《幼儿园工作规程》练习题
1.幼儿园教育应以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。
A.学习    B.上课    C.玩耍    D .游戏
2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（ A ）小时
A.2  B.3  C.4  D.5 
3.中班幼儿是指年龄为（ C ）岁的幼儿。
A.2-3    B.3-4    C.4-5  D.5-6
4.幼儿入园需进行（ B ），合格者方可入园。
A.心理健康测验    B.体格检查    C.智力测验    D.学习能力测验
5.幼儿园全面发展教育的基础是（ A ）
A.体育    B.智育    C.德育    D.美育
6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ C ）目标的范畴。
A.智育    B.体育    C.德育    D.美育
1.幼儿园的任务是什么？ 
答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
《幼儿园教育指导纲要》试题
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ C）颁布的。
A.1996年7月    B.1996年9月
C．2001年7月  D.2001年9月
2.幼儿园教育是（  B C  ）的奠基阶段。
A.基础教育          B.学校教育
C.终身教育          D.社会教育
3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度     
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能     
D.情感、态度、知识、技能、能力
4.幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。
A.管理人员评价       B.教师自评
C.考社区工作人员需要什么条件家长评价         D.社会评价
5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ C ）。
A.感受能力        B.表现能力
C.创造能力        D.思维能力
6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（ B ）。
A.终身教育的理念
B.“以知识为本”的幼儿教育
C.面向世界的科学的幼儿教育
D.“以人为本”的幼儿教育
7.教师在幼儿学习活中扮演的角不包括（ C ）。
A.支持者        B.引导者
C.指导者        D.合作者
8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ B ）。
A.幼儿园的条件           
B.教师的素质
C.园长的领导             
D.良好的课程资源
9.对幼儿发展状况评估的目的是（ D ）。
A.筛选、排队           
B.教师反思性成长
C.提高保教质量           
D.了解幼儿的发展需要
10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ B ）。
A.领域间的整合           
B.领域内的整合
C.超领域的整合           
D.多个领域之间的整合
11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ B ）和行为。
A.感性认识      B.环保意识
C.人文意识       D.自然规律
12.幼儿园应与家庭、（ C ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为
幼儿的发展创造良好的条件。
A.中学    B.早教机构
C.社区    D.社会
13.幼儿发展评价的方法不包括（ D ）。
A.作品分析法    B.谈话法
C.问卷调查法    D.家长评价
14.选择教育内容的依据是（ D ）。
A.教材顺序