广州中医药大学教案
                                      编号：
课程名称
      中医基础理论
授课方式
讲解与录像
授课章节
第八章：病机 第一节：基本病机（邪正盛衰）
授课时数
2学时
授课对象
专业：中医学    层次：本科
教材版本
统编七版
教学目的
与要求
1.掌握病机的基本概念及层次结构。
2.掌握邪正盛衰与疾病虚实变化和发展转归的关系。
主要内容与时间分配
1．概说
（1）介绍病机的概念与层次结构（10分钟）
（2）阐述病机学说的概念、特点和源流（10分钟）
2．基本病机
（1）邪正盛衰
①阐述邪正盛衰所致的虚实病机与虚实的变化（40分钟）
②分析邪正盛衰与疾病转归（30分钟）
教学辅助
手段（挂
图、模型
幻灯、多
媒体等）
 
      多媒体，录像
更新或补充内容提要
1、虚实病机的现代研究。
课堂讨论题、复习思考题
1、病机的概念？
2、实性病机与虚性病机的概念？
课外参考文献或目录广州中医药大学
 
  《黄帝内经·素问》、《诸病源候论》、《伤寒论》、《金匮要略》
 
备注
教研室：中医基础理论教研室
广州中医药大学教案
                                      编号：
课程名称
      中医基础理论
授课方式
讲解与录像
授课章节
第八章：病机 第一节：基本病机（阴阳失调，精气血津液失常）
授课时数
4学时
授课对象
专业：中医学    层次：本科
教材版本
统编七版
教学目的
与要求
1.掌握阴阳偏胜、偏衰、互损、格拒、亡失的病机。
2.掌握精虚、精瘀、气虚、气机失调、血虚、血运失常和精气血关系失调的病机。
主要内容与时间分配
基本病机
（1）阴阳失调（阴阳偏胜、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳亡失）60分钟
（2）精气血的失常（精的失常、气的失常、血的失常、精气血关系失调、气与血关系的失调）60分钟
（3）津液代谢失常（津液不足、津液输布排泄障碍、津液与气血关系失调）40分钟
教学辅助
手段（挂
图、模型
幻灯、多
媒体等）
 
      多媒体，录像
更新或补充内容提要
阴虚证与阳虚证的现代动物实验研究概况？
课堂讨论题、复习思考题
1、阳偏胜与阴偏胜的概念？
3、阳偏衰与阴偏衰的定义？
4、亡阴与亡阳的概念？
5、气滞、气逆、气陷、气闭及气脱的定义？
6、津液代谢障碍与哪些脏腑有关？机理如何？
课外参考文献或目录
《黄帝内经·素问》、《诸病源候论》、《伤寒论》、《金匮要略》
备注
教研室：中医基础理论教研室 
广州中医药大学教案
                                      编号：
课程名称
      中医基础理论
授课方式
讲解与录像
授课章节
第八章：病机 第一节：基本病机（内生五邪）
授课时数
2学时
授课对象
专业：中医学    层次：本科
教材版本
统编七版
教学目的
与要求
1.掌握内生“五邪”的病机。
主要内容与时间分配
1．基本病机
（1）内生“五邪”
①风气内动的概念及成因（20分钟）
②寒从中生的概念及成因（15分钟）
③湿浊内生的概念及成因（15分钟）
④津伤化燥的概念及成因（15分钟）
⑤火热内生的概念及成因（15分钟）
教学辅助
手段（挂
图、模型
幻灯、多
媒体等）
 
      多媒体，录像
更新或补充内容提要
1、内寒证的现代研究进展。
课堂讨论题、复习思考题
1、 “内生五邪”的概念？
2、内风的种类有哪些？基各自的机理如何？
课外参考文献或目录
 
  《黄帝内经·素问》、《诸病源候论》、《伤寒论》、《金匮要略》
 
备注
教研室：中医基础理论教研室                   
广州中医药大学教案
                                      编号：
课程名称
      中医基础理论
授课方式
讲解与录像
授课章节
第八章：病机  第二节：疾病的传变
授课时数
2学时
授课对象
专业：中医学    层次：本科
教材版本
统编七版
教学目的
与要求
2.了解疾病传变的基本概念和病位传变、寒热转化、虚实转化的具体规律。
主要内容与时间分配
疾病传变
（1）疾病传变的形式（病位传变、病性转化）40分钟
（2）影响疾病传变的因素（体质因素，病邪因素，地域因素和气候因素，生活因素等）。40分钟
教学辅助
手段（挂
图、模型
幻灯、多
媒体等）
 
      多媒体，录像
更新或补充内容提要
1、卫、气、营、血的现代研究。
课堂讨论题、复习思考题
1、疾病的传变与哪些因素有关？
课外参考文献或目录
 
  《黄帝内经·素问》、《诸病源候论》、《伤寒论》、《金匮要略》
 
备注
教研室：中医基础理论教研室