文章属性
∙【制定机关】保山市人民政府
∙2021六级成绩什么时候出【公布日期】2015.12.02
∙【字 号】保政发〔2015〕191号
事业单位面试题型及答案∙【施行日期】2015.12.02
∙高校教师在职攻读硕士学位【效力等级】地方规范性文件
小白考计算机二级难吗∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】职业教育与成人教育
正文
保山市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见
各县（市、区）人民政府，各园区管委会，市直各委、办、局：
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《云南省人民政府贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》（云政发〔2015〕16号）精神，为加快发展保山现代职业教育，结合我市实际，现提出如下实施意见：
一、指导思想和目标任务
（一）指导思想
公务员考试100分什么水平 以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，围绕把云南建设成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心和保山紧密结合国家“一带一路”发展战略，围绕主动服务和积极融入国家、省发展战略，发展壮大“七大产业”，打造“五大园区”“五大文化品牌”“三张旅游名片”，着力建设“五基地一中心”，持续保持经济两位数以上增长，争当全省经济转型升级和生态文明建设排头兵，打造全省经济发展新的增长极的目标，坚持以立德树人为根本，以服务保山发展为宗旨，以促进就业为导向，
统筹发挥好政府和市场的作用，深化产教融合、校企合作，不断创新体制机制，调整优化布局，提高教育教学质量，加快现代职业教育体系建设，为全市经济社会健康发展培养大批高素质劳动者和技术技能型人才。
（二）目标任务
山东选调生2021公告 到2020年，建立起具有保山特、适应经济社会发展、结构规模合理、产教深度融合、中等职业教育与高等职业教育相互衔接、职业教育与普通教育相互沟通、学历教育与非学历教育并重、内外发展环境优良、体现终身教育理念的现代职业教育体系，建设辐射滇西、面向南亚东南亚的区域性职教中心。
突出“四个围绕”和把握“五个结合”，即：围绕产业需求构建职教体系、围绕企业需求构建职教专业、围绕职业需求构建教学内容、围绕就业需求构建办学方式；政企结合、产教结合、学用结合、就创结合、长短结合。
加快建设保山职业教育园区、腾冲职业教育园区、滇西应用技术大学腾冲珠宝学院和保山技师学院，支持保山学院、保山开放学院向应用技术型院校转型发展，积极申报轻纺与服
装学院、电子信息技术学院、生物制药学院等特学院。加强各县职业学校基础能力建设，努力培育和建设一批能紧贴产业发展需求和对外辐射的特专业。根据区域经济发展需要，调整、优化、新增一批专业，加强专业示范性、规范化建设。重点建设好轻纺服装、电子信息、电子商务、旅游、汽修、计算机、烹饪、珠宝玉石加工与营销、水电管理、畜牧兽医、现代农艺技术、农业机械使用维护、农产品保鲜加工、酒店服务管理、电工、市场营销、物流等20个骨干专业，并根据市场需求每年新增3个—5个地方特专业。
重点完善中等职业学校基础设施条件，教师学历专业结构、师生比、“双师型”教师占专任教师的比例等达到国家规定的办学标准。建成国家级改革示范学校3所、国家级重点学校3所。中等职业教育在校生达4.5万人。产业从业人员每年培训达25万人次。力争全市中等职业学校生均占地面积达33平方米、生均建筑面积达20平方米、生均教学仪器设备达2500元，完成4个市级示范实训基地建设、2个具有公共性和开放性的实训基地建设。争取培养“云岭教学名师”5名，中等职业学校从企业生产服务一线引入的专业教师比例达20%以上，“双师型”教师占专业教师的比例达60%以上，兼职教师占教师总数的比例达20%左右。实施教师全员培训，使教师师德素养、理论水平和实践能力等综合素质得到普遍提升。
二、加快构建现代职业教育体系
（三）扩大规模，提升中高职办学能力。把提高能力作为办学目标，努力优化职业教育结构，巩固提高中等职业教育，改革创新高等职业教育，发展本科职业教育，创新“校企双制、工学一体”的技能人才培养方式。扩大中等职业学校招生规模，保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，提高高中阶段毛入学率。鼓励支持保山学院、保山开放学院等学校逐步向应用技术型院校转型，促进保山中医药高等专科学校等特办学，办好滇西应用技术大学腾冲珠宝学院和保山技师学院。推进职教园区和县级职中与城市院校、科研机构对口合作，实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训和社会生活教育。重点鼓励中等职业学校采用第一年在县级职中、第二年在市职教园区或省属职业院校和省外联办学校、第三年在校外顶岗实习的“1+1+1”模式培养学生。在有条件的普通高中适当增加职业技术教育内容。
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