上题目
课时
自己定义，一般为1/2课时
课型
新授课/复习课，一般新授课较多
教学目标
（0.5min）
知识与技能
（学会）
指学生通过本次课所需要掌握的知识与技能
写法指导：了解、理解、掌握、学会、灵活运用.....
举例：学生掌握本课所学的比喻手法，能运用比喻手法
过程与方法
（会学）
指学生通过本次课学会学习的方法，培养了学生各方面的能力
写法指导：通过观察、操作、归纳、类比、推断，提高.….能力；通过.......体验、探索......等
举例：通过小组朗读，学生体会文章情感，锻炼有感情朗读课文的能力
情感与态度
（乐学）
指学生通过本次课，培养了学习兴趣、学习责任、乐观的生活态度、对真善美的追求等
写法指导：体会..…..感情；产生……共鸣；培养.....精神；陶冶……情操。举例：学生体会自然风光的美好，逐步培养对大自然的热爱山东人社局网站
教学重难点
（0.5min）
教学重点
最基本、最重要、必须掌握的知识，特点：相对固定
确定的方法：节选教材重点描述的部分，基本要求明确提出需掌握的知识点教学难点
不易理解、易出错的知识，特点：暂时性、相对性
确定的方法：难以理解，脱离生活实际的内容，也可以是教学的重点
举例
二级建造师考试需要什么条件
《邹忌讽齐王纳谏》
教学重点：积累“间”“期”等文言词汇。
教学难点：欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。
教学手段
（0.2min）
讲授法/讨论法/谈话法/演示法/实验法/练习法/情境教学法/小组讨论法大四什么时候可以考公务员
确定的依据：学科特点、学段特征与教材内容
教学过程
（5.5min）
课堂导入
（0.5min）
目的：激发学生兴趣，引出课题
方法：情景导入/故事导入/悬念导入/复习导入/直接导入等
当你真想不出合理的导入时，就用复习导入或者直接导入吧
新课讲授
（2.5min）
重点设计的环节！要解决本次课的教学重难点，以学生主体教师主导，有师生互动
思考的内容：
1.确定教学方法推荐的教学方式：问答、自主学习、小组互动
2.安排授课步骤
3.预设问题与回答