智库时代
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智言智语
充分利用“学习强国”App 加强互联网
如何回四级考试准考证号
背景下的高校基层党建
武素梅 朱宝春
（大连交通大学材料科学与工程学院，辽宁大连 116028）
摘要：高等学校是培养高级专门人才的场所，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的根本任务。“学习强国”平台在思想性、新闻性、综合性、服务性方面的功能和学习内容的权威性首屈一指，高校应充分利用该平台加强基层党建，在平台的推广和使用中要注意行政手段的推广和激励政策相结合，不断提升师生的参与性、互动性。关键词：互联网背景；高校党建；“学习强国”平台中图分类号：G2
文献标识码：A
文章编号：2096-4609（2019）50-0016-002
一、新时代高校党建的特点高等学校是培养高级专门人才的场所，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的根本任务。高校师生思维活跃，对新事物、新技术及新思想的接受速度和接受程度一般来说也远高于其他体。他们是互联网最重要的用户体之一，互联网思维和技术深刻地影响着他们的思维方式和生活习惯。时代背景和高校特点赋予了高校党建工作创新的先天性优势[1]。樊文霞
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通过对某市高等学校学生党员
问卷调查发现，只有少数学生党员喜欢通过思想政治理论课堂、讲座报告的方式进行政治理论的学习。大部分受访者更青睐通过网络、手机等新媒体获取知识。采用新媒体方式获取知识具有短、平、快的特点，这与网络发展背景下的全民阅读习惯相吻合。因此，促进高校党建工作与互联网的融合将是高校党建的发展趋势。但媒体在给时政新闻提供了广阔传播空间和多样传播渠道的同时，资讯的过度娱乐化严重挤压了公众读取时政新闻的时间和精力
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。目前很多商业性的资讯聚合平
台以谋取利益为出发点，在用户进行信息浏览的过程中，通过大数据算法为用户推荐可能感兴趣的内容，在用户收看的过程中，算法根据用户的每一次选择不断优化推荐内容，有时为实现长久粘住用户的目的
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，难免会出现信息窄化、体极化、
等问题。更有甚者，为了吸引眼球标题常常夸大其词，里面的内容却言之无物，或者故意断章取义、歪曲事实。同时，新闻自由化也使得时政新闻质量参差不齐，降低了时政新闻的公信力和权威性。但目前有相当大一部分大学生党员对时政新闻的关注度不高，一部分学生党员可能因为学习紧张，没有时间去了解，另一部分同学则因为时政新闻、政治理论过于枯燥，宁愿用手机看一些无聊的短视频。还有很大一部分同学对时政新闻的关注意愿一般，只习惯性浏览推送新闻，阅读面受限。
加强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
“学习强国”App 学习平台就在这样的背景下应运而生，“学习强国”是由中宣部宣传舆情研究中心出品的
学习平台，内容由中央媒体、中央级单位和省级地方平台提供，因此无论是内容的权威性还是消息的准确性都有极大的保障，其内容可同时在PC 端、手机客户端两大终端使用，符合广大网民的阅读习惯。
二、高校师生对于“学习强国”平台的使用状况
心理咨询师证书怎么考取2022“学习强国”平台自2019年1月1日推出之日，使用率就不断提升，目前已有1.36亿的下载量。雷婧通过对使用“学习强国App”的学生进行调查，主动关心学习国家大事的学生党员只占到被调查者的45%[5]
。这部分主动关心学习时政新闻的，也有很多处于被迫的形态。相较学生党员，教师党员对“学习强国”平台的学习积极性和参与度要高很多，但类似的情形，在教师党员中也不同程度的存在。因此，如何改变高校党员师生对于“学习强
连云港党建网国”平台的认识，将其融入自己的学习、工作和生活就显得至关重要。
三、充分利用好“学习强国”平台（一）“学习强国”App 在自身吸引力方面功能不断加强
首先，时政新闻是“学习强国”的一项主要内容，但并不局限于此。在时政新闻的表达上，“学习强国”平台坚持内容为王，把握时政新闻的权威性、全面性、丰富性；注重视频新闻，丰富了时政新闻的表现形式；不断完善学习体系，增强了时政新闻的渗透性。以党内学习促进社会学习，使得学习架构由党
员扩展到家庭、由家庭扩展到社会，最终构建起纵横交错、蛛网密布的全社会学习组织，让党的思想和权威的时政新闻进入到千家万户的视野；聚合各方资源，打造时政新闻平台[6]。
其次，“学习强国”平台App 推出后，几经改版，内容越来越丰富，适用体的范围不断扩大，从2019年8月开始，“学习强国”正式上线“中小学暑期课堂”，推出了一系列适合中小学生的课程资源。将很多党员妈妈从陪娃和学习难两全的困境中解脱出来。而且还有很多内容，如歌曲、戏曲、电影等很适合全家一起听、一起看、一起讨论，不会因为学习而影响家庭氛围。而且这样的学习方式必然会由党员带动众，为“学习强国”平台带来更多受众。
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