注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______
考号：_______
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作（ ）。
A.派生归属学习
B.相关归属学习2022教资报名时间和考试时间
C.上位学习
D.并列结合学习
2、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。
A.揉搓受伤手指
B.吃止痛消炎药
C.冷敷受伤手指
D.热敷受伤手指
3、苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）。
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
4、下列属于学校教育制度内容的是（ ）。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
5、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国，这反应了教育具有（ ）。
A、文化传承功能
B、文化创造功能
C、文化更新功能
D、文化传播功能
6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是（ ）。
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
7、在西方近现代教育史上，被认为最先“发现了儿童”的教育家是（ ）。
A、杜威
B、卢梭
C、康德
D、洛克
8、学校教育始于（ ）。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期
9、泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式的主要局限在于（ ）。
A 程序不清晰
B 过分强调预设性目标
C 缺乏逻辑性、系统性
D 不重视课程评价环节
10、某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于（ ）。
A.地方课程
B.校本课程
C.隐性课程
D.分科课程
11、王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了（ ）。
A.直接导入
B.直观导入
C.情境导入
D.复习导入
12、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
C.直接导入
13、巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统， 从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为 （ ）。
A.教学环境最优化
B.教学内容最优化
C.教学过程最优化
D.教学方法最优化
14、某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。这属于（ ）。
A.学科活动
B.科技活动
C.游戏活动
D.主题活动
15、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（ ）。
A、道德知识的传授
B、日常行为习惯的养成
C、道德信念的培养
D、人生观价值观的确立
16、在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（ ）。
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处
②倒置灭火器，握紧压把
③除掉铅封，拔出保险销
④右手用力压下压把啊，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射
发布评论