湖北省教师资格证认定机考考试试题
一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
2、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象
3、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____
A．儿童学会用筷子吃饭 B．喝酒后开快车 C．每天浏览报纸 D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了
4、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____
A．顺就迁移 B．同化性迁移 C．重组性迁移 D．具体迁移
5、道德两难故事法的创始人是____
A．皮亚杰 B．弗洛伊德 C．班杜拉 D．科尔伯格
6、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____
A．授受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．动作技能学习
7、学生认识的主要任务是学习____
A．间接经验 B．直接经验 C．社会经验 D．感性经验
8、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____
A．小学教育目的 B．小学教育目标 C．小学教育原则 D．小学教育内容
9、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____
A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向正迁移 D．逆向负迁移
10、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____
A．80 B．100
C．120 D．125
11、下列能够促进创造力发展的是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．具体形象思维 D．抽象逻辑思维
11、下列能够促进创造力发展的是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．具体形象思维 D．抽象逻辑思维
12、主张学生来自于自我实现的学派是____
A．人本主义学派 B．精神分析学派 C．
行为主义学派 D．认知学派
13、教学测量运用的方法是____
A．测验 B．观察 C．访谈 D．实验
14、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____
A．正迁移 B．顺向迁移 C．特殊迁移 D．知识迁移
15、善于察言观，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____
A．场独立型 B．场依存型 C．沉思型 D．冲动型
16、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____
A．命题 B．案例 C．反例 D．正例
17、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____
A．特瑞普里特 B．谢里夫 C．费里德曼 D．阿希
18、学校进行素质教育的基本途径是____
A．教育 B．教学 C．实践活动 D．上课
19、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ____
A．道德认知 B．道德情感
C．道德行为 D．道德信念
20、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____
A．学习成绩与学业自我有较高相关 B．学习成绩与学业自我不相关 C．学习成绩与学业自我相互干扰 D．自我概念决定学习成绩
21、研究认知风格最著名的心理学家是____
A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根
22、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
A．《心理咨询和心理》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》
23、根据课程的任务，可以将课程分为____
A．国家课程、地方课程与学校课程 B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
24、态度的核心成分是____
A．行为成分 B．认知成分 C．情感成分 D．理智成分
二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、19世纪末，美国心理学家桑代克通过对____的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
A．动物 B．人类 C．学生 D．儿童
2、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作____
A．期望效应 B．皮格马利翁效应 C．放大效应 D．预期效应
3、”独自一个人不敢做的事，在体中就敢做了”的原因有____
A．体的归属感和凝聚力 B．责任分散，恐惧感大大降低 C．被他人评价的意识 D．体认同感
4、下列哪一项属于元认知的实例? ____
A．学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B．学生在学习中能举一反三 C．学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D．利用复述策略记忆
5、《中华人民共和国教师法》是____颁布的。
A．1989年 B．1991年 C．1993年 D．1995年
6、咨询活动的基本原则有____
A．改变现实、追踪效果 B．积极关注和信任来访学生 C．充分支持和鼓励来访学生 D．注重来访学生的主动参与 E．严格为来访学生保密
7、”闻一知十”属于学习中的____现象。
A．定势 B．功能固着 C．迁移 D．创造性
8、学校文化的核心是____
A．学校物质文化 B．学校规章制度 C．思想观念与行为方式 D．学校组织与制度文化
9、下列关于影响小学生自我发展的因素说法完整、正确的是____
A．遗传素质 B．自我概念 C．认知能力和社会互动 D．社会环境
湖北教师资格证成绩查询10、以下关于教育目的的论述，错误的选项是____
A．教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B．教育目的受制于生产力的发展 C．教育目的就是各级各类学校的培养目标 D．教育目的体现了人们的教育理想
11、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于 A．观察法 B．实验法 C．个案研究法 D．调查法
11、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于 A．观察法 B．实验法 C．个案研究法 D．调查法
12、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是____
A．刺激泛化 B．刺激分化
C．刺激获得 D．刺激消退
13、智力的高低可以通过智力测验得到的值来进行衡量，这个值是____
A．意商 B．情商 C．智商 D．财商
14、正规学校教育的最高层次是____
A．高等教育 B．中等教育 C．初等教育 D．幼儿教育
15、”严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的____
A．受教育的权利 B．生存的权利 C．安全的权利 D．受尊重的权利
16、师生关系在人格上是一种____
A．平等关系 B．上下关系 C．道德关系 D．教育关系
17、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?____
A．关注发展阶段 B．关注学生阶段 C．关注情境阶段 D．关注生存阶段
18、人的发展的互补性要求教育应该做到____
A．相互衔接 B．循序渐进 C．长善救失 D．教学相长
19、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到____
A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐
20、国民基础教育最重要的特征是____
A．全民性 B．未来性 C．强迫性 D．基础性
21、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角，根本上还在于教师的____
A．道德修养 B．专业素养 C．学历水平 D．科研水平
22、以下对学生的本质属性的理解不正确的是____
A．学生是能动的主体 B．学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别 C．学生具有独特的创造价值 D．学生是具有思想感情的个体
23、”自我效能感”这一概念的最早提出者是 ____
A．马斯洛 B．班杜拉 C．加涅 D．阿特金森
24、我国的《教师法》颁布于____
A．1991年 B．1992年 C．1993年 D．1994年
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