开学第一课教育教案大全5篇
    在教学工开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的关于开学第一课（教育）教案大全，欢迎大家来阅读。
    开学第一课教育教案大全篇1
    一、【学习目标】：
    1、熟悉新的学习环境、新同学与新的班级
    2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生肯定的归属感
    3、对学校生活布满爱好，满怀信念地迎接学校生活。
    二、【教学重点】：熟悉新环境
    三、【教学难点】：珍惜新友情
    四、【（教学（方法））】：事例分析法;讲解法;争论法
    授课理念：坚持“还课堂于同学”的教学理念,立足于同学的“学”,在开放性教学中,结合同学的个人学问、直接（阅历）和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。
    五、【教学过程】：
    (一)学校生活新体验
    1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中同学了，进入新的环境，你有什么样的感觉?
    2、你喜爱现在的学校吗?喜爱这里的老师和同学吗?
    小结：学校是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。或许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了很多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生进展的“黄金时期”。
    (二)珍惜新友情
    同学们怎么样才能尽快地熟识起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟识起来。
    嬉戏方法：老师任意让一名同学站起来（自我介绍）及简要说明他与本班第一个同学的熟悉经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。其次环节竞赛看谁记住刚才提到的人名多。
    留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要仔细记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。
    算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?
开学第一课
    小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我熟悉你，也让你熟悉我，从记住对方的名字开头，大家就成为了好兄弟，好妹。
    (三)、组织同学围绕“中学与学校的差异”分小组争论。
    指导同学着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与学校的不同之处。
    (四)、学习新课程
    1、学校政治课程的功能?
    (1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观
    (2)表达是非，即应对考试
    2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分
    3、如何学好本门课?
    谐音(贝多芬，马克思)
    （总结）：通过这节课，我们熟悉了许多新的同学，结交了新的伴侣，老师盼望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。
    (可在《明天会更好》的歌声中结束)。
    开学第一课教育教案大全篇2
    教学理念
    本学期第一单元要求同学查资料，并利用所查的资料进行小报的制作，这就要求同学
能娴熟把握 word中艺术字、自选图形的应用，能对小报进行合理的排版。所以开学第一课我的定位是复习巩固课，复习四年级时word的学问点，如艺术字的插入与设置、图片的插入、小报排版与美化等方面的学问。
    教学目标
    1．艺术字的插入与设置。
    2．图片的插入与设置。
    课前预备
    同学优秀作品
    教学过程
    一、谈话引入
    师：今日是我们的第一节信息技术课，看着大家兴奋的表情，老师想，你们寒假过得确定都很快乐，你们是如何度过的呢？
    生：我和爸爸妈妈去海南了，那里很暖和，我还去（游泳）了呢
    生：我在家堆雪人了，我和小伙伴玩得可兴奋拉！
    生：我在家看了几本好书，都是杨红樱写的，好玩极了。