河北省唐山市遵化市三支一扶考试招录试题及答案解析
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物
B、不变资本的产物
C、所费资本的产物
D、可变资本的产物
【答案】A
【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。故选A。
2、公文正文的字体应该是（）。
A、仿宋体
B、宋体
C、楷体
D、黑体
【答案】A
【解析】公文正文使用3号仿宋字体，故本题答案选A。
河北省三支一扶考试3、陈某是某控股公司员工，且持有本公司的一些股票。年底获3万元股息收入，这3万元属于（）。
A、资本要素获得的收入
B、技术要素获得的收入
C、按劳分配获得的收入
D、经营获得的收入
【答案】A
【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本，主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。所以答案为A项。
4、可持续发展的含义是（）。
A、经济增长能够自我维持
B、在发展过程中尽量提高经济增长率
C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展
D、在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要
【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。换句话说，就是经济、社会、资源和环境保护协调发展，可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
5、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。
A、与800mm等降水量线大体一致
B、是种植业与畜牧业分布的界线
C、是湿润区和半湿润区的界线
D、与1月份零度等温线一致
【答案】ACD
【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。故选ACD。
6、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。
A、因特网又被我们称为“新媒体”
B、网络时代又被人们简称为“e时代”
C、主页是一个网站上容纳信息最多的页
D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入
【答案】B
【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机가䯐ن⛴⛴⛴ථឨ⛴⛴ථ쥐가
7、社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指（）。
A、消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡
B、生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡
C、社会总产品的价值量和实物量之间的平衡
D、社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡
【答案】D
【解析】社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。故选D。
8、又好又快发展就是要保障发展的（），坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分
配差距过大，出现两极分化。
A、普惠性
B、协调性
C、效益性
【答案】A
【解析】又好又快发展，就是要保障发展的普惠性，坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分配差距过大，出现两极分化。故选A。
9、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”；李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”。诗句中的“锦官城”和“锦城”均指的是（）。
A、重庆
B、成都
C、杭州
D、苏州
【答案】B
【解析】“晓看红湿处，花重锦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》，其中“锦官城”指的是成都。“锦城虽云乐，不如早还家”出自李白的《蜀道难》，其中“锦城”也指成都。因此B项正确。
10、上山不见山，入村不见村，院落地下藏，窑洞土中生的景观会出现在（）。
A、青藏高原
B、黄土高原
C、南方山地
D、蒙古高原
【答案】B
【解析】前三句，我们可能不理解，但我们知道窑洞是黄土高原特有的景观。各地形区的自然景观，需在学习过程中积累。“远看是山，近看成川”“世界屋脊”“茫茫雪原，高原上山延绵”描写的是青藏高原；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”、“一望无际的草原”描写的是内蒙古高原；“窑洞“、“千沟万
壑”描写的是黄土高原；“多独山，溶洞，钟乳石”描写的是云贵高原。故选B。
11、下列选项中体现出了同一哲学道理，除了（）。
A、对症下药
B、与时偕行
C、见风使舵
D、入乡随俗
【答案】B
【解析】A、C、D三项都体现出了具体问题具体分析的哲理，而B项体现的是发展的观点。故选B。
12、人民认识经济规律的目的在于（）。
A、创造经济规律
B、消灭经济规律