案例：小赵的考研之路
小赵是安南大学信息管理系的学生，过完暑假就要升大四了。他听学哥学们说下学期是考研或工作的关键时期，决定着今后的前途命运。小赵打算考研，上名校的研究生一直是他的一个梦想，但他也深知绝非易事。小赵想到了上学期刚刚学过的、使他获益匪浅的“项目管理”课程。考研对于小赵来说就是个未曾经历过的、独特新颖的项目，在项目管理课上学到的方法一定能派上用场，为考研添加胜算的筹码。
小赵首先要有一个明确的考研目标。经过反复权衡以及与父母商量，他决定报考清北大学管理学院的企业管理专业。他正好有一个高中好友在这所大学，小赵通过他获得了一些信息，然后小赵制订了详细的备考计划。
小赵将考研的复习划分为三个阶段：第一阶段是基础阶段（7—8月），上英语和数学辅导班，听老师把所有考点串讲一下，了解自己的水平和差距；第二阶段是强化阶段（9—11月），弄清楚重点难点，以自习为主，可根据情况上一个英语提高班；第三阶段（12—下一年1月），是大量做模拟试卷的冲刺阶段。
制订考研计划也许容易，实施起来却往往是困难重重，要不没考上的人怎么那么多呢，还听说有人临近考试还放弃。小赵对自己的计划挺满意，但他也考虑到一些困难，如报考的学校要求高、自己做事有些拖拉、喜欢人多凑热闹，再加上家里经济条件不好等。小赵觉得不能浪费时间和父母辛辛苦苦攒下来供他上学的钱，他坚信做好项目的实施和监控工作，就一定能成功。
一、范围
考研的范围是英语、数学、政治和企业管理这四门课。每一门课又可以用工作分解结
构（WBS）细化，例如，英语分为听力、词汇、阅读、改错和作文等项，企业管理专业课则综合了管理学原理、企业管理和财务管理等几门课程。小赵要求自己严格完成WBS中所列的所有子项，并且坚决不做不属于WBS范围内的事情。
    一天，小赵背着书包正准备去自习，一个室友很兴奋地说他到了一份很好的工作，今晚要请客。小赵感到盛情难却，但也很清楚，一吃饭喝酒肯定要搞到很晚，甚至影响第二天的学习。小赵想起了自己的考研WBS以及写在WBS旁边的警语——“只做范围内的事！”一切聚餐和社会活动早已被排除在考研的工作之外，小赵婉言谢绝了室友的好意。
二、进度
由于几门课的复习要同时进行（每天三个时段可以安排复习不同的科目），协调各门课
的复习进度是非常重要的。小赵的英语是弱项，英语复习的进度安排是精确到每一天的，复习不完导致单科不及格，整个项目就要毁于一“科”。而其它科，如政治，就不需要花费太多的时间，属于非关键工作，有些浮动时间，可灵活安排。
暑假天气热，小赵生病了，一个多星期都没有好，辅导班的课也落下了。小赵心里很着急，复习进度拖后了，那可是大问题，必须赶工了。关键的英语复习，必须加班加点来赶工，还要适当占用别的科目的浮动时间。经过一段时间的努力，终于赶上了原先的进度计划，并且没有走马观花地追求进度，小赵这才觉得安心了。
三、成本
考研这个项目也是需要成本的。小赵罗列了一下，包括书本费、辅导班学费、交通费、
伙食费、报名费，还有其它一些日常开支。小赵在当初决定考研的时候就做好了吃苦的准备，他期待硕士毕业后能有更好的前途，现在吃点苦也不算什么。
辅导班的学费很高，光英语一门，听力、词汇、阅读、作文等都要专项训练，就是一大笔钱；还有大量的复习资料，9月初的集中购买资料就一下子花了很多钱。小赵决定要在其他方面节约一点，否则成本会超支。小赵于是在吃饭上更节省了，晚上的加餐能不吃就不吃了；如果时间不紧的话，小赵去上辅导班也会用步行取代坐公交车。不过在买书上小赵从不吝啬，他知道如果因节约成本而影响质量，那就得不偿失了。
四、质量
小赵给自己的复习效果设定了质量标准，每一阶段模拟测试都要达到70分以上。小赵
相对于其他考研的同学的一个优势，是他能运用所学的质量控制的方法。小赵画出所有影响考研成功的因素的因果图，包括环境（如寝室、班级和学校的条件与氛围）、报考的目标学校的竞争程度、项目干系人（父母、学长、同学、老师、朋友等）的支持和配合程度、需用的资源、学习的方法等。在把这些因素搞清楚的基础上，小赵有针对性地解决了几个比较重要的问题。所以，小赵受到的突如其来的影响就比别人少得多。小赵也对每门课的复习绘制了质量控制图。因为是学习项目，质量上不封顶，所以控制图的重点在下半部分。他以75分作为均值线，70分作为下控制线，60分作为下规范线。一旦出现复习过程
失控或者质量缺陷，就立即纠正。
五、变更控制
小赵告诫自己，不要轻易修改计划。但小赵的计划的执行还是碰到了例外，在复习数考研英语有听力吗
学时发现“曲线积分与路径无关”是个难点，根本不能按原先的计划半天就看懂并做完练习。为此，他不得不调整计划，为这部分学习增加了一天时间。当然，新的计划也是慎重制订，并必须严格执行的。
六、项目报告
考研项目比较简单，不需要编制复杂的项目报告。不过，小赵还是坚持每个星期用10~20
分钟时间，简单回顾一下本周及累计的复习进展情况，特别是写下一些需要改进的地方。花费时间不多，却对总体把握复习情况很重要，有利于不断改进。
在严格的实施和监控中，小赵如愿考上了研究生。
案例讨论提示：
1． 小赵是如何防止范围蔓延的？
2． 这种考研项目，防止范围蔓延有哪些主要困难？
3． 你同意小赵的成本实施和监控方法吗？为什么？
4． 如果小赵与其他两个考研同学结成复习小组，那小赵考研项目的实施和监控过程会有什么变化？
5． 你从小赵的考研经历中学到了什么？