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育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备
天津分校地址南京路新天地大厦2007
专注考研专业课辅导8年
天津地区专业课辅导第一品牌
天津分校赵老师与大家分享资料
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校赵老师。
2015考研河北工业大学化工学院考研真题参考书考录比
学院代码科目代码科目名称参考书
出版社作者
015750物理化学（Ⅰ）《物理化学》
高等教育出版社
天津大学编（第四版）或傅献彩编（第五版）015751
有机化学（Ⅰ）
《有机化学》（第二版）高等教育出版社徐寿昌（第二版）
015850无机化学《无机化学》高等教育出版社天津大学(第四版)或吉林大学等编(第二版)
015851
物理化学
（Ⅱ）
《物理化学》
高等教育出版社
天津大学编（第四版）或傅献彩编（第五版）015852高分子化学《高分子化学》（三版）
化学工业出版社
2003潘祖仁015
853流体力学
《工程流体力学》
化学工业出版社
黄卫星
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015854化工原理《化工原理》（三版）化学工业出版社华东理工大学陈敏恒等015855生物化学  1.《普通生物化学》2.《生物化学》均为：高等教育出版社  1.郑集2.王镜岩015856
有机化学（Ⅱ）
《有机化学》（第二版）高等教育出版社徐寿昌（第二版）
015
950分析化学
《分析化学》
高等教育出版社
华东理工大学化学院、四川大
学化工学院编
015951综合化学
1《分析化学》2《无机化学》3《现代有机波谱分析》高等教育出版社高等教育出版社化学工业出版社
1、华东理工大学化学院、四川大学化工学院
2、天津大学
3、张华主编，2005015952高分子物理《高分子物理》化学工业出版社金日光、华幼卿015
953
专业综合（Ⅰ）
1《工程热力学》化学工业出版社毕明树2《过程设备设计》化学工业出版社郑津洋3《简明材料力学》高等教育出版社刘鸿文
015954化工综合
1、物理化学高等教育出版社
天津大学刘俊吉等
2、化工原理实验
1、天津教育出版社2天津大学出版社1、河北工业大学刘继东等（或）
2、天津大学张金利等
3、科技阅读
CNKI 和Elsevier 阅读化工科技新闻类文章，题
型为阅读理解、撰写提纲和英
译汉
015955
专业综合（Ⅱ）
1《反应工程》或《化学
反应工程》化学工业出版社
1.李绍芬
2.朱炳辰2《化工热力学》化学工业出版社朱自强等3《分离过程》化学工业出版社刘家祺015956微生物学《微生物学教程》
高等教育出版社
周德庆
015957有机化学《有机化学》（第二版）高等教育出版社徐寿昌（第二版）
015958物理化学《物理化学》高等教育出版社天津大学编（第四版）或傅献彩编（第五版）015959流体力学《工程流体力学》化学工业出版社黄卫星0156501配位化学《配合物化学》高等教育出版社张祥麟主编
0156502结构化学《结构化学》
高等教育出版社
江元生编著
0156503
有机波谱分
析现代波谱分析方法
华东理工大学出版
社,2009
林贤福编著
0156504有机合成现代有机合成方法与技术化学工业出版社，
2007薛永强等编著
015
6505有机化学
《有机化学》（第二版）高等教育出版社
徐寿昌（第二版）
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0156506高分子材料
基础《高分子材料基础》
化学工业出版社2002
张留成等0156507聚合反应工程《聚合反应工程基础》
化学工业出版社
1991史子谨0156508
流体力学（Ⅱ）
《工程流体力学》
化学工业出版社
黄卫星
0156509化工原理《化工原理》（三版）化学工业出版社
华东理工大学陈敏恒等0156510
过程流体机
械
《过程流体机械》
化学工业出版社姜培正0156511化工热力学《化工热力学》化学工业出版社朱自强等0156512
化工分离工
程
《分离过程》
化学工业出版社刘家祺0156513化学工艺学《化学工艺学》化学工业出版社米镇涛0156514发酵工程《新编生物工艺学》
化学工业出版社俞俊棠0156515
生物分离工
程
《生物分离工程》
化学工业出版社孙彦
0156516分析化学《分析化学》高等教育出版社华东理工大学化学院、四川大学化工学院编
0156517无机化学《无机化学》
高等教育出版社
天津大学(第四版)或吉林大学等编(第二版)015
6518
化学反应工程《反应工程》、《化学
反应工程》
化学工业出版社
李绍芬、朱炳辰
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考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分；多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题
政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;
第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：
①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;
②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的；第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;
③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题
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选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此
这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：
这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：
1组合型：
例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)
A、《星星之火，可以燎原》
B、《反对本本主义》
C、《新民主主义论》
D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：
例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<；中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)
A、800元
B、1200元
C、1600元
D、2000元(C)
方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点
3.判断型：
特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)
识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走
二.理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思
维能力等。主要题型有：
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1.比较型：
特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)
A、前者是目的，后者是手段
B、前者是基础，后者是目标
C、前者是内容，后者是形式
D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：
特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)
A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
研究生考试
B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：
特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力
、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型
方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。例题6：
1948年中国共产党制定了总路线。下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)
A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求
B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地
C、没收地主土地，不再对地主分配土地
D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)
4.因果型：