诚信教育专题远程网络培训考试
试卷满分：100
一.判断题（每小题2.0分,共20分）
1.政务公开中的政务是指行政事务及部分社会公共事务。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
2.推进公务员的廉洁自律，是廉政建设的重要途径。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
3.政府职责就是“管”。管人、管企业、管社会、管市场成为政府的主要工作。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
4.在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和道德责任义务这样三重内容。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
5.服务是这个治理体系整体上的普遍精神和一般原则，是基础性的核心价值，公共管理者在公共管理的职业活动中树立服务精神，确立服务观念无疑是最具实质性意义的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
6.社会治理中的道德在不同层面的匮乏是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
7.在我国的社会转型过程中，信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域。关键是要重塑政府诚信关系。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
8.政府诚信关系就是指政府要讲诚信。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
9.公务员在获得职业荣誉时应力求低调做人。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
10.《关于深化政务公开加强政务服务的意见》是新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
二.单项选择题（1。每小题2.0分,共40分）
1.在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（）。
A.个人主义为原则
B.集体主义为原则
C.实用主义为原则
D.享乐主义为原则
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
2.世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动，限制的方式是：（）
A.A．绝对禁止
B.做出有关限制
C.不限制，但要求与公务员的职权分开
D.不限制
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
3.“极高明而道中庸”是谁提出来的。（）
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.荀子
正确答案：A；
自己得分：0.0
教师评述：
4.公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的（）作用。
A.示范
B.矫正
C.变革
D.解构
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
5.抓好（），是提高公务员公德水平的关键。
A.A．廉政建设
B.文化建设
C.经济建设
D.思想建设
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
6.公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论，而且公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（）基本特征。
A.社会性
B.政治性
C.行政性
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
7.公务伦理指的是（）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。
A.行政生活
B.公共生活
C.政治生活
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
8.所谓（），就是政府或为保护社会和市场的正常秩序维持公共环境的可持续能力而实施公共权力实现公共服务的目标和过程的体系。
A.行政体系
B.公共事务
C.行政权力
正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
9.“见义勇为”是一种什么样的德性？（）
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.个人品德
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
10.“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？（）
A.对
B.不对
C.既对又不对，要视具体情况
D.不知道
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
11.今天的公务员的社会公德建设与时代相比面临的最大的道德要求上的变化是：（）
A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”
B.从“大公无私”到“先公后私”
C.从学雷锋到学郭明义
D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
12.“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的官德原则？（）
A.民主
B.民本
C.民生
D.民粹
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
13.中国古代政治思想的核心是：（）
A.政教合一
B.法治
C.君本民未
D.德治
正确答案：D；
自己得分：2.0
教师评述：
14.年的法国的（）指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。
A.独立宣言
B.人权宣言
C.人权法案
D.共产党宣言
正确答案：B；
自己得分：2.0
教师评述：
15.我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德能勤（）廉”五大方面。
A.绩
B.忠
C.孝
D.才
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
16.美国在年颁布了：（）
A.政府道德法
B.公务员职业道德法
C.政府道德改革法
D.彭德尔顿法
正确答案：A；
自己得分：0.0
教师评述：
17.英国法律规定，（）不得在机要敏感职位上任职。
A.酗酒者
B.年轻女子
C.生活浪漫者
D.衣冠不整者
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
18.（）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。
A.2008年
B.2009年
C.2010年
D.2012年
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
19.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（）具备。
A.可以
B.不可以
C.必须
D.需要
正确答案：C；
自己得分：2.0
教师评述：
20.（）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
正确答案：A；
自己得分：2.0
教师评述：
三.多项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.职业技能的认证内容包括（）。
A.职业资质
B.资格认证
C.社会认证
D.单位嘉奖
正确答案：ABC；
自己得分：2.0
教师评述：
2.职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现，它包括的内容有（）。
A.职业思想
B.职业语言
C.职业动作
D.职业理想
正确答案：ABC；
自己得分：0.0
教师评述：
3.职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）。
A.职业化素养
B.职业化行为规范
C.职业化技能
D.职业理想
正确答案：ABC；
自己得分：2.0
教师评述：
4.对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中正确的有（）。
A.审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最优化结果，努力规避风险
B.审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择
C.从业者要遵守审慎准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断
D.审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力
正确答案：ABC；
自己得分：2.0
教师评述：
5.以下哪些是行政学开山鼻祖沃尔多提出的公务人员伦理义务？（）
A.宪法、法律、国家、民主、行政组织规范
B.专业技术
C.亲朋、自我、体
D.公益、世界及宗教
正确答案：ABCD；
自己得分：2.0
教师评述：
6.、综观各国伦理立法的实践，行政伦理制度化的主要内容包括：（）
A.公务员职业道德规范的制定
B.对违反公务员职业道德的行为进行惩处的机制
C.对违反公务员职业道德的行为进行惩处的权限及程序
D.受理举报、揭发和防止打击报复
E.设立专门的监督执行机关
正确答案：ABCDE；
自己得分：2.0
教师评述：
7.公务伦理具有以下哪些特征？（）
A.整体性与系统性
B.政治性与社会性
C.非功利性和交换性
D.高尚性与广泛性
正确答案：ABCDE；
自己得分：0.0
教师评述：
8.行政伦理是政府行政过程中所应当确立和遵循的伦理价值、原则和规范，它是整个政府管理的价值观念体系，包括以下层次：（）
A.行政人员的个人道德
B.行政管理的职业道德
C.行政机构的组织伦理
D.家庭伦理、职业道德和社会公德
E.行政过程的伦理政策
正确答案：ABCE；
自己得分：0.0
教师评述：
9.企业生产经营活动中，员工之间加强团结合作包括（）。
A.避免竞争讲究合作
B.既合作，又竞争
C.男女同工同酬
D.互相学习，共同提高
正确答案：BD；
自己得分：0.0
教师评述：
10.各级政府的公共服务精神仍旧不足，成为阻碍服务型政府建设，甚至影响政府合法性的重要因素。其具体表现是多种多样的，公务员可能存在（）错误行为。
A.服务理念的迷失
B.服务态度的冷漠
C.服务规范的匮乏
D.服务思维陈旧
正确答案：ABCD；
自己得分：2.0
教师评述：
11.公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。
A.核心价值
B.道德水平
C.伦理德性条目
D.行为规范
正确答案：ACD；
自己得分：2.0
教师评述：
12.公务员在公务伦理中起着（）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。
A.基础性
B.主体性
C.主导性
D.实际性
正确答案：AB；
自己得分：0.0
教师评述：
13.公共事务的范畴包括（）。
A.制度安排
B.公共政策选择、规制方式
C.国防、教育、科技、文化、医疗、环保、财税、社会保障等各项具体事务
D.公务员制度
正确答案：ABC；
自己得分：2.0
教师评述：
14.公务员的职业伦理基本要求（）。
A.忠诚
B.诚信
C.勇敢
D.进取
E.廉洁
F.公正
G.负责
正确答案：ABEFG；
自己得分：2.0
教师评述：
15.（）既是（）的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。
A.政府诚信关系
B.政府道德责任实现
C.公共行政道德化
D.服务为本
正确答案：AB；
自己得分：2.0
教师评述：
16.“和谐社会”战略目标能否实现，关键在于（），（）、（）等实质性变革，最根本的是要（）。
A.重塑政府诚信关系
B.重建改革共识
C.推动政府定位
D.治理方式
正确答案：ABCD；
自己得分：0.0
教师评述：
17.行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的（）和（）直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。
A.舆论监督
B.文化体制
C.政治制度
D.行政体制
正确答案：CD；
自己得分：2.0
教师评述：
18.政府的社会性和公共性职能部门作为最重要的公共组织，按其运用公共权力的强制性程度可以分为（）、（）和（）。
A.强制性公共组织
B.强迫性公共组织
C.半强制性公共组织
D.非强制性公共组织
正确答案：ACD；
自己得分：2.0
教师评述：
19.为了防止发生“国家越糟糕，法律越缜密”现象，我们应当（）。
A.大力倡导行政道德，建立公务伦理的规范体系
B.重视官吏、行政人员的行政道德情况
C.加强道德建设
D.加快建设廉洁行政
正确答案：ABCD；
自己得分：2.0
教师评述：
20.英国的反腐败机构和监督机制主要有（）。
A.审计监督
B.政府内部监督
C.监督员公务员网络培训系统
D.舆论与媒体监督
正确答案：ABCD；
自己得分：2.0
教师评述：