英语专业四级考试有听力吗 该怎么复习
一、专四听写(Dictation)
1.测试要求：
(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料
(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%
(c)考试时间10分钟，分值为非常
2. 测试形式：
本部分为主观试题，所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120个单词，让同学听懂材料大意，其次三遍朗读时意分句和句子之间留出约15秒的空隙，让同学书写，第四遍再用正常语速朗读，让同学检查。
3. 测试目的：
测试同学听力理解力量拼写娴熟程度以及正确运用标点符号的力量。
4. 选材原则：
(a )题材广泛体裁多样
(b)听写材料难度以不超过>规定为准
(c) 听写材料长度约150个单词
二、专四听力理解(Listening Comprehension)
1. 测试要求：
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领悟说话者的看法感情和真实意图
(b)能听懂相当于正常语速和新闻节目的主要内容
(c)能区分各种英语变体(如美国英语 英国英语 澳大利亚英语等)
(d)考试时间约15分钟
2.测试形式：
本部分采纳多项选择题，分三节:Section A，Section B，共20题。
Section A: Talk本部分由一个500个单词的微型讲座(minilecture)和一项填空任务组成。要求同学边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。
Section B: Conversations本部分由两个450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。本部分每道题后有10秒的间隙，要求同学听到问题后从所给的四个选项中选出一个最正确答案，录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
3.测试目的：
测试同学获得口头信息的力量
4.选材原则：
(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关
(b)微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关
英语专业四级考试该怎么复习
第一类就是听写，听写的时间有15分钟，总共有15个句子，这15个句子就是一段正文，一条句子没有错误的单词、错误的`语法和错误的标点符号就可以得一分，假如有一处错误就会扣0.5分或者1分。
听写的方法：要多去文章听，特殊是连读的句子肯定要清晰，要认真的去听，通过多加的去练习听写就肯定会渐渐的提高自己的听写力量。
其次类是听力理解，这是有关于日常生活中和社会生活中的交谈或者演讲所涉及到得听力理解，做听力理解主要是抓住题意的中心大意，先把听力问题看懂，然后再认真去听内容。
听力理解的方法：可以多听国际新闻，由于有些听力素材就是从这里面出来的，慢慢的熟识外国人的发音，这样就有助于听力力量的提高，这样做听力理解就会顺手许多。
第三类是完形填空，完形填空是依据短文内容的理解的基础上选择更适合的答案填入空缺中，这种题型相对来说比较难，由于是四个单词中选择一项，有的是同义词，这就需要积累更多的单词才能够更加的理解短文的意思。
完形填空的方法：首先就开头把短文扫瞄一遍，把短文的意思也许弄明白，再就看每一个空处的句子，先自己猜想可以填什么单词，然后再看选项依据自己所猜想更接近的选项，最终填完全部选项再检查一遍是否语句通顺。
第四类是语法及词汇，这主要是考到了语法词汇就需要每天规定自己去背，给自己每天定一个目标，完成二十个单词的记忆或者更多都是可以的。
第五类是阅读理解，这也是考到了考生的阅读力量和词汇的把握，能够读懂国外的文学作品，能够推出短文的中心大意和上下句子的规律关系。
阅读理解的方法：两个字：“多做”，阅读理解就是多做题做出来的，不妨多做题。
第六类是写作，写作分为大作文和小作文，大作文需要35分钟写出150字，小作文则10分钟写出一则便条，由于题目都是和高校生活比较贴切的，所以比较简洁，做起来比较简
单，只要文段内容比较简单理解，条理比较清晰就可以了。
写作的方法：多仿照一些写作范文来写，或者把一些句子可以登记来运用到自己的写作中，这样也是可以加分的。
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