深圳市福田区梅林小学章程
（2016年10月30日经学校教职工代表大会审议通过，
2016年12月30日深圳市福田区教育局核准）
第一章总则
第一条序言
为明确学校办学使命，推进依法治校，规范办学行为，维护师生员工合法权益，促进学校可持续发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推素质教育的决定》、中华人民共和国教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法〔2012〕5号）和其它有关教育的法律法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条概况
学校全称为深圳市福田区梅林小学，英文表述为Shenzhen Futian Meilin Elementary School；学校法定住所地址为深圳市福田区下梅林梅星路8号；学校为518049；官方网址域名为szml.szftedu；学校为sz-ftmlxx。
第三条机构性质
学校是一所公办全日制完全小学，创办于1949年，经上
级部门批准注册，是独立事业法人。学校受国家法律保护。
第四条学制与招生对象
学校实施初等义务教育，学制6年。
学校一年级招生对象为学区内适龄儿童，每年春季招生、秋季始业。
学校按照《中华人民共和国义务教育法》，依据区教育局确定的招生范围与招生计划，组织地段内全部适龄儿童实施就近免试入学原则。
第五条办学规模
学校采用班级单式授课制，办学规模为6个年级33个班，总体不超过1650人。各年级根据招生计划进行随机均衡编班，每个班学额原则上不超过50人。
第二章学校文化
第六条办学指导思想
学校的办学指导思想：坚持以国家教育方针为指导，依法办学，全面实施素质教育，努力提高教育质量，促进学生全面发展，办党和人民满意的学校。
第七条教育宣言
教育即善举
第八条学校公约
六年影响一生
第九条办学宗旨
以人为本，自主发展
第十条办学特
坚持“人文管理，科研兴校”，打造“自主教育”体系
第十一条培养目标
梅林学子，自主学习，阳光向上，快乐成长
第十二条一训三风
校训：自强不息
校风：文明守纪合作创新
教风：潜心精心尽心恒心
学风：会学善思笃行进取
第十三条办学目标
拥有和谐的校园环境，形成富有个性的办学特；教师都能得到充分的专业发展，孩子都能享受丰富多彩的学习生活。
第十四条校徽
学校校徽以圆形构图，以绿为基调，中心部分凸显人的形象，表现学校的办学理念：以人为本，自主发展。标志整体富于动感，蓬勃向上，充满生机，寓意学校全面、和谐、可持续发展。
第十五条校旗
学校校旗底为明黄，中间是校徽，校徽下方为校名“梅林小学”，校名用绿书写，以启功体为标准字体。
第十六条视觉识别标志
梅林小学视觉识别标志整体上由两块电子图书（芯片）拼成，构成梅林（ML）拼音字样，鸽子飞翔，象征梅林小学向信息化、现代化腾飞。黑大理石底座，体现了梅林小学厚实的人文底蕴。标志方中有圆，体现规范、和谐、统一的哲理。蓝绿相间符合学校倡导培养的“环保意识”。标志构图朴实、简
洁，视觉冲击力强，能起到强烈的凝聚力和向心力的作用。
第十七条校歌
《为精彩绽放》（作词：杨克祺，作曲：窦海）
第十八条校庆纪念日
每年九月十六日
第十九条语言文字
汉语言文字为学校教育、教学的语言文字。教师、学生统一推广使用普通话和规范字。学校的外语教学课程是英语。
第三章学校治理结构与运行机制
第二十条校长负责制及校长职权
学校按编制设置校长、书记、副校长岗位。由区教育局任命或聘任。
学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负责学校的全面工作。
校长在管理学校的过程中依照国家有关规定享有行政决策权、行政指挥权、人事管理权和财务管理权。
校长工作接受学校党组织、教代会的监督和评议。校长要加强学习和修养，提高管理水平，做到“廉洁、勤政、公正、高效”，充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议。
副校长协助校长工作，并分管一个或若干个部门的具体领导工作，对校长负责。
第二十一条党团组织
中国共产党梅林小学支部在学校发挥政治核心作用，学校
的教代会、工会委员会、共青团、少先队和家长委员会等均为团组织，都是维护学校正常运行，协同学校开展教育教学与管理工作的组织，是依法治校、民主管理的重要组成部分。
校长要依靠党支部，充分发挥各团组织在学校工作中的作用。
第二十二条党组织职责
依据《中国共产党章程》有关规定，结合学校实际，党组织必须忠实履行以下职责：
（一）明确党组织的主要职责。按照保证方向、服务中心、参与决策、建设队伍、强化监督的要求，在
学校工作中发挥政治核心作用，会同学校行政领
导班子共同做好本学校工作；
（二）健全重大事项决策机制。凡涉及本校改革发展稳定和事关教职工众切身利益的重大决策、重
福田教育局要
任免、重大项目安排、大额度资金使用等事项，
党组织必须参与决策。凡属重大事项决策，都要
贯彻民主集中制原则，要将本校重大问题决策的
内容和程序具体化、制度化；
（三）认真组织党员和教职工学习党的路线、方针、政策和教育教学理论；
（四）加强党的作风建设，落实党的组织生活原则；
（五）加强党的组织建设和组织发展工作，培养和吸收优秀教师加入党组织；
（六）完善保证监督问责机制。党组织要发挥政治优势和组织优势，协调学校内部关系，化解各类矛盾，