江苏省特殊学校体育教师教育教学能力提升培训方案 1
为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。
一、指导思想。
以上级教育行政部门有关农村中小学现代远程教育管理制度、文件精神为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。
二、工作目标。
本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
本学期教师培训的内容是：进一步加强教育课件制作与使用的水平。
三、具体措施。
1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组及相关的组织制度，明确职责，要求领导小组和老师之间团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。
2.做好接收计算机和卫星资源的日常管理和维护工作，确保设备状态良好，运行正常。如有故障，及时上报并修复。保持机房清洁，教师按要求操作学习。
3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。
4.重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力维护和管理网络，整理和开发远程教育资源，充分利用现代远程教育技术促进教学和科研活动。积极组织教师观看优秀示范课和课堂记录。
5、按时接收现代远程教育卫星资源，并把资源及时推荐给教师，提高教师备课的利用率。
经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。
6.注意安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。确保师生在正确使用设备时不出任何意外。
7.积极向全体教师宣传现代教育技术的优势、意义和教学理念，用现代教育技术宣传新的教育思想、内容、理念和方法，增强教师的危机感和生存意识。促进粗心的教师改变教学观念和方法，全面推进我校现代技术教育。
8.做好现代远程教学资源的开发和推广工作。为我校教师在多媒体教学和公开课方面提供便利、帮助、师资培训和指导。帮助他们做好课件的收集、开发和利用工作。
9、认真做好校本培训和校本教研工作。
10、保证两个专用教室周课时量40节以上，合理安排课程。
江苏省特殊学校体育教师教育教学能力提升培训方案 2
一、指导思想
通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育，熟悉教育环境和教学常规，树立正确的教育理念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新教教师顺利起航，为今后从事教学工作打下坚实的基础。为此，我们根据上级新教师培训意见精神，结合本镇实际情况，制定了本学年新教师培训计划。
二、预期目标
1.让新教师在短时间内熟悉学校和工作岗位，进一步巩固专业思想，具备良好的道德品质，热爱本职工作，热爱学生。
2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3.对课程改革目标、课程标准、教材和教学方法有深刻的理解，并能运用到实际教学中，从而增强对教材、学生和课堂的驾驭能力，提高教学水平和学科质量。
三、培训时间
20__年8月——20__年7月
四、重点工作
1、抓学习，促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。
3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其发展。
4、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及
所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。
五、具体措施
1、成立新教师“启航工程”培训工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、组建新教师“启航工程”培训班
“启航工程”培训班学员由近两年分配的8名新教师和组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘请学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。根据计划定期开展培训活动，做好记录与考核。
3、采取“青蓝之约”师徒接对的传统方式
通过校内师徒培训，充分发挥骨干教师和老教师的师徒作用，让新教师尽快成长起来。
教师要从备课、听课等各个方面对学徒进行精心指导，提高他们的专业水平。徒弟要真诚虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新教师参加公开课，并组织其他教师诚信听课、评课，促进新教师快速成长。
4、利用网络平台开展培训工作。
在学校网站的“网上研训”版块开设“启航工程”培训博客，为新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台。
5、对学员要求
制定好个人发展计划，参加好培训活动，做好笔记、卡片，及时记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。
每一课：充分准备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，及时批改，每课反思。
每一天：检查一天教学得失。
每一周：师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。
每一月：听课5节以上，撰写1篇原创论文、案例或体会，上传博客。
每学期:总结学期。上交课堂笔记、学习总结和考试表格。
培训期满，组织汇报活动，汇编新教师成长案例集，表彰优秀师徒组合。
江苏省特殊学校体育教师教育教学能力提升培训方案 3
一、培训目标
中国农村远程教育网 通过培训，新教师可以更新教育观念，提高道德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和文化的认同，尽快融入学校教育文化，缩短新教师角过渡期。
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