省(市区)                                  姓名                              准考证号               
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2021年硕士研究生入学考试《教育学》真题模拟试题 附解析
考试须知:
1、考试时间:180分钟,本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
  一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)
1、教育思想表现出鲜明的民主性,认为天才可能和美德出自茅舍的要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是(    )
A.爱尔维修
B.狄德罗
C.拉夏洛泰
D.卢梭
2、《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是(    )
A.联系儿童生活
B.采用韵语形式
C.图文并茂
D.内容生动有趣
3、根据《中华人民共和国教育法》,学生受教育权的具体内涵是(    )
A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施,设备,图书资料的权利
2021年大专录取分数线B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利
C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利
D.学生有毕业或结业时获得学位证书,学位证的权利
4、奥古斯丁关于教学的基本方法是(    )清华北大抗疫事件
A.教学的根本目的是在于培养学生认识的现实世界的能力
B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理
C.以古希腊,罗马文学作品作为主要的教学资料
D.重视自然,科学知识和教学
5、体谅模式与其他德育模式的区别在于(    )
A.把道德情感的培养放在中心地位
B.把道德认知发展放在中心地位
C.把道德行为学习放在中心地位
D.把道德价值观念的获得放在中心地位
6、直接关系到问卷的质量,关系到所获得的研究结果的科学性、真实性、可靠性的是(    )
A.问卷设计
B.问题的形式
C.答题的形式
D.答案的格式
7、汉代实施察举制度,贯彻儒家“量才而授官,录德而定位”的用人思想,其所谓“材”是指(    )
A.经述之才
B.吏治之才
C.辞章之才包头市人力资源考试网
D.货殖之才
8、20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是(    )
A.强制学术标准,注重教学内容的现代化
B.强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用
C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用
D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童
9、某考试将考生考试的最终结果分为及格与不及格,这种测量属于(    )
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
10、某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划,根据班杜拉的理论,这表明其对瘦身的(    )
A.结果期望低   
B.结果期望高
C.效能期望
D.效能期望高
11、下列选项中关于学术论文的序言部分表述错误的是(    )
A.阐明研究的背景和动机,提出自己所要研究的问题
B.简要介绍研究方法和有关研究手段
C.概述研究成果的理论意义和现实意义
D.简要交代研究结论
12、根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于(    )
A.连锁学习
B.信号学习
C.规则或原理的学习 
D.解决问题的学习
13、文艺复兴与宗教改革时期,具有较强众性和普及性特点的教育是(    )
A.人文主义教育   
B.新教教育
C.天主教教育   
D.耶稣会教育
14、对做好一份工作的奖励,就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着(    )
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
15、在职业选择的问题上,法国教育家卢梭反对的是(    )
A.选择适合儿童禀赋的职业
B.选择对社会有用的职业
C.选择为法国政府服务的职业
D.选择有教育意义的职业
16、下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是(    )
A.《蒙求》   
B.《名物蒙求》   
C.《童蒙须知》   
D.《三字经》
17、某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是(    )
A.相关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程
18、某班期末考试语文平均成绩为75分,标准差为8分,小明得92分,则小明的标准分数是(    )
A.1.12
B.1.37
C.2.13
D.6.52
19、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了(    )
A.满足在校士大夫子弟的要求
B.执行中国政府的相关文教政策山东农村信用社首页
C.提高学生对儒家学说的批判能力
D.便于学生在中国文化环境中立足
20、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应(    )
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此意
D.收敛此心安全教育app下载
21、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行(    )
A.思想控制
B.动态管理
C.分类教学
D.身份限制
22、下列不属于迁移的是(    )
山东春考可以考哪些大学A.吃一堑,长一智
B.近墨者黑
C.因噎废食
D.温故知新
23、创造性思维的显著特征是(    )
A.严密性、流畅性、准确性   
B.敏捷性、严密性、独特性
C.准确性、变通性、敏捷性   
D.流畅性、变通性、独特性
24、学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是(    )
A.顺应性迁移
B.低路迁移
C.水平迁移
D.特殊迁移
25、某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献,专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。按照文献评价的分类,这属于(    )
A.外部评价
B.内部评价
C.事实评价
D.价值评价
26、1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出“五育并举”的教育方针,其中超轶政治的教育为(    )
A.实利主义教育、世界观教育
B.实利主义教育、军国民教育
C.世界观教育、美感教育
D.军国民教育、美感教育
27、我国社会主义教育目的的理论基础是(    )
A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论
28、为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角认取(roletaking)和主动思考的德育模式,除道德模式外,还有(    )
A.体谅模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.集体教学模式
29、同概念一样,规则也有正例、反例,下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是:(    )
A.近朱者赤、近墨者黑 
B.得寸进尺
C.入乡随俗 
D.吃小亏得大便宜
30、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家(    )
A.苏格拉底   
B.柏拉图   
C.昆体良   
D.西塞罗
31、依据统觉原理,赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是(    )
A.“相关”与“集中”
B.“平行”与“分配”
C.“均衡”与“差异”
D.“连续”与“顺序”
32、为了对民众进行思想启蒙,维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是(    )
A.改革科举
B.发行报刊
C.兴办学堂
D.译介西书
33、美国宪法修订案第10条规定:“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力,
都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是(    )
A.学区制   
B.中央集权制   
C.地方分权制   
D.混合制
34、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和(    )
A.行动实践
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
35、现代学校作为一种社会机构,除了具有教育功能外,还派生出许多社会功能,其中包括(    )
A.社会交往与照看功能
B.个体个性化与个体社会化功能
C.选拔与社会分层功能
D.自我保存与自我更新功能
36、某研究者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“教师教学自主权”的研究成果,应检索(    )
A.人大报刊复印资料
B.中文核心期刊要目总览
C.CNKI中国期刊全文数据库
D.CNKI中国年鉴全文数据库
37、某学生做作业时,常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于(    )
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
38、强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是(    )
A.知识取向模式
B.实践取向模式
C.生态取向模式
D.自我更新取向模式
39、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的(    )
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
40、19世纪前半期,英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统,此类学院在教育实践中强调(    )
A.宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重
B.贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习
C.古典学科与现代科学并行不悖
D.社会团体与政府合作管理
41、孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是(    )
A.“达其辞”   
B.“口欲言而未能之貌”
C.“开其意”   
D.“心求通而未得之意”
42、黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是(    )
A.“博爱互助” 
B.“谋生济人”
C.“敬业乐” 
D.“爱国崇实”
43、下列选项中,属于运动技能的是(    )
A.摇头