甘肃省公务诚信教育考试试题及答案
一.判断题（每小题2.0分,共20分） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
2.把公务员称为“人民公仆”体现了公务员职业道德的根本要求。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
3.公务员职业道德就是确保公务员在谋取个人利益时应当遵循的行为规范。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
4.公务员职业道德是指公务员在人际交往活动中应该具有的道德意识和道德行为。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
5.全心全意为人民服务因为要求过高而不能成为公务员应当遵循的职业道德要求。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
6.公务员的职业行为应当遵循市场交换原则。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
7.现代政府最主要的特征就是以公共利益为取向，其职能就是满足公民公共需要和增进公共福利。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
8.公务员职业道德规范具有强制性，因此，它也是国家对公务员的奖惩制度。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：A； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
9.职业道德具有其行业的特殊性，不同行业职业道德要求不尽相同。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
10.西方国家在公务员职业道德建设上非常注重内省与外控相结合。（） |
A.正确 B.错误 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
二.单项选择题（1。每小题2.0分,共40分） |
1.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是：（） |
A.社会主义荣辱观 B.爱国主义 C.社会主义核心价值体系 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
2.关于道德评价，正确的说法是（）。 |
A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 C.领导的道德评价具有权威性 D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 |
正确答案：D； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
3.《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（）。 |
A.求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务众、奉献社会 C.以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 D.文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
4.关于职业道德，正确的说法是（）。 |
A.职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 B.职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 C.职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 D.职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
5.“以人为本”的理念是在党的十几大报告中提出来的？（） |
A.十六大报告 B.十五大报告 C.十七大报告 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
6.西方发达国家公务员职业道德建设最显著的特点是：（） |
A.注重个人的道德创造性 B.注重道德的法律化 C.社会舆论和风俗习惯的监督 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
7.下列哪个是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现？（） |
A.诚实守信 B.为人民服务 C.清正廉洁 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
8.我国的《国家公务员暂行条例》颁布时间是：（） |
A.1993年 B.2006年 C.1978年 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
9.公务员职业道德建设的重点对象是：（） |
A.共产党员 B.党员领导干部 C.管理人员 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
10.作为一名称职的公务员，从根本上应当是要为谁服务？（） |
A.领导 B.下属 C.人民 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
11.新形势下，党和国家选人用人的主要标准是：（） |
A.学历高，能力强 B.坚持德才兼备，以德为先 C.政治觉悟高，创新能力强 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
12.公务伦理指的是行政生活中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。“主体”指（）。 |
A.政府与行政组织 B.行政组织之间 C.行政组织与行政人员 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
13.使公务员职业道德建设流于形式化的一个重要原因是：（） |
A.缺乏科学的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
14.公务员作风建设的关键是：（） |
A.顾全大局、团结协作 B.恪尽职守、廉洁奉公 C.求真务实、开拓创新 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
15.我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（）。 |
A.权力机关 B.政府 C.人民众 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
16.公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（）。 |
A.政治性 B.系统性 C.社会性 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
17.行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（）。 |
A.社会性 B.系统性 C.整体性 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
18.我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（）。 |
A.权力机关 B.政府 C.人民众 |
正确答案：C； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
19.公务伦理的实质在于（）。 |
A.法律制度绝对化 B.对行政权的约束 C.健康的权力运行机制 |
正确答案：B； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
20.公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（）基本特征。 |
A.非功利性 B.功利性 C.社会性 |
正确答案：A； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
三.多项选择题（每小题2.0分,共40分） |
1.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，取决于（）。 |
A.个人专业知识与技能的掌握程度 B.个人的职业道德素质 C.对待工作的态度和责任心 D.个人的交际能力 |
正确答案：ABC； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
2.在实际工作中，从业人员要做到与时俱进就应当（）。 |
A.立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点 B.立足国际，充分认识我国总体职业技能水平与西方发达国家的差距 C.立足未来，践行终身学习的理念 D.不服输，不甘人后 |
正确答案：ABC； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
3.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。 |
A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化” B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下良好形象 C.加强职业道德是从业者自我实现的重要保证 D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位 |
正确答案：AC； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
4.下列选项关于加强职业道德修养有利于个人职业生涯的拓展的说法，正确的是（）。 |
A.就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求 B.职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源 C.职业道德修养是一个人职业规划的重要组成部分 D.良好的职业道德修养能帮助从业者渡过难关，走向辉煌 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
5.良好的职业道德品质，不是天生的。从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求，不断地进行（）。 |
| 甘肃省公务员招考岗位 A.自我教育 B.自我改造 C.自我磨炼 D.自我完善 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
6.修养是指人们为了在哪些方面达到一定的水平，所进行自我教育、自我提高的活动过程（）。 |
A.理论 B.知识 C.艺术 D.思想道德 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
7.在实际工作中，从业人员要做到勇于进取，就必须（）。 |
A.树立远大的奋斗目标 B.自信坚定，持之以恒 C.勇于创新 D.追求更多的财富 |
正确答案：ABC； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
8.公务员服务意识的不足表现为（）。 |
A.“公仆意识”淡化，服务态度冷漠 B.责任意识淡薄，服务效果差 C.效率意识淡薄，服务单方性 D.缺乏效率意识 E.行政能力低下 |
正确答案：ABC； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
9.加强公务员职业道德建设的重要性体现在，（） |
A.是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定与精神的贯彻与落实 B.符合我国社会发展的现实需要 C.是建设服务型政府的必然要求 D.是加强我国公务员队伍自身建设的重要环节 E.是依法行政的必然要求 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
10.公务员负责任的态度可以从（）方面得到体现。 |
A.底线的责任意识 B.保守的责任意识 C.法律的责任意识 D.积极的责任意识 E.道德的责任意识 |
正确答案：ABD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
11.公务员职业道德中的个人操守具体要求是（）。 |
A.以高度负责的态度认知工作岗位 B.以恪尽职守的标准履行岗位职责 C.以娴熟精湛的操作完成工作任务 D.以敏于行动的执行实施领导意图 E.以公权公用的意识对待手中权力 |
正确答案：ABCDE； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
12.公共职位的基本责任要求是（）。 |
A.关注公共诉求 B.保持公众信任 C.回应立法权威 D.服从权威 E.乐于合作 |
正确答案：ABC； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
13.恪尽职守，履行岗位职责的具体要求是（）。 |
A.忠于职守，爱岗敬业 B.服从领导，服务人民 C.敢于负责，勇于负责 D.埋头工作，真抓实干 E.讲究效率，务实高效 |
正确答案：ACDE； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
14.总理勾勒公务员职业境界，提出三点希望，分别是（）。 |
A.要做勤奋学习的模范 B.要做遵纪守法的模范 C.要做努力工作的模范 D.要做团结合作的模范 E.要做清正廉洁的模范 |
正确答案：ACE； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
15.中国古代官箴书籍中的官德要求中“汉‘光禄四行’”是指（）。 |
A.质朴 B.敦厚 C.逊让 D.节俭 E.廉辩 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
16.一般来说，工作岗位上的自我认知包括：（）。 |
A.岗位职责 B.知识结构 C.能力结构 D.个性特征 E.职业适应性 |
正确答案：BCDE； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
17.公务员职业道德基本要求有以下几个方面（）。 |
A.职业理想 B.职业态度 C.职业作风 D.职业纪律 E.职业习惯 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
18.企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是（）。 |
A.双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立 B.领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐 C.由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐 D.员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐 |
正确答案：ABCD； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
19.下列反映职业道德具体功能的是（）。 |
A.整合功能 B.导向功能 C.规范功能 D.协调功能 |
正确答案：ABC； |
自己得分：0.0 |
教师评述： |
20.组织竞争是公务员避免“职业审美疲劳”的有效机制。组织竞争的具体内容应该从以下方面进行：（）。 |
A.以激励促竞争 B.以培训促竞争 C.以文化保持竞争的氛围 D.以制度保证竞争的公正 E.以回报促竞争 |
正确答案：ABE； |
自己得分：2.0 |
教师评述： |
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