2015上海招警学员考试真题法律基础题本
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招警学员考试法律基础精选真题
1 坚持党对公安工作的 ( ) 是公安工作的根本原则。
A.直接领导
B.绝对领导
C.垂直领导
D.实际领导
2 同志在对全国经济保卫工作会议的指示中说:“保卫工作必须特别强调党的领导作用,并在 ( ) 受党委直接领导,否则是危险的。”
A.形式上
B.实际上
C.内容上
D.表面上
3  ( ) 是指党在政治方向、政治路线、政治原则和方针、政策上的领导。
A.政治领导
B.思想领导
C.组织领导
D.决策领导
4  ( ) 是我国公安工作的政治优势。
A.马列主义、思想的指导
B.全心全意为人民服务
C.坚持众路线
D.党对公安工作的绝对领导
5 党对公安工作领导的 ( ) ,就是要求公安机关必须无条件地置于党中央及各级党委的领导之下,不得以任何理由或借口削弱、抵制、损害或者摆脱党的领导。
A.全面性
B.直接性
C.绝对性
D.无条件性
6 公安机关有法律赋予的权力和强大实力,坚持 ( ) 才能保证其正确运用。
A.党的领导
B.依法办事
C.严格自律
D.有效监督
7 坚持以科学的世界观和方法论分析治安形势和制定政策,这是公安决策正确的( ) 
A.有力保证
B.根本保证
C.思想武器
D.重要依据
8  ( ) ,是实现党对公安机关领导的组织保证,其实现途径是健全公安机关各级党组织,严密组织制度,加强领导管理。
A.政治领导
B.思想领导
C.组织领导
D.决策领导
9 公安机关要及时向党委汇报重要的敌情、社情和治安情况,党委根据具体情况提出 ( ) 的决策意见,责成并督促政府和公安机关贯彻执行。
A.具体性
B.政策性
C.技术性
D.宏观性
10 公安机关要接受同级党委的 ( ) 的领导。
A.组织部门
B.政法委员会
C.宣传部门
D.监察部门
11  ( ) 加强了对公安工作的领导,党的有关公安工作的路线、方针、政策才能落实。
A.党委
B.政府
C.上级公安机关
D.党中央
12  ( ) 是依照国家法律,以行政的手段进行指挥和管理,使公安机关高效率地执行行政职能。
A.党的领导
B.政治领导
C.组织领导
D.行政领导
13 以行政的领导取代或者削弱党委的领导,必将使公安工作失去有力的 ( ) ,这对行政领导本身也是不利的。
A.组织保障
B.法律保证
C.政治保障
D.思想保障
14 各级政府对同级公安机关的领导,是通过 ( ) 保证党的路线、方针、政策、重大决策的切实贯彻实施。
A.政治方向、思想路线和重大决策
B.行政管理工作
C.思想政治工作
D.行政命令
15  ( ) ,是指为了完成某项任务,需要地方党委、地方政府共同部署、共同领导;解决某些重大事件时,需要两者共同组成领导指挥班子,把领导作用结合起来。
A.党政分开原则
B.彼此保证原则
C.互相结合原则
D.全面强化原则
16  ( ) 是我国党和政府一切工作的根本路线。
A.思想路线
B.组织路线
C.政治路线
D.众路线
17  ( ) 第
3条规定:“人民警察必须依靠人民的支持,保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,维护人民的利益,全心全意为人民服务。”
A.《宪法》
B.《刑事诉讼法》
C.《治安管理处罚条例》
D.《人民警察法》
18  ( ) 是公安工作的宗旨和出发点,是指要把全心全意为人民服务的思想与履行自己的职
责统一起来,一方面有效地打击违法犯罪活动,另一方面保障人民众的权利和利益不受侵犯。
A.一切依靠众
B.从众中来,到众中去
C.服务众、保护众
D.一切为了众
19  ( ) 就是要广泛听取人民众的意见和要求,虚心接受人民众的批评和监督。同时,要把人民众在实践中创造出来的好方法、好经验及时加以总结和推广,使之制度化、法律化。
A.一切依靠众
B.一切为了众
C.服务众、保护众
D.从众中来,到众中去
20 人民警察必须把 ( ) 作为自己全部工作的出发点和归宿。
A.为人民谋利益
B.维护社会稳定
C.保护人民众生命财产安全
D.维护法律尊严
21 公安工作具有广泛的 ( ) ,尤其不能离开人民众的支持。
A.实践性和操作性
B.艰苦性和斗争性
C.复杂性和危险性
D.社会性和众性
22 公安机关要协调各种社会关系,其中最基本的关系是公安机关与 ( ) 的关系。
A.人民众
B.各级党委
C.政府主管部门
D.其他司法部门
招警考试报名入口23 在一切监督力量中, ( ) 对公安工作的监督具有第一位的意义。
A.人民代表大会
B.上级主管部门
C.政府监察部门
D.人民众
24 众对公安工作的体验最直接,众的监督具有 ( ) 。
A.广泛性、权威性
B.权威性、普遍性
C.随意性、普遍性
D.广泛性、普遍性
25 依靠 ( ) 解决警力不足,是客观要求,具有长期性的战略意义。
A.众
B.党委
C.政府
D.上级公安机关
26 众工作是公安专业工作的有机组成部分,众工作的情况如何,直接反映在公安专业工作的 ( ) 上。
A.效果
B.效率
C.成绩
D.质量
27 公安民警必须善于面对面地做好众工作,掌握做好众工作的 ( ) 
A.方法
B.手段
C.方式
D.基本功
28 党的十一届三中全会以后,公安工作众路线逐步纳入 ( ) 轨道。
A.制度建设
B.法制建设
C.规范化建设
D.民主化建设
29  ( ) 的开通,加快了违法犯罪信息的传递,也使警民联系的渠道更畅通、更便捷。
A.有线电视
B.警民联系卡
C.治安岗亭
D.
110报警服务台
30 广泛深入地做好对众的宣传、教育、发动和组织工作。做好这项工作的意义,一则 ( ) ;二则可以激发广大众维护社会治安的积极性,敢于起来揭发、检举违法犯罪分子,与
违法犯罪行为作斗争。
A.表明了党和政府维护人民的利益,坚决打击各种违法犯罪活动的决心
B.要注意众对象的广泛性
C.要注意途径的多样化
D.要注意内容和形式的丰富性
31 近年来,公安工作的众路线正在朝着 ( ) 的方向发展,这就是在党的统一领导下,动员各社会组织自觉承担治安方面的责任义务,形成全社会的治安控制网络。
A.防治
B.严打严防
C.综合治理
D.社区警务
32 巡警的建立与工作,既是公安工作由静态管理走向动态管理的新举措,也是密切警民联系的新途径。巡警上街,震慑了犯罪分子,人民众普遍有了 ( ) 
A.公平感
B.畅快感
C.满足感
D.安全感
33 做好 ( ) ,永远是公安机关的一项重要任务,永远是做好公安工作的重要条件。
A.政治工作
B.组织工作
C.宣传工作
D.众工作
34  ( ) 是党和政府全面解决我国社会治安问题的战略方针,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
A.依法治国
B.社会治安防控体系
C.社会治安综合治理
D.防治
35 社会治安综合治理,是公安工作中党的领导、公安机关和人民众三者有机结合的新形式,是公安工作 ( ) 的根本原则和众路线在新形势下的新发展。
A.党委领导
B.全心全意为人民服务
C.垂直领导
D.综合治理
36 社会治安综合治理,要在各级党委和政府的领导下,充分发挥 ( ) 的职能作用。
A.党政机关
B.众组织
C.社会团体
D.公安司法机关
37 不属于社会治安综合治理的手段和措施的是 ( ) 
A.政治的手段和措施
B.经济的手段和措施
C.行政的手段和措施
D.外交的手段和措施
38 社会治安综合治理的 ( ) 是各级党委和政府。
A.依靠力量
B.支持力量
C.辅助力量
D.领导力量
39  ( ) 是社会治安综合治理的首要环节,是落实综合治理其他措施的前提条件。
A.防范
B.打击
C.教育
D.管理
40 必须长期坚持对严重危害社会治安的犯罪分子采取依法( )惩处的政策,必要时在全国范围或较大区域内开展对严重刑事犯罪活动集中统一的打击行动。
A.从严从重
B.从严从快
C.从重从快
D.从宽从轻
41  ( ) 多数情况下由各省、自治区、直辖市从当地社会治安情况出发,主动地和有节奏、有准备、有重点地开展。
A.社会治安综合治理
B.社会治安防控体系
C.社区警务
D.集中打击或专项斗争
42 积极的 ( ) ,是减少各种治安危害和维护社会治安秩序的基本措施。
A.预防工作
B.打击工作
C.管理工作
D.建设工作
43 应对广大社会成员进行治安形势和违法犯罪发展趋势的教育,提高其 ( ) 
A.遵纪守法意识
B.社会公德意识
C.危机意识
D.治安防范意识
44 要建立 ( ) ,通过治安信息的收集与分析,不断提高对治安危害的预见性,加强超前控制。
A.安全防范制度
B.预警制度
C.治安联防制度
D.社区警务
45  ( ) 是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。
A.全社会普遍进行的正面教育
B.为防范治安危害进行的有针对性的教育
C.对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作
D. 制裁后的教育管理工作,如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以
后的人员的帮教工作,使他们吸取教训,不再重犯
46 加强行政管理是减少治安危害,建立良好社会秩序的 ( ) ,是直接维护社会治安秩序的基础工作。
A.重要手段
B.关键
C.首要环节
D.特殊预防工作
47 通过 ( ) 堵塞漏洞,发现违法犯罪,提高公民的治安意识,建立良好的社会治安秩序。
A.管理
B.建设
C.改造
D.打击
48 社会治安综合治理的 ( ) ,就是抓紧整顿建设好办事机构和城乡基层组织。
A.制度建设
B.思想建设
C.组织建设
D.规范建设
49 社会治安综合治理的 ( ) ,是要建立健全有关综合治理的法律、法规、规章制度的体系。
A.制度建设
B.思想建设
C.组织建设
D.规范建设
50 监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、挽救”的方针,不断提高教育改造质量,实行改造工作的“ ( ) ”,动员全社会参与和支持改造工作。