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摘 要 供给侧改革要求加强职业教育人才培养与企业需求的匹配度，明确劳动力市场对物流人才的需求可以为物流高职教育改革提供重要参考。通过分析30243条网络招聘信息挖掘社会对物流技能人才的需求，利用TF-IDF算法、LDA主题分类模型对招聘信息进行主题聚类和分析，发现企业对物流人才技能的需求类型主要为物流基础技能和国际物流技能;社会对技能人才要求最高的是国际物流技能，而高职院校在课程设置上以物流基础技能课程为主，国际物流技能课程量较少，能力素质课程更是严重不足。
关键词 高职院校;供给侧;物流技能人才;人才需求;匹配性
中圖分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2020）02-0026-05
一、研究背景
随着物流业从单一的运输和仓储业务转变为全方位、一体化的大物流服务和电商快递物流服务，信息技术的发展使物流业向低碳化、网络化、智能化过渡[1]，物流技能需求体系已从仓储、运输、配送等具体业务技能转变为敏捷物流、跨境电子商务、物流金融等创新业务技能。物流能力需求中，对仓储和运输等物流能力需求正在下降，而对过程设计和管理、跨
职能项目管理、商业分析和国际物流服务等创新能力、综合能力需求正逐步上升[2]。由于战略转型、区域转移和服务转型，企业的需求将持续发生变化，供给侧与需求侧产生了矛盾，陷入物流技能人才供需结构性短缺的困境。因此，高职院校如何从供给侧视角改善物流技能人才结构性短缺的培养现状，提高人才需求与培养的匹配度，满足企业不断增长的人才需要，已成为当下物流行业亟待解决的问题。本文借鉴数据分析、文本挖掘等方法，以网络招聘数据、高职院校物流课程为研究素材，从物流人才需求方、供给方出发，对物流技能人才需求与培养进行匹配分析，探索社会需求与高职物流人才培养的关系，提出物流技能人才培养建议。
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