2021全国教育学专业硕士研究生入学考试能力检测试卷C卷 含答案
考试须知:
1、考试时间:180分钟,本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
  一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)
1、现代学校作为一种社会机构,除了具有教育功能外,还派生出许多社会功能,其中包括(    )
A.社会交往与照看功能
B.个体个性化与个体社会化功能
C.选拔与社会分层功能
D.自我保存与自我更新功能
2、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是(    )
A.基督教教育
B.骑士教育
C.行会教育
D.城市教育
3、20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是(    )
A.葛雷制
B.昆西制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
4、中国近现代教育政府通令国民学校废止文言文教材,代之以现代语体文是在(    )
A.清末新政时期
B.南京临时政府时期
C.北洋政府时期
D.国民政府时期
5、法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的发展,曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是(    )
A.巴黎机械与化学工艺学校
B.圣苏尔特种军事学校
C.巴黎高等师范学校
D.巴黎理工学校
6、《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是(    )
A.联系儿童生活
B.采用韵语形式
C.图文并茂
D.内容生动有趣
7、陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村教育的新模式,他提倡的教育模式是(    )
A.学友制
B.小先生制
C.学徒制
D.实习制
8、同概念一样,规则也有正例、反例,下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是:(    )
A.近朱者赤、近墨者黑 
B.得寸进尺
C.入乡随俗 
D.吃小亏得大便宜
9、下列相关系数值中,表明两个变量相关程度最高的数值是(    )
A.﹣0.90
B.﹣0.10
C.0
D.50
10、行动研究要解决的问题的实现因素通常是(    )
A.实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析
B.阅读教育文献
C.系统的需求分析
D.向局外人咨询
11、教育制度的核心部分是(    )
A.教育管理制度   
B.国民教育制度
C.义务教育制度   
D.学校教育制度
12、运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是(    )中国农商银行app下载
A.福禄培尔
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.蒙台梭利
13、在教育测量统计中,适用于次数百分比统计而不适用于中位数,等级相关系统统计的测量类型是(    )
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
14、1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现的教育思潮是(    )
A.改造主义教育
B.要素主义教育
C.结构主义教育
D.永恒主义教育
15、泰勒认为,课程评价是为了出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是(    )
A.目标评价模式成都十大垃圾二本
B.目标游离评价模式
C.背景、输人、过程、结果评价模式
D.差距评价模式
16、学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择(    )
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教育模式
D.范例教学模式
17、文艺复兴与宗教改革时期,具有较强众性和普及性特点的教育是(    )
A.人文主义教育   
B.新教教育
C.天主教教育   
D.耶稣会教育
18、某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于(    )
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
19、在职业选择的问题上,法国教育家卢梭反对的是(    )
A.选择适合儿童禀赋的职业
B.选择对社会有用的职业
C.选择为法国政府服务的职业
D.选择有教育意义的职业
20、联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于(    )
A.改革正规教育   
B.发展成人教育
C.实施终身教育   
D.推行回归教育
21、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是(    )
A.内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致
B.外在效度越高,其结果的推论范围就越大
C.内在效度是外在效度的必要条件
D.内在效度高的实验,外在效度一定高
22、学生需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生这种构建主义主张属于(    )
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
23、在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是(    )
A.《福斯特教育法》   
B.《巴尔福教育法》   
C.《费舍教育法》   
D.《巴特勒教育法》
西安事业单位考试时间24、在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是(    )
A.要素主义教育   
B.改造主义教育
C.永恒主义教育   
D.存在主义教育
25、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是(    )
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
26、对做好一份工作的奖励,就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着(    )
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
27、在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有(    )
A.孟轲、王守仁
B.孟轲、朱熹
C.荀况、王守仁
D.荀况、朱熹
28、在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的(    )
A零级文献 
B.一级文献
C.二级文献 
D.三级文献
29、下列统计方法,不适用于定序变量的是(    )
A.中位数
B.百分数
C.斯皮尔曼相关
D.t检验
贵州民族大学30、为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课,这一实验研究的自变量和因变量分别是(    )
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式与学生发展
考试时间安排表D.教学模式与学生代数成绩
31、艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得(    )
A.勤奋感   
B.亲密感   
C.自我完善感   
D.自我同一感
32、如下现象属于教育范畴的是(    )
A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
33、关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是(    )
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
34、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是(    )
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A.帖经   
B.策论   
C.诗赋   
D.经义
35、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是(    )
A.实用主义教育学
B.文化教育学
C.实验教育学
D.批判教育学
36、以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是(    )
A.价值澄清模式
B.认识发展模式
C.体谅模式
D.社会学习模式
37、某研究者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“教师教学自主权”的研究成果,应检索(    )
A.人大报刊复印资料
B.中文核心期刊要目总览
C.CNKI中国期刊全文数据库
D.CNKI中国年鉴全文数据库
38、根据《中华人民共和国教育法》,学生受教育权的具体内涵是(    )
A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施,设备,图书资料的权利
B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利