两河中学教师绩效考核和教职工绩效工资分配
实施方案
（2010年5月21日教代会修改通过）
为了贯彻党的教育方针，提高教师队伍素质，全面实施素质教育，为了全面实施义务教育学校教师绩效工资分配制度，充分体现“多劳多得、优绩优酬”，为了切实加强教师队伍建设，充分发挥教师工作的主动性和创造性，为了健全完善我校教师绩效考核和教职工绩效工资分配办法，建立学校教师激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。本方案包括教师绩效考核和教职工绩效工资分配两部分。
第一部分教师绩效考核办法
一、绩效考核的范围及对象
我校在岗的正式教职工，包括借用的正式教师和特岗教师，都属于绩效考核的对象。其中校长由教育局考核，学校不再考核。
二、成立绩效考核小组
学校成立绩效考核小组，负责绩效考核工作。绩效考核小组由党支部、学校行政、工会干部、教师代表几方面的人员组成，考核小组组长由校长担任。
三、绩效考核内容及量化办法
（一）德10分
按《两河中学教师职业道德考核测评标准》，每学期通过教师自评、学生评议、学校考核组考核，对教师的师德师风进行量化评分。其中“(三)热爱学生”要依据学生评议打分。
（二）能20分该项起点分为12分，按下列条件加分，加分不封顶。
1、教师获国家、省、市、县教育科研部门评的教育科研成果一等奖分别计10、8、6、5分；二等奖分别计9、7、5、4分，三等奖分别计8、6、4、3分。
2、教师在教育行政部门、教研管理部门、教育学会组织的优质课竞赛、教案设计竞赛、讲演比赛等教研活动中，获国家、省、市、县一等奖，分别计6、4、
3、2分；二等奖分别计5、3、2、1分；三等奖分别计
4、2、1、0.5分。教师获上级有关部门与其工作相关的表彰的，每次计0.5分。
3、教职工在国家、省、市、县各级教育核心刊物（增刊不予认可）发表教育教学论文或经验文章的，凭原件每篇次分别计6、
4、2、1分。
4、教师被评为国家、省、市、县各级骨干教师、学科带头人、县教研中心组成员、片区教研组长，认真履行了职责并经相关部门年度评议认可合格的，分别计
5、3、2、1、0.5分；名师则提高一个级别计分。获同类称号的只计最高级别分，不重复计分。
5、各学科组织学生获国家、省、市、县比赛团体奖的，一等奖（或前两名）分别计8、
6、5、3分；二等奖（或前五名）分别计
7、5、4、2分，三等奖（或前十名）分别计6、4、3、1分。
6、教师举办经学校批准的讲座，每次加0.2分，县上业务会议作讲座、经验发言、教师业务竞赛当评委的每次加0.5分（以县上有关部门通知证明为准）。
7、教师辅导学生参加上级安排的竞赛（非体育），获国家、省、市、县个人一等奖的，每人次分别计1分；其余奖次每人次分别计0.5分
8、鼓励教师宣传学校，凡在网上或报上发表新闻报道每年10篇以上，其前三名分别计2、1.5、1分。
9、教师学历达本科的计2分。
10、教师继续教育、技能达标的计2分，超标的一项加1分。
（三）勤30分
1、常规工作：根据教导处、教研组每次教学“六认真”检查记载，全部合格计10分，有一项、一次不合格扣0.5分。该项分扣完为止。
2、出勤：全勤计10分。事假一天扣0.2分（送子女读大学，省内三天省外五天不扣），病假两天以内不扣分，两天以上每天扣0.2分（住院不扣分）。未签到签退一次扣0.05分。上课或开会（含部门会）迟到、早退一次扣0.05分，旷会一次扣0.2分。旷课一节扣5分，旷工一天及以上，出勤分为0。该项分扣完为止。
3、工作量10分。学校每期核定并公布每人周平均课时，等于平均课时的，计10分，每超一课时加0.5分，每少一课时减0.5分。（2010年春期周平均课时为15.6）（四）绩40分
教师教学质量按学校质量考核办法，考核平均分提高幅度，没有升降计30分，平均分提高多少加多少
分，平均分下降多少减多少分，减分扣完为止，加分不封顶。班主任工作获一等奖计0.5分，二等奖计0.2分。
四、绩效考核结果的运用
教师绩效考核分期进行，可进行年度或学年度统计，其结果作为教师评优评先、培养培训的依据，作为岗位聘任、职务晋升的重要依据。
特岗教师一个月工资第二部分教职工绩效工资激励性部分分配办法参与绩效工资激励性部分分配人员，为我校在册在岗人员和经我校同意借出且绩效工资在我校的人员。校长由教育局考核并发放激励性津贴，学校不再考核。
按上级文件精神，我校教师绩效工资激励性部分通过下列四个途径进行分配。
一、班主任津贴
班主任津贴，占总金额的15％ (以9个月计，若未达每月200元，则补足到200元，但不超过总金额的18.5％)，由学校按班主任考核办法分配给班主任。
二、工作质量奖
教职工工作质量奖占总金额的13％，按照教职工工作质量奖考核办法进行分配，特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各奖次奖金定为200、150、120、100元，优生奖每生每课时基数为2元。若有剩余则转入课时津贴发放。
三、基本工作量（课时）津贴
1、扣除班主任工作量，教职工周基本工作量按如下办法测算：
（1）、语、数、外每节课折算1.3课时，政、史、地、生、理、化每节课折算1.2课时，体育每节课折算1.1课时，其余课程每节课折算1课时。
（2）、副校长周任课4节视为达到周基本工作量，中层干部周任课6节视为达到周基本工作量。
（3）、专职后勤职工以学校所安排工作视为达到周基本工作量。
（4）、其它岗位每周课时折算如下：人事劳资档案4、物理化学实验各4、生物实验1、电教1、多媒体管理5、网管学藉3、图书员4、早晚广播及开关灯3、团委书记1、学生会指导教师1、工会负责人2、教研组长年级组长各2。
（班主任工作量不计入后，根据测算，我校教师周基本工作量约为17课时。）
2、基本工作量（课时）津贴占总金额60％，由达到周基本工作量的全体教职工平均分配。不足周基本工作量的（班主任工作每周折算9课时），从2010年起每差一
课时每学期减40元。
四、常规工作履职考核及其他奖惩
1、教师获国家、省、市、县教育科研成果一等奖分别奖500、400、300、200
元，二等奖分别奖450、350、250、150元，三等奖分别奖400、300、200、100元。
2、教师获教育行政部门、教研管理部门、教育学会和党政部门组织的优质课竞
赛、教案设计竞赛、论文评选、演讲比赛等，获国家、省、市、县一等奖每次分别奖300、200、100、50元，二等奖每次分别奖250、150、80、40元，三等奖每次分
别奖200、100、60、30元。
3、教师在教育核心刊物（增刊不予认可）发表论文或经验文章，凭原件每篇次
按国家、省、市、县分别奖200、150、100、50元。
4、教职工获党委政府、教育行政主管部门和学校颁发的先进个人称号的，市级
以上奖200元，其余奖100元。
5、教师在县上业务会议作讲座、经验交流发言、教师业务竞赛当评委的，每次奖给50元（以县上有关部门通知或者证明为准），举办经学校批准的讲座的，每次奖给30元。
6、艺体学科教师组织学生课外训练的，由学校行政会决定给予补贴，每期每人300元以内。
7、教师常规工作除每期定时检查外，平时还要进行抽查，凡有一项一次不合格
者，扣20元。
8、值周教师津贴每天4元。
9、学校开展大型教育活动，主要组织人员由学校行政决定给以补贴。
10、鼓励教师写新闻报道，凡网上或报上发表了的每篇给以10元补贴。
11、超课时津贴和代课津贴。超过17课时的每课时补贴5元，代课费每节课补
贴5元。
12、跨科跨级补贴备课费，每节课每期15元。
13、超大班额补贴：超过60人的班级，每超1人其县统考文字学科每节课增加0.05元，学生人数按期初期末平均数确定。
14、教职工因事因病请假或发生其它缺勤行为，按下述规定扣发绩效工资：
法定假不扣。事假每天扣20元（如送子女读大学，省内三天省外五天不扣）。病假超过两天以上，每天扣20元；住院一月以内的不扣，超过一月的，住院期内无激励性绩效工资。上课（含会议）无故迟到、早退扣10元，旷课一节扣50元，两节折算旷工一天。旷工一天，扣100元。会议请假一次扣10元，无故旷会一次扣30元。值周教师无故不到岗，每缺一次扣10元。私自调课者，扣减双方绩效工资各20元；私自隔日调课不到校上班的，按旷工处理。
本项奖占总金额的8.5％，扣除以上奖惩后，余额由全体参考人员平均分配。
通过上述四个途径，即可计算出每个教职工的绩效工资激励性部分津贴总额。由学校向全体教职工公示后，发放给每个教职工。
本方案从2010春期开始执行。
叙永县两河中学校
二0一0年五月二十一日
附：两河中学教师职业道德考核标准
(一)依法执教(10分)
不得违背党和国家方针、政策，学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。
(二)爱岗敬业(20分)
热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。
(三)热爱学生(10分)
关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。尊重学生的人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。
(四)严谨治学(10分)
具有终身学习的自觉性，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，积极参与教学科研。
(五)团结协作(10分)
谦虚谨慎，顾全大局。尊重同志，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉。
(六)尊重家长(10分)
主动与学生家长联系，向家长宣传科学的教育思想和方法。尊重学生家长的人格，教育学生尊重家长。
(七)廉洁从教(10分)
不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。不因从事经商活动，影响正常教育教学工作。
(八)为人师表(20分)
诚实正直，奉公守法，文明执教，不得参与情、赌博、酗酒封建迷信等有损教师形象的活动。
两河中学职称评审方案
（2010年5月21日教代会通过）
一、指导思想
认真落实科学发展观，以改革为动力，树立科学的人才观，优化人才环境，充分开发人才资源，建立科学的专业技术人才评价机制，积极稳妥地实行以竞争上岗为核心的专业技术职务评审制，努力建设一支高素质的专业教师队伍。根据《四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法》第二十四条规定，绩效考核结果要作为教师职务晋升的重要依据，特制定我校职称评审方案。
二、职称晋级基本条件
1、任职年限达到政策规定。
2、继续教育合格。
3、计算机考试符合政策规定。
4、论文或教育科研符合政策规定。
5、遵守政策法规，年度考核合格。
6、新调进教师在两河中学工作一年以上（上级交流调动到我校的干部不受此限制）。
7、符合政策规定的其他基本条件。
三、职称评审原则
为了使职称评审工作与教师绩效考核相衔接，朝着重绩效、重能力的优化人才环境方向发展，支持和鼓励中、青年专业技术骨干脱颖而出，我校职称评审坚持以下原则：
1、注重绩效；
2、公正、公开；
3、平等竞争。
四、职称评审评分办法
经本人申请，学校及职称评审组审核，对符合职称晋级基本条件的教师，实行竞争性量化评分，评分实行百分制。评分办法如下：
1、根据四川省教师绩效考核结果应作为教师职务晋升的重要依据之规定，教师绩效考核占80％。以评审之前已计算出的六学期绩效考核分为依据，计算加权平均分，再乘以百分之八十五即得该项分。2010年晋级考核评分可以三期绩效考核分，另加三期质量考核分为依据计算该项分（质量考核分计算时以90分为起点，加上质量等级奖分）。2011年则以五学期绩效考核分为依据计算该项分。
2、任职年限占10％。参加晋级申请者中任职年限最长者计10分，其余每少一年减1分，减到0分为止。
3、学生思想政治工作经历占5％。任现职以来担任班主任工作（或住校生管理）每期计0.25分；行政干部每期计0.25分；团委书记、学生会指导教师每期计0.125分；教研组长、年级组长每期计0.1分；教师组织学生课外活动，全期达三个月以上的每期计0.25分，一个月以上不足三个月的每期计0.125分，三天以上不足一个月的每期计0.0625分；任现职以来担任科任教师者每期计0.1分。除组织学生课外活动和兼任科任教师可累计加分外，兼任其它多项职务的，只计最高项得分。该项加分不封顶。
4、众支持度民主测评占5％。经个人述职后，众民主测评支持度最高者计5分，支持度每少一票减0.1分。
五、职称评审程序
我校对教师晋级中、高级职务，实行个人申报，学校和职称评审组审核、考核办法进行。