教资科一科二及格线是多少_哪个难过
教资科一科二及格线是多少
教资科一科二一般是70分通过。
教资科一科二哪个难过
教资科二教育知识与能力难在知识点太多太碎，不好去整理背诵。相信看过教资科二教育知识与能力这本考试书的应该都知道，教资这一个科目最难的地方就是知识点太多太碎了，让你没办法去整理和背诵。很多考生第一次教资考试都会被这科绊住，由此可见知识点是有多碎，背半天也难以记住多少。
教资科一综合素质和科四学科知识与教学能力简单的地方就是题目类别划分清晰，记住教
资答题技巧就能够答题。教资科一综合素质这一个科目可以说是三个科目中最简单的，因为教资科一综合素质大题就那么资格类型，只要你记住了那几个大题的答案和答题技巧，基本上这个科目就没什么问题了。
教资考试难不难跟自己的知识储备和学习能力，以及学习态度有很大的关系，能不能有一套适合自己的学习方法，非师范生们面对生涩的教育学和心理学知识该如何消化，能不能耐得住寂寞，静下心来安心的学习，都会直接影响教资考试结果。
教资好考不好考，其实主要看自身是否努力。如果考取教资是平常准备比较充分，对考试的节点了解的比较清楚，一般来说，考教资也并没有大家想象当中你那么难。当然，如果平常的时候学习就不怎么努力，那么教资的考取其实也没有那么容易。 教资笔试成绩
教资考试每科及格线是多少
国家教资全国统考笔试成绩合格分数线是由国家教育部统一划定,教资的合格分数线规定为每科卷面分数为150,最后教师资格证核算报考分数为120分,70分为及格线。
教资报告分数≠卷面分数。教资笔试分数线是按照通过率划定的，教育部考试中心根据教资
考试标准和当次教资考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。
由于教资各个科目难度存在差异，其教资考试的合格分数线不尽相同。教资为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
教资面试哪些人容易被刷掉
不符合学历要求的人。
目前，我国大多数省份对教资考试的学历要求是本科以上学历。因此，如果应届毕业生想参加教师资格考试，必须具备相应的学历。
不符合年龄要求的人。
我国大多数省份对参加教资考试的年龄要求是22周岁-35周岁之间。如果应届毕业生想参加教师资格考试，必须在这个年龄段之内。
心理素质和应变能力差的人。
心理素质差将直接影响教资面试试讲过程中的表现，过于小心紧张都会影响分数，教师是一个直接与学生面对面沟通的角，是作为一名长者存在的。如果这样的状态与学生交流，很难管控好班级。而应变能力就是看你遇到事情的应急处理能力，教资面试过程中会发生各种状况，如果连教资面试都应对不了，在教学中就更难了。
教资面试不过的原因有哪些
1、紧张
教资面试就是一个人的自导自演，无生试讲需要你戏精附体，所以试讲真的是靠在讲台上的表现，要想在试讲中从容淡定，离不开平时多加练习，在教资面试练的过程中，要好好模仿老师的说话讲课方式。
2、没重点
教资面试试讲是片段教学，需要抓住重点，分清主次。这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。一些考生进入一个误区，认为教资面试试讲就是一节课的压缩，没有重点的讲解教资面试试讲内容。
3、教学方法不当
有的考生，上台后就拿着备课纸，面无表情，站在讲台上从头念到尾，与学生毫无互动沟通;还有的考生无科学的教学方法，就是老师讲、学生听式的“满堂灌”，对学生知识的吸收率不管不顾，没有新课改理念。这些做法肯定不行。
即便是教资面试模拟课堂，也要有小组合作、交流、探究的环节，要注意学生才是学习的主体，老师只要做好组织者、引导者就好了。
4、知识硬伤
一些考生在授课过程中出现知识性硬伤，对概念含糊其辞，这是教资面试试讲的大忌，很有可能因此被淘汰出局。
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