2022年高等教育自学考试《学前教育原理》真题练习试题C卷 含答案
考试须知：
1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。幼师可以自学自考吗
姓名：______
考号：______
一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）
1、幼儿班级生活管理要以什么为出发点？（ ）
A.幼儿园层次的提高
B.幼儿教师的专业发展
C.幼儿的发展
D.幼儿家长的要求
2、建立良好师幼关系的根本目的是（ ）
A.促进幼儿发展
B.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
C便于教师组织与管理幼儿
D.为顺利开展教学创造条件
3、幼儿班级生活的安排是（ ）
A.以一日生活为基础
B.以教学活动为基础
C.以游戏活动为基础
D.以室内活动为基础
4、以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是（ ）
A.义务教育
B.早期教育
C.儿童教育
D.学前教育
5、“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）
A.学前教育万能论
B.教育无能论
C.遗传决定论
D.遗传与环境相互作用论
6、具有体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（ ）
A.社区学前教育
B.托幼机构教育
C.家庭学前教育
D.大众传媒教育
7、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？（ ）
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
8、由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（ ）
A.活动模式
B.问题解决模式
C.发现法
D.方案设计法
9、幼儿教师情感生活的核心、幼儿身心健康发展的必要因素是（ ）
A.对幼儿教育事业的热爱
B.对工作所在幼儿园的热爱
C.对幼儿家长的尊重和热爱
D.对幼儿真诚的热爱
10、托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（ ）
A.家长开放日
B.家长接待日
C.咨询接待日
D.家长会
11、幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？（ ）
A.适合性原则
B.启发性原则
C.挑战性原则
D.系统性原则
12、不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（ ）
A.蒙台梭利教育法
B.瑞吉欧幼儿教育体系
C.学前知识系统化教学
D.多元智慧理论的幼儿园课程
13、教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？（ ）
A.蒙台梭利教育法
B.认知主义的幼儿园课程
C.结构主义的幼儿园课程
D.学前知识系统化教学
14、要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即（ ）
A.专业知识、自身修养和稳定的职业观
B.专业知识、自身修养和正确的儿童观
C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观
D.合格学历、自身修养和正确的权利观
15、下面全部属于幼儿园户外环境的是（ ）
A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率
B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置
C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰
D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材
16、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）
A.游玩
B.交际
C.活动
D.玩耍
17、下面不属于学前教育功能主要特征的是（ ）
A.多样性
B.主观性
C.整合性
D.方向性
18、学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（ ）
A.学前家庭教育
B.幼儿园
C.托幼机构教育
D.社区学前教育
19、认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（ ）
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
20、美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于（ ）
A.智力
B.个体
C.体
D.心理
21、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的（ ）
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
22、实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自
由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的（ ）
A.学习与发展的幼儿主体观
B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
C.发展的多因素相互作用观
D.教育促进和参与发展的教育作用观
23、在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（ ）
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
24、师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（ ）
A.互动性
B.民主性
C.激励性
D.互主体性
25、幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（ ）
A.生理方面的行为问题
B.品行方面的行为问题
C.心智发展方面的行为问题
D.个性发展方面的问题
26、“狼孩卡玛拉和阿玛拉妹”的故事说明（ ）是儿童发展的因素。
A.教育
B.遗传
C.环境
D.主观能动性
27、美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（ ）
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
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