山西省考行测言语理解与表达之关键词句
                        中公教育研究与辅导专家  李文翔
省考日益临近，在这段时间里，我们建议学员应该对于省考涉及内容能够分模块分专项的进行重点突破。在行测试卷中，言语理解与表达去年考试中占有35道题，而考察提取文章主旨，把握文章中心思想的主旨观点题要占到七分之三左右，所以能够快速而准确的把握作者核心观点成为考生必备能力之一，这里给大家介绍一种方法，即关键词句法。
关键词句就是能够提示文章重点信息的词句，而我们通过重点信息可以清晰的把握作者的态度倾向和主旨。
    1、关联词之因果词
因果词，在片段中体现为因此、所以、因而等，这些词提示我们文段前后形成因果关系，而在我们日常表述中，构成因果关系的文段中重点强调的一般是果，所以我们看到这样的文段中，重点要把握结果内容。
    【例题】每个年轻人都要经历社会化过程。正道直行固然有一种简约之美，但在参差多态的社会里，仅有一招是不够的。灵动如蛇固然是聪明而富有效率的，但如果没有内心的方圆和规矩，纯粹的机会主义者行而不远。因而，社会这位无处不在的严师总是教化人们，要在坚持原则和事急从权之间到一个平衡点，在无伤大雅和誓不低头之间到分寸感。
这段文字的主旨是：山西中公教育网
A.歧路纷纷，直道直行
B.处世之道的选择
C.过于锋芒毕楼不利于年轻人的成长
D.参差多态方为世界之美
【答案】B。
【解析】这道题中，我们会发现文段中有很明显的因果词—因而，这个词表明前后内容构成因果关系，那么我们要把握重点内容，也就是因而之后的内容。那么我们发现之后内容强调我们要到人生中的平衡点和分寸感，换言之，也就是处世之道的选择。故本道题答
案选择B。
    2、关键句之设问句
所谓设问句，在文段中作者往往会选择利用设问句来体现作者重点论述的主要内容，也就是一般体现作者关注的问题，而针对这样的句子，往往作者会在文段中给出答案，这个答案正是作者给出的自己的看法和观点，所以我们重点要把握作者给出的答案，通过答案来把握文章片段的主旨观点。
    【例题】在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。显示固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢？在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免和减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。
这段文字意在说明（），
A.人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程。
B.在自然灾难面前人的首要任务是保护使命。
C.灾难降临时的即使而智慧的选择非常重要。
D.教育可以在自然灾害中保护更多的生命。
【答案】D。
【解析】在这个文段中，很明显我们发现作者对于他关心的问题提出了一系列问题，也就是作者重点关注的问题是关于在自然灾害中如何保护生命，这个问题则是通过作者自己的答案到重点。强调的是发挥社会教育和自我教育，故在答案中我们会发现选择的应该是D。
综上所述，如果能够掌握我们常见的关键词句，能够帮助我们掌握文段中的重要信息，  直接确定文段的主旨，确定正确答案。希望同学们能够认真学习，预祝大家有一个好的成绩。