2014年北京事业单位招聘 2014年北京事业单位考试题库
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事业单位《职业能力测试》第七章资料分析
第一节资料分析阅读技巧 材料理解是解资料分析题的基础。本章通过四大阅读方法，讲授材料的构成，如何抓住题干和材料的关键词，快速理解材料、定位相关数据信息。
一、文字快速定位法 快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，通过题目所给的信息，对应查上步提取的关键词，可快速定位到文章的相关段落，起到提高做题速度的效果。
【所适用的材料结构特点】这种方法主要适用于文字材料，其主要特点是数据量大、数据关系复杂。文字材料基本上都由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的关系。
要点提示：
1．题目中需要的数据大致是按照文章段落顺序排下来的．只是难题中的数据在文章中的跨度可能会很大。需要通篇查。做题时不要忽略这个特点。
一、文字快速定位法 快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，通过题目所给的信息，对应查上步提取的关键词，可快速定位到文章的相关段落，起到提高做题速度的效果。
【所适用的材料结构特点】这种方法主要适用于文字材料，其主要特点是数据量大、数据关系复杂。文字材料基本上都由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的关系。
要点提示：
1．题目中需要的数据大致是按照文章段落顺序排下来的．只是难题中的数据在文章中的跨度可能会很大。需要通篇查。做题时不要忽略这个特点。
2当材料中有时间名词时，要做好标记，回答问题时，要注意题目中所求数值的年份等时间名词。
3．当材料中出现相似名词时要做好标记，回答问题时．注意题中问的与哪一个相关。
3．当材料中出现相似名词时要做好标记，回答问题时．注意题中问的与哪一个相关。
【材料要点】
这篇文字材料具有明显的并列结构。
第一段是关于2006年浙江省人才资源数和拥有大专以上学历、高级技术职称人员的统计。关键词：2006年末，每万人口中拥有人才资源数。
第二段是关于2006年浙江省各市、县财政科技拨款情况的介绍。关键词：本级财政科技拨款占本级财政支出的比例。
第三段是关于2006年全省各类科技活动经费支出的介绍。
关键词：科技活动经费内部支出占地区生产总值的比例、R&D经费支出占地区生产总值的
比例、企业技术开发经费占产品销售收入的比例、企业消化吸收经费支出占引进国外技术经费支出的比例。
二、表格交叉项法 快速浏览表格后，弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。
【所适用的材料结构特点】这种方法适用于表格材料，其主要特点是数据量大、分类清晰。表格由际题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据、注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得，它是对横、纵标目两方面信息结合起来的描述。
要点提示：
1．考生在做题时易被较为复杂的表格所迷惑(如带有二、三级标目的并表等)，在遇到这种表格时，我们可先将并表分隔成若干个独立的表格，再按从高级标目向低级标自合并的方法来解决这类问题。例如下面的材料即为先将并表分隔为两部分，再利用二级标目向一级标目合并的方法，结合横纵坐标．理清各项关系。
2．当出现二级或多级标目时．考生应多注意其中的数据关系，这部分易出现陷阱。
材料：
十国进出口贸易额(单位：亿美元)
【所适用的材料结构特点】这种方法适用于表格材料，其主要特点是数据量大、分类清晰。表格由际题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据、注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得，它是对横、纵标目两方面信息结合起来的描述。
要点提示：
1．考生在做题时易被较为复杂的表格所迷惑(如带有二、三级标目的并表等)，在遇到这种表格时，我们可先将并表分隔成若干个独立的表格，再按从高级标目向低级标自合并的方法来解决这类问题。例如下面的材料即为先将并表分隔为两部分，再利用二级标目向一级标目合并的方法，结合横纵坐标．理清各项关系。
2．当出现二级或多级标目时．考生应多注意其中的数据关系，这部分易出现陷阱。
材料：
十国进出口贸易额(单位：亿美元)
【材料要点】
本材料是一个纵标目带有二级标目的并表。标题：十国进出口贸易额
单位：亿美元
横标目：中国、日本等十个国家
纵标目：2003年进、出口额，2004年进、出口额
示例：表格中“7248”表示“2003年美国的出口额为7248(亿美元)”
三、图形要点抽取法 快速浏览图形后，弄懂其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。
【所适用的材料结构特点】这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小、数据趋势明统计图样式较多，不同类型统计图要从不同的要点入手。例如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横、纵坐标等要点。
要点提示：
1．由于考试真题的图形具有绘制精确的特点，故考试时考生可携带量角器、直尺或三角板等一些辅助工具对角度、长度等进行测量．可以起到化简计算的效果。
2．在图形材料中还存在三维型、网状型等特殊图形。材料：
2006年．2007年某出租车公司消费者投诉数量图
要点提示：
1．由于考试真题的图形具有绘制精确的特点，故考试时考生可携带量角器、直尺或三角板等一些辅助工具对角度、长度等进行测量．可以起到化简计算的效果。
2．在图形材料中还存在三维型、网状型等特殊图形。材料：
2006年．2007年某出租车公司消费者投诉数量图
理关系。
要点提示：
1．通过时间点、各部分的关键词迅速弄懂并区分各部分所要表达的意思，这样可以为后面根据题目定位节省时间。
2．在综合材料部分常会出现1—2道计算题，其数据在两、三种资料内分别提取，遇到这样的问题时．可结合后面学习的计算型概念的不同用法，在材料中查关键字，应用综合分析法快速查数据。材料：
2005年我国全社会固定资产投资88604亿元，比上年增长25．7%。其中，城镇投资75096亿元，增长27．2%：农村投资13508亿元，增长18．O%。在城镇投资中，第一产
业投资823亿元，增长27．5%；第二产业投资31598亿元，增长38．4%。
“十五”时期固定资产投资与增长速度图
“十五”时期固定资产投资与增长速度图
【材料要点】
这是一篇典型的综合材料，由文字部分和由条形、折线构成的复合图组成。材料间内容的联系点：文字部分和复合图都与我国固定资产投资情况相关。材料间内容的不同点：文字部分叙述了2005年我国全社会固定资产投资和城镇、农村及城镇第
一、第二产业投资变化。复合图展示了“十五’’北京事业单位公开招聘时期我国固定资产投资及同比增长情况。
第二节资料分析计算技巧 资料分析算式中数据一般较多且位数大多超过三位．直接计算费时又易错，为了快速、准确地得出结果，可选择合适的计算技巧来减少计算量、减轻计
算难度。对于大部分的资料分析题目均可以运用计算技巧。
一、尾数法 尾数法在数学运算中有所提及．主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，常用于和、差的计算，在资料分析中偶尔用于乘积的计算。尾数可以指结果的最末一位或者几位数字。
1．尾数位数规则
加法——两个数相加．和的尾数是由一个加数的尾数加上另一个加数的尾数得到的。
例：2452+613=3065，和的尾数5是由一个加数的尾数2再加上另一个加数的尾数3得到的。
减法——两个数相减．差的尾数是由被减数的尾数减去减数的尾数得到的，当不够减时，要先借位，再相减。
例：2452—613=1839．差的尾数9是由被减数的尾数2借位后再减去减数的尾数3得到。
乘法——两个整数相乘．如果积所有有效数字都保留，那么积的尾数是由一个乘数的尾数乘以另一个乘数的尾数得到的。
例：2452×613=1503076，积的尾数6是由一个乘数的尾数2乘以另一个乘数的尾数3得到。2．尾数法应用条件
一、尾数法 尾数法在数学运算中有所提及．主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，常用于和、差的计算，在资料分析中偶尔用于乘积的计算。尾数可以指结果的最末一位或者几位数字。
1．尾数位数规则
加法——两个数相加．和的尾数是由一个加数的尾数加上另一个加数的尾数得到的。
例：2452+613=3065，和的尾数5是由一个加数的尾数2再加上另一个加数的尾数3得到的。
减法——两个数相减．差的尾数是由被减数的尾数减去减数的尾数得到的，当不够减时，要先借位，再相减。
例：2452—613=1839．差的尾数9是由被减数的尾数2借位后再减去减数的尾数3得到。
乘法——两个整数相乘．如果积所有有效数字都保留，那么积的尾数是由一个乘数的尾数乘以另一个乘数的尾数得到的。
例：2452×613=1503076，积的尾数6是由一个乘数的尾数2乘以另一个乘数的尾数3得到。2．尾数法应用条件
尾数法一般应用于计算某一具体数值的题目。当题干中所给的选项尾数各不相同时，可以使用尾数法快速选出正确选项。
【例题】１35．7+444．0+2194．8=（ ）。
A．2774．5
B．1908．9
C．2194.8
D．3268．7
解析：此题答案为A。由于题干算式中的三个数据和四个选项中的数据都只有一位小数，但四个选项的尾数都不相同，可采用尾数法：0．7+0+0．8=1．5，小数点后应为5，只有选项A符合。
【例题】１35．7+444．0+2194．8=（ ）。
A．2774．5
B．1908．9
C．2194.8
D．3268．7
解析：此题答案为A。由于题干算式中的三个数据和四个选项中的数据都只有一位小数，但四个选项的尾数都不相同，可采用尾数法：0．7+0+0．8=1．5，小数点后应为5，只有选项A符合。
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