广西壮族自治区普通高等学校招生
播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、
影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、
戏剧影视文学专业）专业
考试说明
广西壮族自治区招生考试院组编
2011年1月
序
在全面推进素质教育的新形势下，随着教育改革的不断深入和普通高校艺术类招生的不断增加，为了加快培养适应综合素质人才的要求，贯彻执行宽口径、重基础、重素质的招生考试办法，并为指导我区普通高校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编
导、戏剧影视文学专业）专业统一考试，特组织编印这本《广西壮族自治区普通高等学校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业考试说明》（以下简称《考试说明》）。
普通高等学校招生播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业的考试是普通高考的重要组成部分，它是一种选拔性考试，主要目的是检测考生是否具有学习播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业的潜能并区分优劣，从中确认艺术类考生的资格，以便高等艺术院校（或非艺术院校的艺术专业）选拔、录取播音与主持、广播电视编导艺术类人才。
我区自1996年开始实行艺术类专业全区统考，对考试的内容、形式和评分方法、评分标准做出了统一的要求和规定。十几年来，不仅艺术统考专业有所增加，考试的具体实施细则也在实践中不断得以完善，日趋标准化、规范化、科学化。统考成绩在区属院校的同类专业中通用，改变了考生报一校考一校，报多校必须考多校的状况，有利于合理利用艺术类生源，提高艺术类专业新生的整体质量。
这本《考试说明》是专业考试命题的主要依据，也是考生备考的指导性资料，它简要地阐明了各专业的特点，并按照标准化考试的基本原则，明确考试的目的，制定考试的标准，公布考试的范围，规定
考试的内容与形式，并列举了必要的例题，便于有关教师和广大考生了解播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业全区统一考试考什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练和应试的盲目性。
多年来，我们运用理论联系实际的方
法，对参加艺术专业统考后的高校新生的专业素质进行分析研究，并以此指导我们施考。播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）等专业考试必须遵循艺术教育的规律，把握播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业教育的特殊性，突出专业性，重点考察考生的艺术素质和基本技能。
广西考试招生院 今年，广西招生考试院从区属有关院校聘请了思想作风好、工作责任心强、从事多年艺术教育工作、有较高的专业水平和较丰富的专业考评经验、在我区普通高校艺术界有一定的代表性、具有副教授以上专业技术职称的人员参与编撰此说明。全书由杨学明副教授执笔，由广西招生考试院审定。
由于缺乏编写经验，时间也比较仓促，缺点在所难免。我们今后将及时总结提高和修订完善。我们也诚恳地希望得到从事播音与主持艺术、广播电视编导教育的教师、专家和广大考生的指正。
广西壮族自治区招生考试院
二○一○年十二月
目 录
第一章 播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、影视表演专业）
专业 ..................................................................（1）
第一节 培养目标...............................................................（1）
第二节 考试科目、考试形式及试卷结构.................................（1）
第三节 考试内容与要求......................................................（2）
第四节 题型示例...............................................................（3）
第二章 影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）
专业 ..................................................................（4）
第一节 培养目标...............................................................（4）
第二节 考试科目、考试形式及时间、试题分值........................（5）
第三节 考试内容及要求......................................................（5）
第四节 题型示例...............................................................（9）
附录一 关于2011年普通高等学校招生艺术类专业全区统一
考试的通知......................................................... （11）
附件1：2011年普通高校招生音乐类专业全区统一考试科目
一览表..................................................................（17）
附件2：2011年普通高校招生舞蹈类专业全区统一考试科目
一览表................................
..................................（18）
附件3：2011年普通高校招生播音主持与影视表演类（含播音与
主持艺术、影视表演专业）、影视编导类（含广播电视编导、
戏剧影视文学专业）专业全区统一考试科目一览表.........（19）
附件4：2011年普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试报名
信息确认卡............................................................（20）
附录二 考场规则【播音主持与影视表演类（含播音与主持艺术、
影视表演专业）】................................................ （21）
考场规则【影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学
专业）】............................................................ （22）
第一章 播音主持与影视表演类
（含播音与主持艺术、影视表演专业）专业
第一节 培养目标
播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视节目播音与主持、策划、编辑等工作的复合型应用语言学高级专门人才。
影视表演专业培养具有一定的人文素养、具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧、受过有关影视戏剧表演理论、发展历史和研究现状的系统教育，能够在戏剧、戏曲、电影、电视、晚会等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
第二节 考试科目、考试形式及试卷结构
一、考试科目
1. 普通话语音
2. 专业素质面试
3. 即兴表演
二、考试形式及试卷结构
考试形式为面试，3个科目共卷，每科目满分为100分，总成绩折合为200分，各科权重系数：普通话语音0.6，专业素质面试1.0，即兴表演0.4。
折合公式：普通话语音×0.6＋专业素质面试×1.0+即兴表演×0.4
考试限定用时10分钟以内。
试题类型：自备稿件朗读、指定稿件朗读、即兴话题、才艺展示
第三节 考试内容与要求
普通话语音和专业素质面试内容由自备稿件朗读、指定稿件朗读和即兴话题等三个板块构成，而即兴表演的内容是才艺展示，其中，自备稿件和才艺展示须提前准备，指定稿件篇目和即兴话题题目为现场随机抽取。
一、自备稿件朗读：自备材料为文学作品，题材体裁不限，如小说、散文、诗歌、故事等。要求考生在脱稿的状态中，吐字发音准确、清晰、明亮、圆润，保持稿件基调相对正确，能较为熟练地运用停连、重音、语气、节奏等表达技巧。（限时3分钟内）
这一科目旨在考察考生的语音状况以及在充分准备的情况下语言表达所能达到的最好
水平。
二、指定稿件朗读：内容为新闻、文学作品节选。按抽到材料的内容进行，并听从考官的指令，要求考生在新闻播读或文学作品朗诵过程中声音洪亮、吐字清晰、语调自然、表达流畅、声情并茂。（限时2分钟内）
这一科目旨在考察考生在短时间内对新闻或文学作品的理解能力、感受能力及表达能力。
三、即兴话题：由考生根据现场抽取的素材或题目进行即兴评述。（限时3分钟以内）
这一科目旨在了解并考核考生在没有文字凭借情况下的临场应变能力、逻辑思维能力、语言组织能力以及对问题的分析、理解、判断、表达能力；
四、才艺展示：形式与内容不限，器乐、声乐、舞蹈、戏剧、曲艺等形式均可。伴奏或道具请自备。（限时2分钟内）
此项考试主要考察考生除播音主持专业素质以外是否还具备其他相关的艺术素质及特长，并考察考生的形体条件。
第四节 题型示例
一、自备稿件朗读
[例]自备材料：散文、诗歌、小说、故事等各种文学作品
均可。
二、指定稿件朗读
[例]
1．新闻播读
本台消息：首届中国留学人才归国人才创业"腾飞"奖颁奖大会12月8号在北京举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林致信祝贺。
贾庆林在贺信中说，留学人员是国家的宝贵财富，在革命、建设和改革的各个历史时期都发挥了不可替代的重要作用。希望广大留学人员大力弘扬留学报国的优良传统，紧跟科技进步和时代前进的步伐，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
据了解，从1978年至2009年底，我国各类出国留学人员总数达162.07万人，留学回国人员总数达49.74万人，众多留学人员学成归国，成为我国经济、科技和社会发展的重要力量。
2．文学作品朗读
我的故乡在乡下。故乡的一切都是独有的，散发着淡淡的最原始的乳香。
故乡的秋天很真实，很单纯，很专一，甚至空气中都弥漫着秋天特有的气息，一切事物与秋天默契配合着，都把自己属于秋天的彩摆显出来，都为秋天的到来而兴奋着。
故乡的秋天很纯朴，如同不善言辞的乡下人，只有一颗实在平常的心。没有漫天飘黄的浪漫，没有细雨潇潇的伤感，没有秋风飒飒的撩人。有的，只是一块蓝天，蓝得干干净净，一块收获后的土地，辽阔而丝毫不让人感到空旷，一棵沉默挺拔的大树，让人无法忽视它的存在......如果再有那么一缕炊烟和一抹夕晖，那便是乡下人心中最美的画儿了。
三、即兴话题
[例] 不信任别人的人，也得不到别人的信任
谈谈你对这
句话的认识或理解
四、才艺展示
展示自己的才艺
第二章 影视编导类
（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业
第一节 培养目标
广播电视编导专业培养具有较高综合素质、扎实的文学功底并通晓视听语言，文学艺术常识较多、文化理论修养较高、艺术鉴赏能力较强，具备广播电视节目策划、创作、编辑、导演、制作等方面的专业知识与技能，能在各级广播电影电视系统和相关部门从事广播、电视栏目（频道、节目）策划创意、文字撰稿、编导制作等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
戏剧影视文学专业培养具有较高的综合素质、扎实的文学功底并通晓视听语言，文学艺术常识较广、文化理论修养较高、艺术鉴赏能力较强，具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部、影视公司等部门从事戏剧影视文学创作、编辑、电视节目制作和理论研究工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
第二节 考试科目、考试形式及时间、试题分值
一、考试科目
基础科目
综合知识
专业科目
故事写作 影视作品分析 二、考试形式及时间
影视编导类（含广播电视编导、戏剧影视文学专业）专业考试形式为笔试，其中，综合知识科目考试时间为90分钟；故事写作科目考试时间为60分钟；影视作品分析科目考试时间为120分钟（含播放影视作品时间，影视作品只播放一遍）。
三、试题分值
每科满分为100分，总成绩折合为200分，各科权重系数：综合知识0.6，故事写作0.7，影视作品分析0.7。
第三节 考试内容及要求
一、综合知识
（一）考试目的：具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是学习广播影视编导专业的前提和基础，因此，设立涵盖文学、文艺、影视艺术在内的综合知识考试，重点考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的美术、音乐、舞蹈、戏曲等艺术常识以及广播电影电视基本常识。
（二）考试题型：选择题、填空题、名词解释、简答题
（三）考试要求：识记准确、表述清楚、卷面整洁
（四）考核内容：
1．文学常识 了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。 文学常识主要有：
①文学体裁知识（包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。）
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