篇一:开学第一课教学反思--
开学第一课教学反思讲课时间九月一日
    开学的第一课,学校领导很重视,这是孩子们认识学校的第一印象,当然我也很重视开始我们三年的工作的一个起点。第一节课让孩子们认识高中数学,更重要是孩子们能够喜欢数学老师从而喜欢数学课。我常常在想,成为像《十八岁的天空》里的古越涛一样,在同学们那里成为一名有实力而且有魅力的老师。为这个梦想我思考第一课该怎样更完美。
    放假的时候我就精心准备了新课,包括校训,高中数学内容的介绍,学习方法,以及学习要求。我一直希望这节课能够让学生收获最多的内容,可能是急于求成的心态,内容太多了。两个班的课上完了,但是两个班的课我都没有讲完,可能是东西太多,我发现我一直努力在讲,课后才发现几乎没有让学生回答问题的机会,就是我在唱独角戏,课堂中没有让学生真正参与进来,课下学生觉得很累,都忙着抄笔记了。实际我在想,要是把内容减少一些,可能会好一些。要是要学生多讨论一些,也许会好一些。
    对于我们的学生一堂课的容量不能过大,内容少而精,必须让学生真正成为课堂的主人。
小步走,快反馈,把难点分散了,也许就要比这堂课现在的状况好多了。让教师变到一个主导,而不是主体,给学生更多的空间去发展。
    现在想想当时的这节课,应该只讲学习方法和学习要求,其他内容以后再讲就好多了。在学习方法上让学生也一起讨论,让大家讨论起来,自己总结得失。可以谈谈大家在初中如何学习数学,那么高中该如何学?对比分析就会更有效。
    这节课的优点是把开学的要求给大家定好了,没有规矩不成方圆,以好的学习规矩开始有个好的习惯,学习起来效果更好。
    教育也许就是一种有遗憾的艺术。
    篇二:开学第一课反思
《开学第一课》反思
    今天是开学第一天,也是我中学生活的第一天,虽说不是第一次踏进罗山的校园了,但未免还是有些欣奋与陌生。一大早,我们办完了开学典礼,便回教室等待时间一分一秒向九点奔去,为什么是九点呢?告诉你,因为今天九点有开学第一课呀!
    儿童幸福成长宣言,也告诉了我:
    我要成长,快乐健康成长比成绩更重要。
    我要乐观,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。
    我要自信,相信并发现自己独特的价值。
    我要超越,只跟自己比,超越自己就是赢。
    我要感恩,珍惜身边人、身边事,每天想三个值得感激的理由。
    我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,快乐越多。
    我要宽容,原谅别人的无心之过。
    我要沟通,把自己的心事说出来,也做别人的开心果。
    我要关爱,和长辈交朋友,和同伴交朋友,和动物交朋友,和自然交朋友。 我要赞美,帮助别人发现优点,也通过别人发现自己的优点。
    我要努力,付出的汗水越多,得到的幸福越多。
    我要奉献,帮助别人能让自己更快乐。
    这些,都是幸福!我终于知道幸福到底是什么!
    幸福的诠释
    杨紫依
    一开场,由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》,让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。
    2011年,是重要、特别的一年,因为,今年是共产党成立了90周年的一年。今年的主题是:幸福!
    健康幸福,快乐成长!
    幸福,这这个颇耐人寻味的词语,看起来很深奥,其实想一想,这个词其实不难理解。但,
幸福却有很多种诠释,有些人说,只要有快乐的内心、充满阳光的内心,就是幸福。还有人说??就让我们一起去探索:什么是幸福?
    第一堂
    班长:陆子艺
    老师:撒贝宁
    由林妙可、张译带来的《烽火家书》让我们看到了战争时代的幸福故事。虽然我们没有出生在战争时代,但我们要珍惜幸福,因为今天的幸福是用鲜血换来的,多么来之不易!难道我们不应该珍惜幸福吗?
流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出,这个小男孩叫刘浩,今年10岁,4岁开始学电子琴,7岁开始学钢琴,也许你觉得这没什么稀奇,但是,刘浩,看不见!虽然是个盲童,但是他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针一针中诠释出母爱的伟大!
    幸福就在身边,前途是光明的!
    --刘浩
    林宥嘉的一首《你是我的眼》献给坚强的刘浩,其中几句歌词和六号的生活实际非常相像:如果我看得见,生活也许完全不同,因为你是我的眼,让我看见这世界就在眼前。 成龙讨论幸福:我要努力,付出越多,得到的幸福越多,要学会努力!只要相信自己,肯吃苦,没有事情做不到。
    法网夺冠的李娜,已经家家户户都知晓了,她也在讨论幸福:相信自己是最好的,人的一生要面临很多,只要今天比昨天有进步就可以了。
    邓亚萍讨论幸福:要有信心,相信自己,一定能成功!任何事情从现在做都不晚。 小结:发现幸福
    自信、乐观、努力、超越!
    第二堂:
    班长:小小彬
    老师:王小丫
    王忠华老师给笃坪乡的学生们教跳迈克尔·杰克逊的dangerous,这给已经毕业的学生们留下了温馨的回忆。
    在成长中,去品味幸福的味道。
    --王忠华
    由中国达人秀冠军卓君和他的团队带来的《机械舞》,卓君说:跳舞能让观众感到快乐,一起分享快乐、幸福、梦想。
    于丹讨论幸福:成长也许比成绩更重要,真正欢欣的快乐,才是真快乐!
    李校长讨论幸福:好玩的学校,属于学生,乐于学习,幸福成长。
    陈楚生带来了一首《幸福在哪里》,幸福在哪里?他在辛勤的劳动里,他在知识的宝库里,他在你晶莹的汗水里,他在你闪光的智慧里!幸福是关爱、赞美、对生活说感恩,宽容待人、快乐自己!
    第三堂:
    班长:豆豆
    老师:董卿
    开场的游戏,活跃了现场的气氛,当每个人想着自己的时候,也许什么都得不到,帮助
别人就在不经意间得到了!
    朗朗和李仲欣的一首《勃拉姆斯》让全场洋溢在一种音乐的气氛中,李仲欣8岁,学钢琴四年,就达到了表演级。
    分享快乐,帮助别人,幸福就是分享。
    --朗朗
    孟佩杰:幸福是感恩、奉献。
    孟佩杰,5岁失去双亲,养母瘫痪。
    在这个世界上,最强大的不是苦难,而是爱,有爱就有幸福!
    --董卿
    杨利伟讨论幸福:内心充满了幸福、爱。
    帮助别人,让自己更快乐,喜欢帮助别人是快乐的幸福的。奉献,一定会生活的快乐,生活的幸福,给予越多,得到越多。
    幸福宣言
    我要成长
    我要乐观
    我要自信
    我要超越
    我要感恩
    我要分享
    我要宽容
    我要沟通
    我要关爱
    我要赞美
    我要努力
    我要奉献
开学第一课    帮助别人能让自己更快乐!
    最后,由豆豆、林宥嘉、李炜带来的《第一课》拉上了《开学第一课》的序幕!
    《开学第一课》以主题班会的方式,还融入名人演讲和游戏互动环节,像举行了一场有趣的晚会。幸福是什么?渐渐长大的我开始了探寻。
    我平静的生活,早已习惯了母亲劳累的身影,从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影,更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下,我平静的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说,是看不见摸不到的神秘的东西。
今天,我收看了中央电视台举办的《开学第一课》节目,今年的主题是:幸福。幸福是什么?随着一个个人物和出场,一个个事例的展开,总结出幸福是积极的生活态度,幸福是一份好和心情。快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越,只要今天比昨天有进步,你就是第一;幸福是爱;幸福是宽容?? 这些话说得多好呀。
    让我最感动的是这个事例:一个叫库斯提的外国人,生下来只有矿泉水瓶那么大,而且没有脚。他说十年后要成为一名演说家。10年后,他来到中国的体育馆,当他乘着滑板车绕着跑道滑了三圈,然后扔下滑板车开始演讲,最后他说:我能行,你们也行。自信的力量使他成功了,也让他感到了成功后的幸福。
    还有"最美女孩"孟佩杰,养母养了她三年,她却起早贪黑地照顾了养母十年,而且准备一直照顾下去,这是多么博大的爱呀,这就是爱的力量,是爱让这母女俩感到了幸福。
    篇三:开学第一课教学反思-
开学第一课教学反思
    今天是开学第一天,在数学课上,我利用不到10分钟的时间,让学生看着目录,对教材的知识进行了熟悉,对新学期要学习的内容有了初步的了解。我觉得在这一环节,体现了学生学,同时也有老师的点拨。
    紧接着,我们学习了《小树有多少棵》这个新知识。由于是第一课,有的同学表现出了较高的积极性,认真动脑思考,积极回答问题,学这一点体现较好,知识掌握较牢,有的学生状态不佳,虽然老师进行了点拨。但在练习是还是出现不少的问题。从中,我感到,作为教师的我,对学生学习的积极性调动还不够,如果,教师能采取吸引学生的语言,关注到每个学生,我想教学效果会更好。
    所以,我以后一定再研究好,怎样调动学生的注意力,实现刚好的教学效果。
    篇四:开学第一课教学反思
开学第一课教学反思
    李世亮
    不知不觉中,同学们度过了开心的寒假,又走进了他们热爱的校园。虽然同学们长大了一岁,但想让他们很快重新适应学习生活还是有一定的难度的。作为一名数学教师,我更希望自己能更快地从繁忙的琐事中尽量解脱出来,认认真真上好每一节课。
    一、作业的检查。
    作为教师应该做到"有布置有检查"。所以第一节必须要检查同学们的作业,使同学们明白作业一定要认真完成。并及时表扬作业认真仔细的学生。
    三、教学工作的落实
    "谁爱同学们,同学们就会爱他,只有用爱才能教育同学们。"老师要善于接近同学们,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是教学工作顺利开展的基础。
    (1)培养学生的良好习惯
    "好习惯,益终身",良好的学习习惯对人的一生起着重要的作用。首先是提醒学生做好上
课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。
    (2)培养课代表。